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    2021年辽宁省锦州市黑山县中考一模生物试题(word版 含答案)
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    2021年辽宁省锦州市黑山县中考一模生物试题(word版 含答案)

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    这是一份2021年辽宁省锦州市黑山县中考一模生物试题(word版 含答案),共24页。试卷主要包含了单选题,综合题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

    2021年辽宁省锦州市黑山县中考一模生物试题
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________


    一、单选题
    1.下列属于非生物的是( )
    A.椰树 B.蘑菇 C.珊瑚 D.水螅
    2.如图是某同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片的相关图片,下列说法错误的是(  )

    A.切洋葱时有刺激性的液体喷出,这些液体来自细胞结构中的液泡
    B.图一的正确操作顺序是③④②①
    C.要将图二中的甲图像换成乙图像,应转动B粗准焦螺旋
    D.发现一物像在视野的左上方,要将物像移到视野中央,应该将装片向左上方移动
    3.人体静脉注射的消炎药到达膈和骨骼肌,至少经过左心室的次数分别是( )
    A.0、1 B.1、1 C.1、2 D.2、2
    4.王师傅在修剪月季时不小心被针刺了一下,立刻缩手。如图示缩手反射的神经结构。下列选项全正确的是(  )
    a 图中的①是效应器
    b 该图表示的神经结构叫反射弧
    c 该神经结构完成的反射属于非条件反射
    d 神经冲动传导的途径和方向是:⑤→④→③→②→①

    A.ab B.ad C.bc D.cd
    5.下列有关动物行和动物运动的描述,错误的是( )
    A.蜘蛛织网是通过后天的学习而获得的一种行为
    B.草原上头羊带领羊群觅食的行为属于社会行为
    C.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
    D.袋鼠以“跳跃”的方式来寻找食物或逃避敌害
    6.下列各项叙述正确的是( )
    A.幼年时期生长激素分泌过少易患呆小症
    B.“一朝被蛇咬,十年怕井绳”是人类特有的反射
    C.建立自然保护区是保护生物多样性的根本措施
    D.霉菌菌落常呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状
    7.某植物叶片不同部位的颜色不同,将该植物在黑暗中放置48h后,用锡箔纸遮蔽叶片两面,如图所示。在日光下照光一段时间,去除锡箔纸,用碘液染色法处理叶片,观察到叶片有的部位出现蓝色,有的没有出现蓝色。其中,出现蓝色的部位是( )

    A.a和e B.b和d C.e和d D.c和e
    8.生命的诞生与进化经过了极其漫长而又坎坷的历程。下列描述合理的是( )
    A.原始生命诞生的标志是无机小分子形成有机小分子
    B.人工合成核酸为生命的化学进化提供了证据
    C.长颈鹿的脖子变长是长期使用的结果
    D.能否进行语言交流是人猿分界的唯一标准
    9.结合图判断,下列叙述中正确的是( )


    A.[1]是视觉反射弧中的感受器
    B.通过[2]的调节能看清远近不同的物体
    C.[3]是形成视觉的部位
    D.当物像落在[3]的前方时,可配戴凸透镜加以矫正
    10.学习了“食物中的营养物质”,小刚提出了以下饮食建议,不合理的是(  )
    A.脂肪是主要的储能物质,青少年应多吃含脂肪丰富的食物
    B.水、无机盐、维生素虽不能为生命活动提供能量,但在饮食中必不可少
    C.补钙的同时需要补充维生素D
    D.牙龈易出血,应多吃新鲜蔬菜、水果
    11.下列关于神经调节叙述不正确的有(  )
    A.神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成
    B.醉酒的人走路东倒西歪是由于酒精麻醉了大脑
    C.神经调节的基本方式是反射
    D.“红灯停,绿灯行”是人类所特有的反射
    12.白化病由隐性致病基因a控制,某男子基因型为Aa,他体内可能不含a基因的细胞是( )
    A.神经元 B.白细胞 C.精子 D.肝细胞
    13.下列关于生物生殖和发育的叙述,不正确的是(  )
    A.种子植物可产生种子进行有性生殖 B.昆虫的完全变态发育需经过四个时期
    C.青蛙的抱对行为能提高受精率 D.卵黄是鸟类胚胎发育的地方
    14.下列选项中不能作为被子植物分类重要依据的是( )
    A.花 B.根 C.果实 D.种子
    15.了解必要的用药知识和急救技能,对于保障身体健康,挽救生命具有重要意义,下列有关说法正确的是( )
    A.处方药适用于自我诊断,自我治疗的小伤小病
    B.动脉出血,要压迫伤口远心端
    C.心肺复苏,先做30次心脏按压,再做2次人工呼吸
    D.感冒药是家庭常备药物,过期一两周仍可服用

    二、综合题
    16.下图1是某校生物社团到崂山研学时,通过实地考察后绘制的部分食物网简图。图2表示生态系统中的物质循环和能量流动,①~⑥表示生理过程。回答下列问题。

