福建省三明市梅列区2021年中考生物仿真试卷（二）解析版

这是一份福建省三明市梅列区2021年中考生物仿真试卷（二）解析版，共39页。试卷主要包含了非选择题等内容，欢迎下载使用。

福建省三明市梅列区2021年中考生物仿真试卷（二）解析版
一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．下列不属于生命现象的是（　　）
A．幼苗生长 B．机器人扫地
C．母鸡下蛋 D．猎豹追捕羚羊
2．下列诗句中最能体现出光对植物生长影响的是（　　）
A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来
B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
D．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
3．某同学在观察叶片下表皮临时装片时先后看到甲、乙物像。以下有关分析正确的是（　　）

A．将甲变为乙时需将装片向左下方移动
B．由甲变为乙时视野变亮
C．乙中的结构2处于吸水状态
D．乙的细胞3中能观察到叶绿体
4．取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（　　）
A．机械组织 B．保护组织 C．输导组织 D．薄壁组织
5．“关爱生命，健康生活”。下列做法正确的是（　　）
A．遇到挫折时，可以通过听音乐、打球等方式缓解情绪
B．大静脉出血时用手指压迫近心端止血
C．遇到突然溺水者，应立即进行人工呼吸，再拨打120呼救
D．非处方药简称OTC，用药之前不需要仔细阅读药品说明书
6．概括和总结是常用的学习方法。以下是某同学学习了动物的类群后得出的结论，你认为最恰当的是（　　）
A．涡虫有口有肛门，运动方式为蠕动
B．鳄鱼皮肤裸露，发育方式为变态发育
C．海豚心脏四腔，有利于保持体温恒定
D．昌邑大虾身体分为头、胸、腹三部分，利于运动
7．下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是（　　）
A．二氧化碳和水 B．有机物和氧气
C．二氧化碳和氧气 D．有机物和水
8．动物的行为根据获得的途径，可以分为先天性行为和学习行为，下列哪一项属于先天性行为的特征（　　）
A．受遗传因素和环境因素的影响
B．动物越高等，先天性行为越复杂
C．动物生来就有的行为
D．能适应复杂多变的环境
9．课后，同学们在一起总结细菌与人类的关系，你不赞同的说法是（　　）
A．有些细菌可致病，也有些可用来生产药品
B．有些细菌会污染环境，也有些可净化污水
C．细菌是导致疾病的罪魁祸首，要彻底消灭
D．有些细菌会使食物腐败，也有些可制作食品
10．如图为膝跳反射活动过程示意图。有关分析错误的是（　　）

A．膝跳反射的神经中枢在脊髓
B．膝跳反射的神经传导途径是5→4→3→2→1
C．若7受损，其他部位正常，既能完成膝跳反射也能产生感觉
D．若2受损，其他部位正常，既不能完成膝跳反射也不能产生感觉
11．如图是对几种动物相同点的归纳（圆圈交叉部分为相同点），下列叙述不正确的是（　　）

A．I表示都有辅助呼吸的结构
B．II表示它们体温恒定
C．III表示它们都是变态发育
D．IV表示它们都是卵生
12．关于人体性染色体的说法，正确的是（　　）
A．Y染色体上有决定男性性别的基因
B．女性细胞都含有XX两条染色体
C．含有X染色体的生殖细胞是卵细胞
D．精子含有的性染色体都是Y染色体
13．“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。这句话中描述的柳树繁殖方式为（　　）
①有性生殖 ②无性生殖 ③扦插 ④嫁接
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．青春期是人体生长发育的黄金时期，下列关于青春期发育特点的叙述错误的是（　　）
A．性器官迅速发育
B．身高突增
C．心肺功能明显增强
D．身体各器官已经完全发育成熟
15．大鲵俗称“娃娃鱼”，是国家二级保护动物。其幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于（　　）
A．鱼类 B．两栖动物 C．爬行动物 D．哺乳动物
16．下列有关人体的生殖和发育的叙述，错误的是（　　）
A．男性的睾丸能产生精子和分泌激素
B．女性的子宫是受精和胚胎发育的场所
C．胎儿通过胎盘从母体获取营养物质和氧气
D．出现第二性症与性激素有关
17．下列实验中，所用试剂与使用目的不一致的是（　　）

