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    _2021年中考生物一轮复习: 鲁科版第一单元 生物和生物圈、第二单元生物体的结构层次 综合复习 试卷

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    _2021年中考生物一轮复习: 鲁科版第一单元 生物和生物圈、第二单元生物体的结构层次 综合复习

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    这是一份_2021年中考生物一轮复习: 鲁科版第一单元 生物和生物圈、第二单元生物体的结构层次 综合复习,共4页。试卷主要包含了“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒等内容,欢迎下载使用。
    1、法布尔在《昆虫记》中栩栩如生记录了昆虫的本能及习性,他研究昆虫的方法主要是( ) A.调查法 B.观察法 C.实验法 D.模拟法
    2、“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否、知否,应是绿肥红瘦。”李清照《如梦令》中的“却道海棠依旧”体现了生物基本特征中的( ) A.能对各种刺激产生反应
    B.生物适应环境 C.能进行新陈代谢 D.成熟的个体能够繁殖后代
    3、某生物小组在一次调查记录当中,一位同学将鱼、虾、水草归为一组,将柳树、蝉、蚂蚁归为一组,他是按照下列哪项进行分类依据的( )
    A.形态结构特点 B. 生物的用途 C. 生活环境 D. 能否进行呼吸
    4、许多成语或谚语中蕴含着一定的生物学道理,以下成语或谚语与非生物因素对应合理的选项是( )
    5、下列谚语或成语与对应生物学解释不相吻合的是( ) A. 千里之堤,毁于蚁穴——生物对环境的影响
    B. 大树底下好乘凉——环境对生物的影响
    C.一母生九子,连母十个样——生物普遍具有遗传和变异的现象
    D. 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米——生物间的捕食关系
    6、下列诗句或谚语的描述,属于生物对环境的适应的是( )
    A. 种豆南山下,草盛豆苗稀 B. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
    C. 螳螂捕蝉,黄雀在后 D. 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻
    7、生物在适应环境的同时,也会对环境产生影响,下列实例中体现生物影响环境的是( ) A. 常刮大风的岛上有许多无翅或残翅的昆虫
    B.变色龙随着环境改变体色 C. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
    D. 生长在岩石表面的地衣,能加速岩石风化,促进土壤层形成
    A B C D
    8、欲探究“水分对鼠妇生活的影响”,下列实验装置,你最好选择( )
    9、下列关于生态系统的叙述,错误的是( )
    A.从地域关系来说,各类生态系统是相互关联的,并不是封闭的
    B.依据生物在生态系统中的作用不同,一般分为生产者、消费者和分解者
    C.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,可以反复利用
    D.生态系统中的各种成分并不是一成不变的,自动调节能力也是有限的
    10、如图是某食物网示意图,下列分析不正确的是( ) A. 图中数量最多的生物是A
    B. 构成该食物网的五种生物包括生产者和消费者
    C. 图中有3条食物链,最短的是:A→B→E
    D. 结构层次从微观到宏观:细胞→组织→器官→系统→A
    A B C D
    11、在生态系统中,一些有害物质如铅、汞等会通过食物链积累。下图各项中能够表示某
    食物链
    中生物体
    内有害物质数量关系的是(方框面积表示浓度)( )
    A B C D
    12、在天然的草原生态系统中,若狼由于某种疾病而大量死亡,下图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是( )
    13、某生态系统中的四种生物构成一条食物链,如图表示一段时间内它们相对数量关系,正确的是( )
    A、该食物链可表示为丁→乙→甲→丙