    (1)崂山植被丰茂,种类繁多,素有“森林氧吧”和“绿色水库”之称。这体现了生物与环境关系是___。
    (2)要成为一个完整的生态系统,图1中还需要补充的生物成分是图2中的_____(填字母)。该生态系统能量的最终来源是_____。若田鼠和蝗虫对草造成了危害,图1中能体现生物防治的食物链有____条。蝗虫和喜鹊的关系是_____。某年田鼠与蝗虫肆虐,但未对整个生态系统造成太大影响,其原因是生态系统具有______能力。
    (3)图2中,把光能转变成化学能的生理过程是____(填数字),能分解有机物释放能量的生理过程是____(填数字),由此可知,生态系统中,物质和能量是沿着_____流动的。
    (4)将图1中的脊椎动物分为两类,青蛙和蛇是一类,其余为一类,其分类依据是______。
    17.看图请分析回答:(图中数字表示结构,字母表示过程)

    (1)消化系统中蛋白质开始化学性消化的器官是____。小肠中除肠液之外,还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的_____等多种消化液。
    (2)空气进入呼吸系统,此时膈肌处于_____状态;过程B是通过___作用完成的。
    (3)红细胞在肺部获取氧气后,随血液流动到全身各处的_____将氧气释放。
    (4)肝脏产生的尿素进入血液后,首先到达图中心脏的[ ]___,在肾单位内,尿素会依次经过①→______(用图中的数字和箭头表示)
    (5)运动过程中,人会呼吸急促,调节此过程的中枢位于_______内。
    (6)饭后一定时间内,人体的血糖(血液中的葡萄糖)浓度变化的调节部分过程如下:
    血糖浓度升高→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→胰岛→胰岛素→血糖浓度恢复正常水平
    此实验说明人体的生命活动是______调节的结果。
    18.如图的甲图是黑长尾猴、家鸽、水杉、大肠杆菌、肾蕨和桃树六种生物分类表解图,乙图是鸟类呼吸系统结构图。请据图回答问题:

    (1)请完善甲图中a、b两处应该填写的内容a、____b、____。
    (2)请根据生物的特征写出甲图中数字①所代表的生物是____。
    (3)家鸽的呼吸作用旺盛,不论是吸气还是呼气,肺内都有富含氧气的空气通过,从而提高了气体交换的效率,其呼吸器官是图中的_____。
    (4)生物学按照不同等级的分类单位对生物进分类,可以弄清生物之间的亲缘关系。上述六种生物中,与水杉亲缘关系最近的是_____。生活中,我们想要得到香甜好吃的桃子往往采用_____方式进行繁殖。
    (5)黑长尾猴适于在林中攀爬,运动系统发达,其运动系统由____组成。当它们发现空中盘旋的老鹰,就会发出声音向同伴传递信息,该行为属于_____行为。
    19.自2020年新冠疫情暴发以来,对全世界造成了极大的影响,我国积极抗疫,已研制出新冠肺炎疫苗,请回答下列问题:
    (1)新型冠状病毒主要由_____外壳和内部的遗传物质组成。属于____病毒。人感染了新型冠状病毒会引起新冠肺炎,肺是呼吸系统的主要器官是____的场所。
    (2)新冠肺炎能迅速传播,说明该病具有流行性和____等特点。从预防传染病的措施分析,早诊断、早隔离、早治疗属于___;教室要一天三扫、开窗通风、定期消毒属于______。
    (3)人体抵御病原体的第一道防线是_。接种新冠肺炎疫苗这种免疫属于___免疫。
    20.甲图为人体细胞结构模式图,乙图为经过整理后的人体成对染色体排序图,请据图分析回答问题

    (1)甲图中结构A是___,乙图中的染色体存在于甲图的____(填字母)所示的结构中。甲细胞与植物细胞结构的主要区别是没有_________结构。
    (2)乙图显示的是___(填“男性”或“女性”)染色体排序。
    (3)从乙图可以看出每个正常人的体细胞中都有_____对染色体。
    (4)一对夫妇肤色正常,其女儿却患有白化病,由此判断____是显性性状。若用D、d表示控制这对性状的显、隐性基因,该女儿成年后与一肤色正常男子结婚(该男子的母亲为白化病患者),他们的第一个孩子是肤色正常的男孩的可能性是____,该正常孩子的基因组成是_____。
    (5)父母肤色正常,所生女儿却患上白化病。从生物变异的类型看,这种变异属于____。
    21.生物界中有许多微小甚至肉眼看不见的生物,它们是生态系统中不可缺少的一部分。请结合所学知识回答下列问题:

    (1)图中的____(填字母)属于真核生物;图中的A是一种微小的生物,必须使用___才能够观察到。
    (2)图中的B是毛霉,人类利用它来制作豆腐乳,其结构3的作用是____;人类从____(填字母)体内提取了最早的抗生素。
    (3)某生物社团的同学在学过有关发酵的知识后,查阅到以下资料。
    葡萄汁中的糖分经过发酵转化成酒精后,酒精能够被醋酸菌进一步转化成醋酸。醋酸菌是一种需氧细菌,只有当氧气充足时才能进行旺盛的生理活动。根据资料,同学们设计了如图所示的发酵装置,尝试用葡萄汁来制葡萄酒和葡萄醋
    ①在制葡萄酒过程中,将葡萄汁装入发酵瓶时,要留有1/3的空间,原因是___制葡萄酒过程中,排气口的作用是___,排气口通过一个玻璃弯管与瓶身连接而不用直玻璃管的原因是__________。
    ②经过10天,生物社团的同学通过出料口进行监测,发现酒精发酵过程正常,之后接种醋酸菌,进入制葡萄醋的阶段。为了保证醋酸菌的正常生理活动,同学们持续进行_____的操作,经过7~8天,成功制成了葡萄醋。
    22.生物兴趣小组的同学们根据所学知识绘制了豌豆生长发育过程的示意图请据图回答问题:

    (1)豌豆种子中新植物的幼体是图A中的[__]由___发育而来的。
    (2)A图中种子萌发时,最先突破种皮的是[__]。在种子萌发成幼苗的过程中,C图中[7]的作用是_____。
    (3)幼苗吸水的主要部位是根尖的_______。吸水的动力来自于植物的_____作用。
    (4)植株长大后开花传粉完成受精作用后,___和___分别发育成E图中的15、16。菜豆植株在生长过程中所需的有机物来自其本身进行的____,写出此过程的表达式:______。
    (5)一颗豌豆结出了很多豆荚,它是由E图中的15、16组成的,在植物体的结构层次上豆荚属于___。

    三、实验探究题
    23.某兴趣小组选取具有萌发条件的玉米种子进行如图处理:
    编号
    1号瓶
    2号瓶
    3号瓶
    4号瓶
    处理方式
    1粒种子
    1粒种子
    1粒种子
    1粒种子
    不加水
    加水至种子高度的一半
    加水淹没种子
    加水至种子高度的一半
    25℃
    25℃
    25℃
    5℃
    (1)该表设计了____组对照实验,2号瓶与3号瓶进行对照要探究的是种子萌发需要_______。
    (2)根据所学知识可以判断_____号瓶的种子最有可能萌发,其理由是该瓶具有种子萌发的环境条件是___________。
    (3)同学们设计的这一实验存在着缺陷,主要是_________。观察玉米种子结构时,在剖面上滴加碘液,被碘液染成蓝色的结构是_______。


    参考答案
    1.C
    【分析】
    生物的特征:1.生物的生活需要营养;2.生物能够进行呼吸;3.生物能排出体内产生的废物;4.生物能够对外界刺激作出反应;5.生物能够生长和繁殖;6.除病毒外,生物都是由细胞构成的。
    【详解】
    椰树、蘑菇、水螅都具有生物的特征,属于生物;珊瑚是珊瑚虫的骨骼,不具有生物的特征,不属于生物。
    故选C。
    【点睛】
    解答此类题目的关键是理解生物的特征。
    2.C
    【分析】
    1、制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
    2、显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像。
    3、由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。
    【详解】
    A、在植物细胞的结构中,液泡内含有细胞液,溶解着多种物质,具有酸甜苦辣等各种味道,切洋葱时有刺激性的液体喷出,这些液体来自细胞结构中的液泡,A正确;
    B、制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
    “擦”,用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;
    “滴”,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;
    “撕”,把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;
    “展”,把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;
    “盖“,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;
    “染、吸”,在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部。所以③滴④撕②展①盖,B正确;
    C、从图中可以看出,图乙中的物像比图甲大,应选用放大倍数较大的物镜或目镜。具体操作应为:我们在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察,低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的,换用高倍物镜观察时视野中的亮度变暗,调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮,转动细准焦螺旋使物像更加清晰,C不正确;
    D、在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如果物像偏在视野的左上方,则应向左上方移动可将物像移至视野中央,D正确。
    故选C。
    【点睛】
    解题的关键是熟悉显微镜的使用和观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤。
    3.B
    【分析】
    血液在心脏和全部血管组成的管道中进行的循环流动叫血液循环,根据循环途径的不同将血液循环分为体循环和肺循环两部分。体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
    【详解】
    人体的血液循环包括体循环和肺循环两条途径如图:

    因此,人体静脉注射的消炎药,药物到达膈和骨骼肌的途径是:上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部的毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→膈肌处的毛细血管或骨骼肌的毛血管处→患病部位。分析可知,人体静脉注射的消炎药到达膈和骨骼肌,至少经过左心室的次数分别是1、1。故选B。
    【点睛】
    解答此类题目的关键是利用血液循环模式图来分析解答。
    4.C
    【分析】
    反射活动是由反射弧完成的,如图所示反射弧包括:①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器。
    【详解】
    a图中的①是感受器,a错误;b神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,该图表示的神经结构就是反射弧,b正确;c缩手反射的神经中枢位于脊髓,属于低等的反射活动,所以,该反射弧完成的反射属于非条件反射,c正确;神经冲动的传导途径和方向为:①感受器→②传入神经→③神经中枢→④传出神经→⑤效应器,d错误。可见C正确。
    【点睛】
    反射弧的结构和功能。
    5.A
    【分析】
    骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。​动物营群体生活,绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起,而是动物之间存在组织,具有明确的分工和森严的等级制度。动物的运动方式包括:奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等。
    【详解】
    A.蜘蛛织网是先天性行为,是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定,是一种本能行为,故A错误。
    B.​动物营群体生活,绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起,而是动物之间存在组织,具有明确的分工和森严的等级制度,所以草原上头羊带领羊群觅食的行为属于社会行为,故B正确。
    C.骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。所以,屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时肱二头肌舒张,肱三头肌收缩,故C正确。
    D.袋鼠以“跳跃”的方式来寻找食物或逃避敌害,有利于个体生存和种族延续,故D正确。
    故选A。
    【点睛】
    解题的关键是理解动物的先天性行为和学习行为的特点,社会行为的概念,躯体运动的形成,动物的运动方式。
    6.D
    【分析】
    (1)激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的,对人体有特殊的作用。
    (2)反射分为非条件反射与条件反射。先天性反射即非条件反射为动物生来就有的,为动物在种族进化过程中建立和巩固起来,而又遗传给后代。而条件反射不是先天就有的,是动物在个体生活过程中所获得的,需要在一定的条件下才能建立和存在,所有的条件反射都是在非条件反射的基础上建立起来的。
    (3)生物多样性包括生物种类多样性(即物种多样性)、基因多样性和生态系统的多样性,保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。
    (4)真菌落特征:菌落较大、菌丝细长,菌落疏松,呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,无固定大小,多有光泽,不易挑,有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色)。
    【详解】
    A.幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒,幼儿时期甲状腺激素分泌过少会患呆小症,A错误。
    B.“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,是由具体刺激引起的条件反射,人与动物共有,不是人类特有的反射,B错误。
    C.建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,是保护生物多样性最为有效的措施,C错误。
    D.霉菌属于真菌,菌落疏松,呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,D正确。
    故选D。
    【点睛】
    此题是一道综合性选择题,考查的知识点较多,需要同学们能够熟练掌握基础知识。
    7.B
    【分析】
    《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光和叶绿体、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。
    【详解】
    叶绿素使叶片呈现绿色,位于叶绿体内,而叶绿体是光合作用的场所,即只有绿色的部分才能进行光合作用制造淀粉,因此位于黄白色的a和e不能进行光合作用制造淀粉;而位于绿色的b、c和d能进行光合作用制造淀粉。但是还需要满足有光照的条件,因为光合作用的条件是光照,即有光照的绿色部分才能进行光合作用制造淀粉,因此位于无光照(被遮光)的c不能进行光合作用制造淀粉;而位于有光照(未被遮光)的b和d能进行光合作用制造淀粉。因为碘遇到淀粉变蓝色,所以在脱色后的叶片上滴加碘液,出现蓝色的部位是b和d,ACD不符合题意,B符合题意。
    故选B。
    【点睛】
    解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验。
    8.B
    【分析】