实验名称
所用试剂
使用目的
A
观察血液的组成
5%柠檬酸钠溶液
防止血液凝固
B
验证绿叶在光下制造淀粉
清水
溶解叶绿素
C
种子萌发时释放二氧化碳
澄清石灰水
检验二氧化碳
D
比较不同果蔬中维生素 C 的含量
加碘的淀粉溶液
与维生素 C 反应
A．A B．B C．C D．D
18．关于人体的呼吸，下列叙述错误的是（　　）
A．沙尘暴时要戴口罩是因为呼吸道对空气的处理能力有限
B．我们呼出的气体中二氧化碳比氧气略多
C．边吃饭边说笑，容易导致食物进入气管，引起剧烈咳嗽
D．人在吸气时，膈肌收缩，使胸廓的上下径增大
19．如图是心脏的结构示意图，下列相关叙述正确的是（　　）

A．心脏上方是心室，下方是心房
B．右心室的壁最厚
C．A、B内流的均是静脉血
D．从④向心脏内注水，水从③流出
20．下列能正确表示尿液形成过程的是（　　）
A．血浆原尿尿液
B．血浆原尿尿液
C．血浆原尿尿液
D．血浆原尿尿液
21．如图为反射弧示意图，下列有关叙述，不正确的是（　　）

A．①是感受器 B．③是神经中枢
C．④传入神经 D．⑤是效应器
22．下列有关生物的遗传和变异的认识，不正确的是（　　）
A．遗传和变异是生物的基本特征
B．性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代
C．“一猪生九仔，连母十个样”只描述了生物的遗传现象
D．病毒在活细胞内，通过复制方式繁殖，体现了生物的遗传
23．科学家将鱼的抗冻基因转入番茄细胞中，使番茄的耐寒能力得到提高。下列相关叙述正确的是（　　）
①运用的是克隆技术
②运用的是转基因技术
③说明基因主要存在于染色体上
④说明生物的性状是由基因控制的
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
24．下列有关健康和急救的认识或做法，你认为正确的是（　　）
A．目前预防艾滋病采取的普遍措施是接种艾滋病疫苗
B．H7N9禽流感、血吸虫病的病原体都是没有细胞结构的生物
C．青春期性意识的萌动，对异性产生朦胧的依恋，属于不正常的心理现象
D．抢救溺水者实施人工呼吸之前，要先清除其口鼻内的异物，保持呼吸道通畅
25．下列关于概念间包含关系的选项中，与如图所示一致的是（　　）
选项
甲
乙
丙
丁
A
染色体
DNA
蛋白质
基因
B
呼吸系统
肺
呼吸道
气管
C
血液
血细胞
血浆
血小板
D
营养物质
蛋白质
糖类
脂肪

A．A B．B C．C D．D
二、非选择题（共8小题，除特殊标注外，每空1分，共50分）
26．（4分）鹰会捕食鹅的幼鸟。刚孵出的鹅幼鸟会对飞过的鹰和亲鸟都做出蜷缩动作（行为1），以躲避被捕食；稍大的鹅幼鸟渐渐学会了不再躲避亲鸟（行为2），而对鹰仍然会做出蜷缩动作。
判断下列说法是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”）
　 　（1）行为1有利于提高鹅幼鸟的存活率。
　 　（2）行为2能使鹅幼鸟对环境刺激作出更准确的反应。
　 　（3）行为1是长期自然选择的结果。
　 　（4）行为2与遗传因素无关。
27．（6分）你有没有试过踮起脚尖“空中”摘草莓？莆田首家空中草莓园采用钢架温室大棚、管道立体种植的栽培技术，吸引了不少游客前来采摘。据图回答：