    B、甲、乙、丙、丁及它们生活的环境构成生态系统
    C、甲和乙是消费者 ,丁是分解者
    D、该食物链中能量最终来自于丙固定的太阳能
    14、图表示某生态系统的食物网简图。下列有关叙述中不正确的是( )
    A.生态系统中,食物链交错连结成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级
    B.该图中只体现生态系统的两种成分,未体现的成分是非生物成分和分解者
    C.从理论上分析,维持一个生态系统不可缺少的生物成分是生产者和分解者
    D.该食物网由6条食物链组成,鹰为最高营养级
    15、在社会主义新农村建设中,四川某地通过新建沼气池和植树造林,构建了新型农业生态系统(如图所示),叙述不正确的是( )
    A.该生态系统中,处于第二营养级的生物有人和家禽家畜
    B.该生态系统中人的作用非常关键,植物是主要成分 C.该生态系统的建立,提高了各营养级间的能量传递效率
    D.沼气池的建造和植树造林,提高了该生态系统的稳定性
    16、地球上有多种多样的生态系统;其中主要为生物的呼吸提供氧气的以及具有净化水源、蓄洪抗早作用,被称为“地球之肾”的生态系统分别是( )
    A.森林、湿地 B.森林、海洋 C.海洋、湿地 D.海洋、森林
    A B C D
    17、用显微镜观察“生物”二字时,视野中看到的图像应该是( )
    选用两组镜头观测洋葱表皮装片,①目镜16X、物镜10X;②目镜10X、物镜40X,其两次看到的结果,下列叙述正确的是( )
    A. ①的视野暗②的视野亮 B. ①视野中的细胞数目多②视野中细胞数目少
    A B
    C D
    C. ①视野中细胞个体大②视野中细胞个体小
    D. 当放大倍数为②时,我们应选用小光圈
    19、用显微镜观察同一标本,通过选择物镜,调节焦螺旋等步骤观察到下列物象,其中视野最暗的是( )
    20、某同学用显微镜在视野内观察到下面四幅图象,其中物镜镜头离装片距离最近的( )
    21、观察洋葱表皮细胞时,若发现视野中细胞重叠不宜观察,应该( )
    A.更换物镜 B.更换目镜
    C.移动装片 D.调亮视野
    b
    a
    22、图1为显微镜结构示意图,图2为显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时看到的视野。下列叙述正确的是( )
    视野中a的出现,可以避免
    转动⑥,使镜筒缓慢下降,眼晴应看着① C.对光时,可直接转动③,使其对准通光孔
    D.向下移动玻片,可将图2中的视野中的细胞b移至视野中央
    如图是用显微镜观察气孔时的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙图,下列实验操作的选择和排序,正确的是( ) ①转动细准焦螺旋
    ②转动粗准焦螺旋 ③转动遮光器,换大光圈 ④转动遮光器换小光圈 ⑤向下方移动装片 ⑥向上方移动装片 ⑦转动转换器,换高倍物镜 ⑧转动转换器,换低倍物镜
    A.⑧→⑤→②→④ B.⑤→⑦→③→① C.⑦→⑥→①→③ D.⑥→⑧→④→②
    24、如图是制作口腔上皮细胞临时装片部分步骤示意图,下列说法错误的是( ) A. 操作b滴加的是碘液 B.实验操作的顺序是cadb
    C.操作c滴加的是清水
    D. 操作d的目的是避免盖玻片下出现气泡
    25、如图为动物细胞与外界进行物质交换的示意图,请根据图示分析,甲不可能是下列哪种物质( )
    A. 水B. 尼古丁C. 氧气D. 葡萄糖
    26、成熟杨梅呈现红色,含有大量的色素,这些色素存在于细胞中的( )
    A.细胞核 B.液泡 C.细胞质 D.细胞膜
    27、人体骨髓中的造血干细胞具有终生分裂能力,如果其中一个干细胞连续分裂4次,得到的细胞个数是( )
    A. 2个 B. 4个 C. 8个 D. 16个
    28、如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图,下列叙述正确的是( )
    A.⑥可以将无机物合成有机物
    B.③对细胞起保护和支持作用
    C.⑤存在于植物体的所有细胞
    D.①是细胞的控制中心
    29、如图植物细胞相关知识概念图,其中甲、乙表示结构,a、b表示功能。说法错误的是( )
    A.乙能传递遗传信息 B.所有植物细胞,甲内都有线粒体
    C.a是支持和保护 D.把新鲜菠菜叶洗净放在冷水中,水不变绿与a有关