    化学起源说:在能量作用下原始大气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物,后来随着地球的慢慢冷却,于是随倾盆大雨从天而降,汇集入原始海洋。在原始海洋中,经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用,形成了比较复杂的有机大分子物质,如原始的蛋白质、核酸等。这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜,构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命。
    自然选择:自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是自然选择。“自然选择学说”的主要内容:①过度繁殖 ②生存竞争 ③遗传和变异 ④适者生存。
    【详解】
    A. 原始生命诞生的标志是有机大分子物质构成了相对独立的体系,且这些体系拥有了个体增殖和新陈代谢,A错误。
    B. 人工合成核酸为从有机小分子物质形成有机高分子物质的生命化学进化提供了证据,B正确。
    C. 长颈鹿的脖子变长是自然选择的结果,C错误。
    D. 人类起源于古猿,人类学家将直立行走作为人猿分界的一个重要标准,能否进行语言交流不是人猿分界的唯一标准,D错误。
    【点睛】
    本题考查了生物的起源和进化,要求考生识记并理解生命起源学说、自然选择学说、人类的起源和进化等知识点。
    9.B
    【分析】
    图示中各序号代表的结构名称是:1是角膜,2晶状体,3是视网膜。视觉形成的过程是:外界物体反射来的光线,经过1角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过2晶状体和玻璃体的折射作用,在3视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。
    【详解】
    A.1是角膜,3视网膜是视觉反射弧中的感受器,A错误。
    B.2是晶状体,通过调节晶状体能使人看清较远、较近的物体,B正确。
    C.3是视网膜,形成视觉的部位在大脑皮层视 觉 中 枢,C错误。
    D.眼球的前后径过长或晶状体的凸度过大,物像落在视网膜前方形成近视眼,戴凹透镜进行矫正,D错误。
    故选B。
    【点睛】
    解答此类题目的关键是理解眼球的结构和功能。
    10.A
    【分析】
    此题主要考查人体健康有关知识点。
    【详解】
    A.儿童、青少年生长发育快,应该多吃含蛋白质钙、磷和维生素丰富的食物,多吃含脂肪丰富的食物容易使青少年肥胖,A错误。
    B.食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的,B正确。
    C.维生素D可以促进钙的吸收,因此补钙的同时需要补充维生素D,C正确。
    D.牙龈出血,这是坏血病的表现,是体内缺乏维生素C造成的,新鲜蔬菜和水果中富含维生素C,D正确。
    故选A。
    【点睛】
    回答此题的关键是要明确日常生活中一些常识。
    11.B
    【分析】
    (1)神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元又叫神经细胞。
    (2)神经调节的基本方式是反射。反射的类型分为条件反射和非条件反射。非条件反射与条件反射的本质区别是否有大脑皮层的参与。没有大脑皮层参与的,神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射,反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射。
    【详解】
    A.神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。其中,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,组成中枢神经系统;脑神经和脊神经是神经系统的周围部分,组成周围神经系统,A正确。
    B.小脑的主要功能是协调运动,维持身体平衡,醉酒的人走路东倒西歪,主要原因是酒精麻醉了小脑,B错误。
    C.神经调节的基本方式是反射。反射的类型分为条件反射和非条件反射,C正确。
    D.“红灯停,绿灯行”是人对文字建立的条件反射,是人类所特有的反射,D正确。
    故选B。
    【点睛】
    解答此题的关键是掌握神经元和脊髓的功能以及反射的类型。
    12.C
    【分析】
    (1)在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此彻底分离,分别进入不同的生殖细胞,位于成对染色体上的基因也随着分开,因此在体细胞中染色体、基因成对,在生殖细胞中染色体、基因成单,精子和卵细胞结合形成受精卵,因此受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平。
    (2)某男子是白化病基因携带者(Aa),他体内的肌细胞、神经元、口腔上皮细胞内的基因是成对的即Aa,而该男子产生的精子含有基因a或A两种。因此有可能不含该致病基因的细胞是精子。
    【详解】
    ABD.神经元、白细胞、肝细胞都属于体细胞,它们的基因是成对的即Aa,ABD不符合题意。
    C.该男子产生的精子含有基因a或A两种。因此精子可能不含白化病致病基因a,C符合题意。
    故选C。
    【点睛】
    解答此类题目的关键是知道男子产生的精子的基因组成是A或a两种。
    13.D
    【分析】
    (1)有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的的生殖方式。
    (2)变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。变态发育包括完全变态发育和不完全变态发育。
    【详解】
    A.植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖,二者的主要区别是有无两性生殖细胞的结合,种子植物形成种子是经过两性生殖细胞结合形成的,属于有性生殖,A正确。
    B.完全变态发育包括卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,B正确。