（1）图甲是草莓叶肉细胞内的物质变化示意图，A代表的能量转换器是　 　；物质②是　 　。
（2）草莓生长所需的水主要通过根尖的　 　吸收，大部分用于　 　作用。
（3）草莓中的有机物是通过　 　作用制造的。乙图表示不同温度下植物CO2吸收与释放的量。M点温度下植物有机物的量　 　 （ 选填“增加”、“减少”或“不变”）。
28．（6分）实验一“探究植物生长是否需要无机盐？”的装置如图一；实验二“探究绿色植物的光合作用”的装置如图二。请分析并回答问题：

（1）请针对实验一提出的问题作出假设：　 　。
（2）实验一中的A和B形成了一组对照实验，其变量是　 　。
（3）实验一中为了减少实验误差，还可增设　 　组。
（4）实验二中，若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是　 　。
（5）实验二中，甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出　 　；该气体对维持生物圈中　 　和　 　的相对平衡起了重要作用。
29．（6分）地处盘锦的芦苇荡是典型的湿地生态系统。如图显示了该湿地
生态系统的一部分。除图示生物外，这里还有水蒿等多种植物及白鹤、青蛙、河蟹、田螺等多种动物。请回答下列问题：
（1）请依据图文将该生态系统的组成图解补充完整。

（2）生物与生物之间相互影响，在该生态系统中，芦苇与蒲草之间是　 　关系。
（3）如果某种难以分解的有毒物质进人该生态系统，在“浮游植物→剑水蚤→蜻蜒的幼虫→鱼→丹顶鹤”这条食物链中，体内有毒物质积累最多生物是　 　。
（4）某些因素能对生态系统造成一定的影响，但在一般情况下，经过一段时间，生态系统能恢复到相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的　 　能力，但这种能力是有一定限度的。
（5）地球上最大的生态系统是　 　，是所有生物共同的家园，保护生态系统人人有责。

30．（7分）阅读材料，回答以下问题：
材料一：2019年12月以来，湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例，2020年1月12日，世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒（2019﹣nCoV）”。
材料二：2019﹣nCoV的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是与病人的飞沫及呼出气体近距离接触，直接吸入导致感染；接触传播是飞沫沉积在物品表面，手接触后，再触摸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染；气溶胶传播是飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。
材料三：2020年1月18日，中国工程院院士李兰娟表示：成功分离出新型冠状病毒的毒株，意味着我们已经拥有了疫苗的种子株，把疫苗种子株培养成疫苗株，我们就可以制备疫苗。
（1）从传染病的角度看，2019﹣nCoV属于　 　。与人体细胞相比，2019﹣nCoV的主要结构特点是　 　。
（2）当2019﹣nCoV侵袭人体时，起防御作用的第一道防线是　 　。
（3）从材料三可知，新冠肺炎疫苗的成功研制指日可待。通过注射疫苗，使机体产生抗体获得免疫力，属于　 　免疫。
（4）新冠肺炎爆发后，在全球迅速蔓延，这说明传染病具有　 　的特点。根据材料二可知，为了预防新冠肺炎，作为中学生的我们应该怎样做？　 　。（答出两条即可得分）
31．（6分）某农田中有花生、玉米、鼠、蛇和鹰等生物（其中蛇以鼠为食，鹰以鼠和蛇为食），如图中甲、乙、丙代表动物，A、B、C代表两种生物的共同特征。请回答下列问题：
（1）已知动物乙以花生和玉米为食，该动物是　 　。若阴影A区域代表的共同特征是体温恒定，则动物甲是　 　。
（2）与花生种子相比，玉米种子特有的结构是　 　。
（3）该图中共有　 　条食物链，请写出其中最长的一条食物链：　 　（动物分别用甲、乙、丙表示）。
（4）花生、玉米等植物收割后，原有的生态平衡被破坏，这种现象说明了生态系统的　 　是有限的。

32．（10分）人体的各个系统协调配合，使各种生命活动正常进行。如图为人体消化、呼吸、循环、泌尿系统的部分结构和生理过程示意图，其中数字序号①～⑦代表结构名称，字母a～h代表生理过程，请回答下列问题：

