所属成套资源:人教版高一数学上册同步练习
- 数学单元同步 3.2函数综合题 含答案 试卷 5 次下载
- 高一上学期数学单元同步 《映射与函数 》含答案 试卷 试卷 4 次下载
- 高一(上)数学期末考试试题(含答案) 试卷 10 次下载
- 高一(上)数学期末考试试题(B卷)复习(含答案) 试卷 7 次下载
- 高一(上)期末数学试卷(含答案) 试卷 9 次下载
高中数学人教版新课标A必修1第一章 集合与函数概念综合与测试练习
展开
这是一份高中数学人教版新课标A必修1第一章 集合与函数概念综合与测试练习,共6页。
[重点]
理解集合的概念,集合的性质,元素与集合的表示方法及其关系。
集合的子、交、并、补的意义及其运用。掌握有关术语和符号,准确使用集合语言表述、研究、处理相关数学问题。
[难点]
有关集合的各个概念的涵义以及这些概念相互之间的区别与联系。
准确理解、运用较多的新概念、新符号表示处理数学问题。
一、选择题
1.下列八个关系式①{0}= ②=0 ③ {} ④{} ⑤{0} ⑥0 ⑦{0} ⑧{}其中正确的个数( )
(A)4 (B)5 (C)6 (D)7
2.集合{1,2,3}的真子集共有( )
(A)5个 (B)6个 (C)7个 (D)8个
3.集合A={x} B={} C={}又则有( )
(A)(a+b) A (B) (a+b) B (C)(a+b) C (D) (a+b) A、B、C任一个
4.设A、B是全集U的两个子集,且AB,则下列式子成立的是( )
(A)CUACUB (B)CUACUB=U
(C)ACUB= (D)CUAB=
5.已知集合A={} B={}则A=( )
(A)R (B){}
(C){} (D){}
6.下列语句:(1)0与{0}表示同一个集合;(2)由1,2,3组成的集合可表示为{1,2,3}或{3,2,1};(3)方程(x-1)2(x-2)2=0的所有解的集合可表示为{1,1,2};(4)集合{}是有限集,正确的是( )
(A)只有(1)和(4) (B)只有(2)和(3)
(C)只有(2) (D)以上语句都不对
7.已知A={1,2,a2-3a-1},B={1,3},A{3,1}则a等于( )
(A)-4或1 (B)-1或4 (C)-1 (D)4
8.设U={0,1,2,3,4},A={0,1,2,3},B={2,3,4},则(CUA)(CUB)=( )
(A){0} (B){0,1}
(C){0,1,4} (D){0,1,2,3,4}
9.设S、T是两个非空集合,且ST,TS,令X=S那么SX=( )
(A)X (B)T (C) (D)S
10.设A={x},B={x},若AB={2,3,5},A、B分别为( )
(A){3,5}、{2,3} (B){2,3}、{3,5}
(C){2,5}、{3,5} (D){3,5}、{2,5}
11.设一元二次方程ax2+bx+c=0(a
相关试卷
这是一份学而思高一寒假数学【题集及讲义】,文件包含空间直线平面的平行教师版pdf、基本立体图形及其直观图教师版pdf、空间直线平面的垂直教师版pdf、空间直线平面的垂直题集教师版pdf、平面向量的概念及线性运算教师版pdf、简单几何体的表面积与体积教师版pdf、平面向量的应用二教师版pdf、平面向量基本定理及坐标表示教师版pdf、平面向量的应用一教师版pdf、空间直线平面的平行题集教师版pdf、平面向量的应用二题集教师版pdf、简单几何体的表面积与体积题集教师版pdf、基本立体图形及其直观图题集教师版pdf、平面向量的概念及线性运算题集教师版pdf、平面向量基本定理及坐标表示题集教师版pdf、平面向量的应用一题集教师版pdf、基本立体图形及其直观图学生版pdf、空间直线平面的平行学生版pdf、平面向量的概念及线性运算学生版pdf、空间直线平面的垂直学生版pdf、简单几何体的表面积与体积学生版pdf、平面向量基本定理及坐标表示学生版pdf、平面向量的应用二学生版pdf、平面向量的应用一学生版pdf、空间直线平面的垂直题集学生版pdf、基本立体图形及其直观图题集学生版pdf、空间直线平面的平行题集学生版pdf、平面向量的应用二题集学生版pdf、简单几何体的表面积与体积题集学生版pdf、平面向量的概念及线性运算题集学生版pdf、平面向量的应用一题集学生版pdf、平面向量基本定理及坐标表示题集学生版pdf等32份试卷配套教学资源,其中试卷共506页, 欢迎下载使用。
这是一份高一上数学必修一第二章《2.1.3方程组的解集》同步练习,共3页。
这是一份高一上数学必修一第二章《2.1.1等式的性质与方程的解集》同步练习,共10页。