    C.青蛙属于两栖动物,生殖和发育都在水中完成,雌雄蛙抱对后,将精子和卵细胞产在水中,体外受精,抱对行为可以提高受精率,C正确。
    D.鸟卵的结构中,卵黄膜、卵黄和胚盘三部分构成卵细胞,卵黄为胚胎的发育提供营养物质,胚盘内含有细胞核,是胚胎发育的场所,D错误。
    故选D。
    【点睛】
    掌握关于生物生殖和发育的特点是解题的关键。
    14.B
    【分析】
    对生物进行分类的重要依据是生物的形态结构等方面的特征,如被子植物的分类依据是花、果实和种子的形态结构,据此解答。
    【详解】
    生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定。故B符合题意。
    【点睛】
    关键是掌握被子植物的分类依据是花、果实和种子。
    15.C
    【分析】
    根据题意可知,本题主要考查的是用药与急救,运用安全用药和急救的知识点分析解答。
    【详解】
    A.处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品,故A错误。
    B.动脉出血,颜色鲜红,血流较快,常呈喷射状,在近心端止血,可以用止血带或绷带压迫,故B错误。
    C.当人出现意外事故时,我们首先应拨打“120”急救电话,同时正确的实施一定的急救措施。如果人突然停止呼吸,但心跳存在时,我们一般应对其进行人工呼吸进行施救,按压与人工呼吸的比例按照单人复苏方式应为30:2,也就是做2次人工呼吸,就要挤压心脏30次,故C正确。
    D.药品都有一定的有效期,要在有效期内服药,超过有效期药性会发生变化,不能服用,故D错误。
    故选C。
    16.生物影响环境 F 太阳能 4 捕食和竞争 一定的自动调节 ⑤ ①②③④⑥ 食物链和食物网 体温是否恒定
    【分析】
    由图 2分析可知,A、E之间是双向箭头,且E只有一个指入箭头,可知E是绿色植物(生产者)既能进行⑤光合作用,又能进行⑥呼吸作用;A是非生物部分;B、C、D、E四种生物都有箭头指向F,说明四种生物的遗体和排遗物都由F分解,因此F是分解者;B 、C、D为消费者。
    【详解】
    (1)生物与环境的关系:生物适应环境,生物影响环境,环境影响生物。崂山植被丰茂种类繁多,是“森林氧吧”和“绿色水库”,这体现了生物与环境关系中的生物影响环境。
    (2)由图 2分析可知,A、E之间是双向箭头,且E只有一个指入箭头,可知E既能进行⑤光合作用,又能进行⑥呼吸作用,由此判断E是生产者;A是非生物部分;B、 C、DE四种生物都有箭头指向F,说明四种生物的遗体和排遗物都由F分解,因此F是分解者;B 、C、D为消费者。图1表示的是食物网,包括生产者和消费者,因此要成为一个完整的生态系统,还需要补充的生物成分是F分解者。生态系统中,生产者(植物)能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此,能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的,所以,该生态系统能量的最终来源是太阳能。图1中共有5条食物链:草→田鼠→鹰、草→田鼠→蛇→鹰、草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰、草→蝗虫→喜鹊→鹰、草→喜鹊→鹰。若田鼠和蝗虫对草造成了危害,图1中能体现生物防治的食物链有4条,即草→田鼠→鹰、草→田鼠→蛇→鹰、草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰、草→蝗虫→喜鹊→鹰。某年田鼠与蝗虫肆虐,但未对整个生态系统造成太大影响,其原因是生态系统(或崂山)营养结构复杂,自动调节能力强。
    (3)由图2分析可知,①为分解者的分解作用(呼吸作用),②③④⑥为呼吸作用,⑤为光合作用。故把光能转化为化学能的生理过程是⑤;分解有机物,释放能量的生理过程是①②③④⑥。在生态系统中,能量是沿着食物链、食物网传递的,能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的。
    (4)恒温动物:体温不随环境温度的变化而变化的动物,是恒温动物。恒温动物只有两类:鸟类和哺乳动物。所以,将图1中的脊椎动物分为两类,青蛙和蛇是一类,其余为一类,其分类依据是:体温是否恒定。
    【点睛】
    掌握生态系统有关的基础知识是解题的关键。
    17.胃 胆汁 收缩 气体的扩散 组织细胞 3右心房 ⑤→④→⑥ 脑干 神经系统和激素
    【分析】
    (1)小肠的结构特殊,具有环形皱襞和小肠绒毛,增加了吸收的表面积,小肠壁和毛细血管壁薄等特点,因此小肠是吸收的主要场所。
    (2)血液循环分为体循环和肺循环两部分,即体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房的循环;肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环。
    (3)图中A表示营养物质的吸收过程,B表示肺泡内的气体交换的过程,1左心房,2左心室,3右心房,4右心室,①入球小动脉,②出球小动脉,③肾小管周围的毛细血管网,④肾小囊,⑤肾小球,⑥肾小管。
    【详解】
    (1)胃能分泌胃液初步消化蛋白质,最终蛋白质分解成氨基酸。小肠中的消化液有肠腺分泌的肠液、胰腺分泌的胰液及肝脏分泌的胆汁等多种消化液。
    (2)吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓扩大,肺随之扩大,造成肺内气压小于外界大气压,外界气体被吸入肺内,形成主动的吸气运动。B过程是通过气体扩散作用实现的,经过B过程后,血液中氧气增加。氧气进入血液后主要与血红蛋白结合,通过血液循环运送到全身各处。
    (3)红细胞在肺部获取氧气后,随血液流动到全身组织细胞处的毛细血管将氧气释放;氧气到达骨骼肌细胞后,在细胞的线粒体内参与细胞内的呼吸作用,分解有机物,释放能量。
    (4)肝脏产生的尿素进入血液后,由下腔静脉汇入上图中的3右心房→4右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肾动脉→肾单位(①→⑤→④→⑥)通过尿道排出体外。
    (5)脑干有人体重要的心血管中枢和呼吸中枢。运动过程中,人会呼吸急促,调节此过程的中枢位于脑干内。