（1）食物中的蛋白质进入消化道内经过[e]　 　过程，最终在[⑤]　 　中被分解成氨基酸，通过[f]吸收过程后，随着血液运往全身各处。
（2）当肋骨间的肌肉和膈肌　 　时，胸腔容积扩大，肺便扩张，外界气体中的氧气通过[b]吸气过程进入肺泡；[d]过程中，氧气透过肺泡壁和　 　壁进入血液，通过血液循环输送给全身各处的组织细胞。
（3）在体循环中，血液由[④]左心室进入　 　。经全身各级动脉、毛细血管网，各级静脉，汇集到上腔、下腔静脉最先流回心脏的[　 　]　 　（[]内填数字序号，____上填结构名称）。
（4）血液流经肾脏时，经过肾小球和肾小囊内壁的[g]　 　作用，在⑥中形成原尿，原尿流经[⑦]　 　时，经[h]重吸收作用，最终形成了尿液。
（5）当尿液中出现葡萄糖时，若肾脏没有发生病变，最有可能的原因是　 　分泌不足。
（6）人体处于剧烈运动状态时，呼吸频率和心率都会加快，这主要受到　 　系统的调节，但也受到激素调节的影响，说明人体是统一的整体。
33．（5分）蚜虫是一种常见的农业害虫，它以植物的汁液（主要是蔗糖）为食。为有效防治蚜虫，科研人员对扁豆的抗虫性进行了研究。在种植两个品种的扁豆时发现，大量的蚜虫寄生在绿色扁豆上，而在相邻的紫色扁豆上仅有少量。蚜虫为什么不选择紫色扁豆呢？
假设一：蚜虫对扁豆的选择与颜色的刺激有关。
实验一：①取两个相同的透光玻璃装置，分别编号为甲、乙。②每个装置内放入生长状态相同的绿色、紫色扁豆各一棵。③将甲、乙装置分别放在两种实验环境中，分别引入20只发育阶段相同的蚜虫。④一段时间后，观察记录蚜虫的分布情况。⑤实验重复3次。
（1）由于黑暗环境中蚜虫不能接受颜色的刺激，步骤③的两种实验环境应分别是　 　。
（2）若观察到甲装置中大多数蚜虫出现在绿色扁豆上，乙装置中大多数蚜虫出现在　 　色扁豆上，则假设不成立。而实际结果确实如此。
进一步探究：是不是扁豆的某种成分影响了蚜虫的选择呢？经分析发现紫色扁豆中含有物质A，而绿色扁豆中没有，据此设计了以下实验：
假设二：蚜虫对扁豆的选择与物质A有关。
实验二：取丙、丁两个相同装置分别引入20只发育阶段相同的蚜虫。将配制好的人工饲液固定在装置中，一段时间后，观察记录蚜虫的取食情况。实验重复3次。结果如下：

丙组
丁组
人工饲液
一定量10%蔗糖溶液
？
物质A
不加物质A
实验结果
平均取食频率
1次/小时
18次/小时
平均取食时间
0.2分钟/次
1.5分钟/次
（3）实验二设置的实验变量是　 　，为形成对照，表格中“？”处应填入　 　。
（4）实验结论：大多数蚜虫不选择紫色扁豆是因其含有物质A．比较丙丁两组数据，支持该结论的实验结果是：①丙组的平均取食频率比丁组　 　；②　 　。