    30、下图表示某植物组织的形成过程,相关说法正确的是( )
    A.过程a中变化最明显的是细胞核
    B.过程c形成的细胞都不具有分裂能力
    C.过程b是细胞的分化过程
    D.过程b、c是生物生长繁殖的基础
    31、下列说法中正确的是( )
    A.大脑是各个神经中枢集中的器官,它主要由上皮组织构成的
    A B C D
    B.韭菜割了又长,是因为其茎里有分生组织 C.“藕断丝连”中的“丝”属于营养组织 D.吃甘蔗时,削去的“皮”属于上皮组织
    32、从生物体的结构层次分析,如
    图中与其它三者不同的是( )
    33、如图示人体结构层次(各结构
    不是按同一比例绘制),分析正确的
    是( ) A.结构层次从微观到宏观是①→②→③→④
    B.①是受精卵,在人体形成的场
    所是子宫,它通过不断进行细胞分裂形成③
    C.皮肤、血液属于2这一结构层次,都是由不同的③按一定次序构成
    D.③有四种基本类型,其中1具有保护、分泌等功能,4主要由神经元构成
    34.下列关于生物体结构层次的说法,正确的是( )
    A.所有的生物都是由细胞构成的B.血液是人体中流动的组织,属于结缔组
    C.绿色开花植物的根、茎、叶、花是营养器官
    D.与棕熊相比,棕榈树特有的结构层次是系统
    二、填空题
    (16分)山东威海有着丰富生物资源。生物依赖环境而生存,环境因生物的存在而生机盎然,生物与环境共同构成了威海的生态。图一表示兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质相对含量。请回答下列问题:
    (1)威海市沿海防护林的主要树种是日本黒松。日本黑松具有耐盐碱、耐干旱的特点,其针形叶受力面积小,适于在海风大、盐碱度高沙质的海滩种植,这种现象能够体现出生物与环境的关系是: ;而以日本黑松为主要树种的威海市沿海防护林,抵御了海风的肆虐,防止了土壤的沙化。这一事实又能体现出生物与环境的关系是: 。
    (2)若图一表示一个完整的生态系统,还需要补充的成分是 ;生态系统中不可缺少的生物成分是 ;
    生态系统中的物质和能量是沿着 进行的,而碳参与物质循环的主要形式是 。该生态系统中能量的源头是____ ,能量流动的特点是: 。
    (4)若X代表该食物网中的某种生物,那么对于食物链:“植物→昆虫→蜘蛛→X→蛇→鹰”,X既可以代表青蛙,也可以代表____________,它与青蛙之间存在__________关系,下图可以代表这种关系的曲线是
    (5)该生态系统中,属于初级消费者的是______________________,蛇所处的营养级是____________。
    (6)图二中的甲对应图一中的生物是__________________。
    图1
    图2
    图3
    图4
    (7)图一中青蛙与蜘蛛之间则存在___________关系。若一段时间内它俩数量大量减少,首先会引起植物数量下降,但不会无限制下降下去,是因为生态系统具有一定的__________能力。
    2、(16分)如图是生物体的部分结构以及显微镜下的细胞
    结构,请据图回答下列问题:
    (1)图1中为动物体的部分结构,其中A表示 过程;在此过程中,变化最明显的物质是 ;经过B过程形成了 ;其中具有保护作用的是 ,可以营养、连接的是 ;在人体中皮肤从结构层次上看,属于 。区别于植物,动物特有的结构层次是 。
    (2)图2中使用显微镜观察,下降镜筒时眼睛要注视图中的[ ] ;观察时,为了寻找物象应调节图中的[ ] ;
    (3)图3中为了更好地观察到细胞的结构,可以将细胞足够放大,应选用的镜头组合是 (填字母)。当物镜由低倍换成高倍时,视野的亮度会变
    ;此时除了可以调整光圈以外还可以调节图2中的[ ]
    图4中从视野①变为视野②,应将装片向 方移动后转动转换器调换高倍物镜,若此时物象不够清晰,应该调整图2中的[ ] ;观察视野③出现了这种情况,可能的原因是 的操作不当;而在制作装片是应该滴加0.9%的生理盐水是为了 。
    选项
    成语或谚语
    非生物因素
    A
    北雁南飞
    水分
    B
    春兰秋菊
    光照
    C
    五九六九河边看柳
    水分
    D
    冬春雨水贵如池,莫让一滴白白流
    温度

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