赞美的力量课件

这是一份赞美的力量课件，文件包含赞美的力量ppt、《赞美的力量》教学反思docx、《赞美的力量》评测练习docx、赞美的力量docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共13页， 欢迎下载使用。
故事： 有一个男孩，小时候是大家公认的非常淘气的坏孩子，连最亲近的父亲都这样评价他：“他是全郡最坏的孩子，简直无可救药。他让我头疼死了，说不定什么时候他就会做出什么坏事，让你防不胜防。”
美国成人教育之父, 开创了成功学。，被誉为“人类最伟大的心灵导师”。
九岁那年，他的继母走进他的生活，当她对孩子有了了解之后，当着孩子的面对他父亲说：“ 你错了，他不是最坏的孩子，而是最聪明最具创造力的孩子，只是他还没有找到发泄热情的地方罢了！”继母的一句话使男孩开始改变了。这个小男孩就是戴尔·卡耐基。
请闭上眼睛，慢慢的想一想，最让你难忘的那次赞美是什么时候，什么事情？是哪个老师还是你的爸爸妈妈？想想你当时的感受，想想对你后来有什么影响。
情景剧： 元旦联欢会上，张军唱了一首《快乐的节日》，唱得虽然很投入，但明显跑了调。有的歌词临场也忘记了，他垂头丧气的走到台下。王华竖着大拇指对张军说：“张军，你唱得太棒了，你真是个音乐奇才呀！”李梅对张军说：“张军，你唱得认真又投入，你是好样的！刘明对张军说：“你唱的太棒了，简直比歌唱家唱得还好听呢。”
讨论：1.赞美时要注意什么问题？2.除了用夸奖的语言，还可以用什么方式去赞美别人？（组长做好记录）
赞美是艺术，要注意：
1.语言要真实；2.发自内心；3.说话要具体；4.准确、恰到好处；5.看着对方，面带微笑； ……
除了用夸奖的语言，还可以用什么方式去赞美别人？
赞美的方式：
一道赞许的目光一个竖起的拇指一个友好的微笑一个用力的点头一个真诚的拥抱一次热烈的掌声……
活动二： 夸夸我的同学
活动三:优点轰炸