2021年福建省三明市梅列区中考生物仿真试卷（二）
参考答案与试题解析
一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．下列不属于生命现象的是（　　）
A．幼苗生长 B．机器人扫地
C．母鸡下蛋 D．猎豹追捕羚羊
【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：A、幼苗生长说明生物能够生长。属于生命现象，A不符合题意；
B、机器人不具有生物的特征，不属于生物，没有生命现象，B符合题意；
C、母鸡下蛋体现了生物繁殖现象，C不符合题意；
D、猎豹追捕羚羊说明生物的生活需要营养，D不符合题意。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。
2．下列诗句中最能体现出光对植物生长影响的是（　　）
A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来
B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
D．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。
【解答】解：A、春天气温回升，“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的生态因素主要是温度，产生这一现象的非生物因素主要是非生物因素阳光对生物的影响，A正确；
B、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度，B错误；
C、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，意思是春天温度升高，鸭子开始下水游泳，体现了温度对生物的影响，C错误；
D、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，这句诗描述的是非生物因素温度影响了枫林叶色变化的影响，D错误。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
3．某同学在观察叶片下表皮临时装片时先后看到甲、乙物像。以下有关分析正确的是（　　）

A．将甲变为乙时需将装片向左下方移动
B．由甲变为乙时视野变亮
C．乙中的结构2处于吸水状态
D．乙的细胞3中能观察到叶绿体
【分析】如图所示：1、气孔；2、保卫细胞；3、表皮细胞
【解答】解；A、将甲变为乙时需将装片向右上方移动，错误；
B、低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的。当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈，或反光镜使视野变得亮一些，错误；
C、乙中的气孔张开，结构2保卫细胞处于吸水状态，正确；
D、乙的细胞3表皮细胞，不能观察到叶绿体，错误。
故选：C。
【点评】考查用显微镜观察叶片的横切面和叶片的表皮。可结合叶片的结构示意图理解记忆。
4．取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（　　）
A．机械组织 B．保护组织 C．输导组织 D．薄壁组织
【分析】植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等．它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能．据此解答．
名称
分布
细胞特点
功能
保护组织
一般都分布在植物体的表面
细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质
对内部各种组织起保护作用
营养组织
植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织
细胞壁薄，液泡大
有储存营养物质的功能
机械组织
分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分
细胞壁厚壁
起支持作用
输导组织
贯穿于根、茎、叶等处
细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系
运输水、无机盐、营养物质
分生组织
根尖的分生区、茎的形成层等
分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力
具有很强的分裂增生能力
【解答】解：被剥下的番茄表皮有保护作用，属于保护组织。
故选：B。
【点评】植物的组织及功能是考试的重点，注意掌握．
5．“关爱生命，健康生活”。下列做法正确的是（　　）
A．遇到挫折时，可以通过听音乐、打球等方式缓解情绪
B．大静脉出血时用手指压迫近心端止血
C．遇到突然溺水者，应立即进行人工呼吸，再拨打120呼救
D．非处方药简称OTC，用药之前不需要仔细阅读药品说明书
【分析】根据调节自己的情绪、安全用药和正确用药的知识、紧急电话、呼吸频率、血管的血流特点等知识分析解答。