    (6)由于神经系统和激素的共同调节作用,人体的各种器官、系统能够相互协调,密切配合,使人体成为一个统一的整体。
    【点睛】
    解答该题的关键是正确识图。
    18.种子植物 胎生 大肠杆菌 C 桃树 嫁接 骨、关节、肌肉 社会
    【分析】
    (1)生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
    (2)乙图中,a是气管,b是气囊,c是肺。
    【详解】
    (1)根据繁殖方式,植物包括孢子植物和种子植物,因此甲图中a是种子植物,产生种子繁殖后代;动物的生殖包括卵生和胎生,故甲图中b表示胎生,胎生和哺乳大大提高后代的成活率。
    (2) 原核生物的细胞内没有成形的细胞核,甲图中数字①属于原核生物,大肠杆菌(细菌)是原核生物,故①所代表的生物是大肠杆菌。
    (3)家鸽能够在空中飞行,飞行时需要大量的能量,当两翼举起时,气囊张开,空气进入肺,一部分在肺内进行气体交换,一部分进入气囊;当两翼下垂时,气囊收缩,气体又一次经过肺,在肺内再次进行气体交换,这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸。可见肺是气体交换的器官,气囊只能贮存气体。
    (4)水杉种子裸露、无果皮,属于种子植物中的裸子植物;桃树的种子不裸露、有果皮形成果实,属于被子植物,因此与水杉亲缘关系最近的是桃树。嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,因此要得到香甜好吃的桃子往往采用的繁殖方法是嫁接。
    (5)运动系统是由骨、关节和肌肉组成的。在神经系统支配下,骨骼肌收缩牵拉骨绕关节活动。具有社会行为的动物群体间信息交流的方式有动作、声音和气味。黑长尾猴发现空中盘旋的老鹰,就会发出声音向同伴传递信息,该行为属于社会行为。
    【点睛】
    解题的关键是理解动植物的分类,鸟类呼吸的特点。
    19.蛋白质 动物 气体交换 传染性 控制传染源 切断传播途径 皮肤和黏膜 特异性
    【分析】
    (1)传染病是由病原体引起的,能在生物体之间传播的疾病。它具备传染性和流行性等特点。
    (2)传染病的预防措施:只要切断传染病流行的三个基本环节中的任何一个,其流行便终止。因此传染病的预防措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
    【详解】
    (1)呼吸道传染病是指病原体侵入呼吸道黏膜以后所引起的传染病,主要通过空气和飞沫传播。由题意可知,该疾病是由病原体新型冠状病毒通过呼吸道感染,引起的呼吸道传染病。新型冠状病毒的结构简单,是由蛋白质外壳和内部的遗传物质(核酸)组成的,没有细胞结构的生物,属于动物病毒。肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。
    (2)新冠肺炎是一种呼吸道(病毒性)传染病;新冠肺炎能在人群中传播,它具有传染性和流行性等特点,主要通过飞沫和密切接触(空气或气溶胶)传播。从预防传染病的角度分析,早诊断、早隔离、早治疗属于控制传染源;教室一天三扫,开窗通风,定期消毒属于切断传播途径。
    (3)人体抵御病原体的第一道防线是皮肤和黏膜,这种防线是生来就有的,对多种病原体都有防御作用,属于非特异性免疫。当人体注射疫苗后,疫苗进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够协助吞噬细胞来消灭特定的病原体,这种免疫类型只对特定病原体起作用,属于特异性免疫。
    【点睛】
    解此题的关键是理解掌握呼吸道传染病、病毒的结构、传染病的预防措施。
    20.细胞膜 B 细胞壁、液泡、叶绿体 男性 23 肤色正常 25% Dd 可遗传的变异
    【分析】
    1.人体内各种细胞虽然形态不同,但基本结构却是一样的,它们都有细胞膜、细胞核、细胞质构成,图示甲A表示细胞膜,B表示细胞核,C表示细胞质。
    2.人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关叫性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。
    3.生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
    4.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异;可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,遗传物质没有发生变化,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。
    【详解】
    (1)根据分析可知:图示甲中的A表示细胞膜,B表示细胞核,C表示细胞质,乙图中的染色体存在于甲图的B细胞核所示的结构中,细胞核内含有遗传物质,是生命活动的控制中心。植物细胞和动物细胞的不同点是:植物细胞有细胞壁、液泡,绿色植物细胞还有叶绿体,而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。
    (2)正常人的体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,为常染色体,第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体,女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体,男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体,男性的性染色体是XY。因此,图示中的染色体排序图是男性的,因为图示中的第23号染色体有Y染色体且形态、大小不同。
    (3)通过(2)分析可知,从乙图可以看出每个正常人的体细胞中都有23对染色体。
    (4)由题干信息可知,肤色正常的夫妇生出了患白化病的孩子,父亲、母亲皮肤颜色都正常,女儿皮肤颜色是白化,表明皮肤颜色正常是显性性状,白化是隐性性状。若用D、d表示控制这对性状的显、隐性基因,该女儿成年后与一肤色正常男子结婚(该男子的母亲为白化病患者),由于该男子的母亲为白化病患者(控制基因为dd),肤色正常男子结婚的控制基因一定是Dd,遗传图解如图:


    由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的,即生男孩的概率是50%,生女孩的概率也是50%。所以,根据遗传图解可知:他们的第一个孩子肤色正常的男孩的可能性是50%×50%=25%,且该孩子的基因组成是Dd。
    (5)由遗传物质的改变引起的变异是可遗传的变异。父母肤色正常,所生女儿却患上白化病,从生物变异的类型看,白化病是由于某基因在结构上发生变化而引起的,这种变异是可遗传的变异。
    【点睛】
    解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系,生物的变异类型及原因,人体细胞的结构和功能,人体的性别决定。
    21.BCE 电子显微镜 吸收有机物 C 提供氧气供酵母菌有氧呼吸,促进酵母菌繁殖 排二氧化碳 防止空气中的微生物污染 通入氧气
    【分析】
    图1中A是病毒,B是毛霉,C是青霉,D细菌,E酵母菌,分析解答。
    【详解】
    (1)D细菌细胞内无成形的细胞核,属于原核生物;E酵母菌是单细胞真菌;B霉菌、C青霉都是多细胞的真菌,它们都属于真核生物。A病毒是一类非常微小的生物,必须用电子显微镜才能观察到;病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体。
    (2)图1中的B是毛霉,人类利用它来制作豆腐乳,其结构③营养菌丝蔓延到营养物质内吸收有机物。青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的C青霉菌产生的,抗生素主要是杀菌、抑菌,可以治疗多种细菌性疾病。
    (3)①酵母菌是兼性厌氧型生物,在有氧的条件下进行增殖,缺氧时开始进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳,所以发酵瓶中留有的空间是为酵母菌创造有氧条件,利于它们的增殖。因此在制葡萄酒过程中,将葡萄汁装入发酵瓶时,要留有的空间。排气口是在酒精发酵时用来排出二氧化碳的;出料口是用来取样的。排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接,其目的是防止接触空气中的真菌细菌,以免被空气中的微生物污染。
    ②葡萄醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一种好氧菌,所以在制作过程中需持续进行输入氧气。
    【点睛】
    本题是一道基础题,也比较典型,理解病毒、细菌、真菌等生物的结构特点和生活习性是关键。
    22.6 受精卵 3 为胚的发育提供营养物质 成熟区 蒸腾 胚珠 子房壁 光合 二氧化碳+水有机物+水 器官
    【分析】
    图中1胚轴,2胚芽,3胚根,4子叶,5种皮,6胚,7子叶,16果皮,15种子,8茎,9连接根和茎的部分,10根,11柱头、12花柱,13子房,14胚珠,15种子、16果皮。
    【详解】
    (1)豌豆种子中新植物的幼体是6胚,胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成,由受精卵发育而成。
    (2)A图中种子萌发时,最先突种皮的是3胚根,豌豆种子属于双子叶植物,营养物质储存在7子叶里,当种子萌发时,子叶里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用。
    (3)根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。幼苗吸水的主要部位是根尖的成熟区。吸水的动力来自于植物的蒸腾作用。
    (4)E图中的15是种子,由胚珠发育而成,16是果皮,由子房壁发育而成。菜豆植株在生长过程中所需的有机物来自其本身进行的光合作用,光合作用的表达式:二氧化碳+水有机物+水。
    (5)植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体,E图中的15种子、16果皮组成果实,果实在植物体的结构层次上属于器官。
    【点睛】
    此题的综合性较强,主要掌握果实和种子的形成过程。
    23.3 充足的空气 2 一定的水分、适宜的温度、充足的空气 种子数量太少 胚乳
    【分析】
    (1)种子的萌发的外界条件是:适宜的温度、一定的水分和充足的空气,种子萌发需要的自身条件是:种子的胚是完整的、活的等。
    (2)对照实验又叫单一变量实验,只有一个量不同其它量皆相同的实验。表格中1号和2号,变量是适量的水分;2号和3号,变量是充足的空气;2号和4号,变量是适宜的温度;1号和3号、3号和4号都有两个变量,不能形成对照实验,据此解答。
    【详解】
    (1)由分析可知:本实验设计中可组成:1号瓶与2号瓶不同的量是水分,2号瓶与3号瓶不同的量是空气,2号瓶与4号瓶不同的量是温度,共计3组对照实验,对照组是2号瓶,主要是起对照作用。2号瓶与3号瓶的变量是空气,因此探究的是种子萌发需要充足的空气。
    (2)种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气,通过比较2号瓶具备种子萌发所需的环境条件。
    (3)种子萌发还受到自身条件的影响,如果只用一粒种子做实验,会存在偶然性而影响实验结果,因此本实验不足之处是种子数量太少。遇碘变蓝是淀粉的特性,观察玉米种子结构时,在剖面上滴加碘液,被碘液染成蓝色的结构是胚乳。
    【点睛】
    掌握影响种子萌发的环境条件和自身条件是解题的关键。
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