【解答】解：A、当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解，正确。
B、静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏→静脉。因此大静脉受伤出血时，正确的急救方法是手指压迫点应位于远心端，错误。
C、当遇到有人突然溺水时，应尽快拨打120电话，再进行人工呼吸抢救，错误。
D、无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该仔细阅读药品说明书，错误。
故选：A。
【点评】所学的知识与实际的生活相联系的考题在中考中经常出现，同学们一定要灵活运用知识。
6．概括和总结是常用的学习方法。以下是某同学学习了动物的类群后得出的结论，你认为最恰当的是（　　）
A．涡虫有口有肛门，运动方式为蠕动
B．鳄鱼皮肤裸露，发育方式为变态发育
C．海豚心脏四腔，有利于保持体温恒定
D．昌邑大虾身体分为头、胸、腹三部分，利于运动
【分析】（1）扁形动物的身体背腹扁平，有口无肛门。
（2）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生，卵表面有坚韧的卵壳，少数卵胎生。
（3）哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定；哺乳胎生。
（4）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
【解答】解：A、涡虫属于扁形动物，有口无肛门，错误；
B、鳄鱼属于爬行动物，具有角质的鳞片，可以减少体内水分的蒸发；发育无变态现象。错误；
C、海豚属于哺乳动物，心脏四腔，有利于保持体温恒定，正确；
D、虾的身体分头胸部和腹部两部分，属于节肢动物的甲壳纲，错误；
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握动物与环境相适应的结构特点。
7．下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是（　　）
A．二氧化碳和水 B．有机物和氧气
C．二氧化碳和氧气 D．有机物和水
【分析】植物的光合作用和呼吸作用是互为原料和产物的关系，二者密不可分，据此答题。
【解答】解：光合作用公式：二氧化碳+水有机物+氧
呼吸作用公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量
以上两个公式可知，水和二氧化碳既是绿色植物光合作用的原料又是呼吸作用的产物。
故选：A。
【点评】熟练植物光合作用和呼吸作用的公式及其具有的意义，理解二者之间的关系就能轻松应对此类题目。
8．动物的行为根据获得的途径，可以分为先天性行为和学习行为，下列哪一项属于先天性行为的特征（　　）
A．受遗传因素和环境因素的影响
B．动物越高等，先天性行为越复杂
C．动物生来就有的行为
D．能适应复杂多变的环境
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【解答】解：先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，动物越高等，学习行为越复杂，能适应复杂多变的环境，C正确。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
9．课后，同学们在一起总结细菌与人类的关系，你不赞同的说法是（　　）
A．有些细菌可致病，也有些可用来生产药品
B．有些细菌会污染环境，也有些可净化污水
C．细菌是导致疾病的罪魁祸首，要彻底消灭
D．有些细菌会使食物腐败，也有些可制作食品
【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。细菌和真菌大多是有益的，我们生活中的食品的制作都离不开细菌和真菌。
【解答】解：A、有些细菌营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病，如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。也有些细菌可用来生产药品，如用大肠杆菌生产胰岛素，A正确；
B、有些细菌会污染环境，也有些可净化污水，如在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以被一些甲烷杆菌等细菌通过发酵，从而可净化污水，B正确；
C、各种细菌在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待细菌对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用资源，C错误；
D、有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但是大多数细菌对人类是有益的，例如制醋离不开醋酸菌，制酸奶离不开乳酸菌，D正确。
故选：C。
【点评】有关细菌、真菌的知识是中考的热点，要好好理解和掌握。
10．如图为膝跳反射活动过程示意图。有关分析错误的是（　　）

A．膝跳反射的神经中枢在脊髓
B．膝跳反射的神经传导途径是5→4→3→2→1
C．若7受损，其他部位正常，既能完成膝跳反射也能产生感觉
D．若2受损，其他部位正常，既不能完成膝跳反射也不能产生感觉
【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。图中5感受器、4传入神经、3神经中枢、2传出神经、1效应器、6上行神经纤维、7下行神经纤维、8大脑。
【解答】解：A、膝跳反射是非条件反射，神经中枢位于脊髓，是简单的低级的反射活动，属于非条件反射，A正确。
B、完成膝跳反射的神经传导途径为：5感受器→4传入神经→3神经中枢→2传出神经→1效应器，B正确。
C、膝跳反射神经中枢位于脊髓，不需要大脑皮层参与，若7下行神经纤维受损，其他部分正常，叩击韧带后能完成膝跳反射，也能产生感觉，C正确。
D、若2传出神经受损，其他部位正常，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，即不能运动，不能完成膝跳反射。因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。但是感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到神经中枢，在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，能形成感觉，D错误。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。
11．如图是对几种动物相同点的归纳（圆圈交叉部分为相同点），下列叙述不正确的是（　　）

A．I表示都有辅助呼吸的结构
B．II表示它们体温恒定
C．III表示它们都是变态发育
D．IV表示它们都是卵生
【分析】昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生、卵自然孵化，变态发育，分为完全变态发育和不完全变态发育两种。
两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，变态发育。
鸟类雌雄异体，体内受精，卵生，卵靠亲鸟体温孵化，有育雏现象，没有变态发育。
【解答】解：A、百灵鸟用气囊辅助肺完成双重呼吸，青蛙用皮肤辅助肺呼吸，A正确；
B、蝗虫属于变温动物，百灵鸟属于恒温动物，B错误；
C、蝗虫的发育属于不完全变态，青蛙的发育属于变态发育，C正确；
D、百灵鸟、蝗虫、青蛙的生殖方式是卵生，D正确。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解动物的生殖发育特点。
12．关于人体性染色体的说法，正确的是（　　）
A．Y染色体上有决定男性性别的基因
B．女性细胞都含有XX两条染色体
C．含有X染色体的生殖细胞是卵细胞
D．精子含有的性染色体都是Y染色体
【分析】人的体细胞有23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。
【解答】解：A、Y染色体虽然比较小，含有决定男性性别的基因，一般把SRY基因作为性别确定基因，即具有SRY基因，则发育成男孩，不具有SRY基因，则发育成女孩，A正确；
B、女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，而女性卵细胞中只有一种类型的性染色体X，B错误；
C、含有X染色体的生殖细胞可以是精子细胞也可以是卵细胞，C错误；
D、男性产生的精子有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，D错误。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是熟记性染色体的遗传过程。
13．“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。这句话中描述的柳树繁殖方式为（　　）
①有性生殖 ②无性生殖 ③扦插 ④嫁接
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖，常见的方式有嫁接、扦插、组织培养等。
【解答】解：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖，由上可知，“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。这句话中描述的柳树繁殖方式为扦插；
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养，无性繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异。
故选：C。
【点评】只要掌握了扦插的知识，结合诗句中的意思，即可正确答题。
14．青春期是人体生长发育的黄金时期，下列关于青春期发育特点的叙述错误的是（　　）
A．性器官迅速发育
B．身高突增
C．心肺功能明显增强
D．身体各器官已经完全发育成熟
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等内脏器官的功能也显著增强．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征．
【解答】解：A、性器官迅速发育和性成熟也是青春期的重要特征，正确；
B、身高突增是青春期的一个显著特点，正确；
C、心脏和肺的功能增强，是青春期发育的特点，正确；
D、青春期虽然是人身体发育的黄金时期，但身体并没有完全发育成熟，青春期属于继续发育期，错误。
故选：D。
【点评】主要熟练掌握了青春期发育的特征，即可解答此题．
15．大鲵俗称“娃娃鱼”，是国家二级保护动物。其幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于（　　）
A．鱼类 B．两栖动物 C．爬行动物 D．哺乳动物
【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖。
大鲵又叫娃娃鱼，是现存最大的两栖动物。
【解答】解：大鲵俗称娃娃鱼，幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，为两栖动物。
故选：B。
【点评】解题的关键是知道两栖动物的特征。
16．下列有关人体的生殖和发育的叙述，错误的是（　　）
A．男性的睾丸能产生精子和分泌激素
B．女性的子宫是受精和胚胎发育的场所
C．胎儿通过胎盘从母体获取营养物质和氧气
D．出现第二性症与性激素有关
【分析】卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素。子宫是胚胎和胎儿发育的场所。输卵管能输送卵细胞，是受精的场所。阴道是精子进入和胎儿产出的通道。
【解答】解：A、睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素。A正确；
B、精子和卵细胞在输卵管内结合成受精卵，完成受精作用。子宫是胚胎发育的场所，B错误；
C、胎儿所需要的养料和氧气是通过胎盘从母体获得，产生的废物也是通过胎盘从母体排出。C正确；
D、进入青春期以后，随着性器官迅速发育，性激素能促进第二性征的出现，男女会出现第二性征。，D正确。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是熟记生殖系统的组成，受精过程和胚胎发育过程。
17．下列实验中，所用试剂与使用目的不一致的是（　　）

实验名称
所用试剂
使用目的
A
观察血液的组成
5%柠檬酸钠溶液
防止血液凝固
B
验证绿叶在光下制造淀粉
清水
溶解叶绿素
C
种子萌发时释放二氧化碳
澄清石灰水
检验二氧化碳
D
比较不同果蔬中维生素 C 的含量
加碘的淀粉溶液
与维生素 C 反应
A．A B．B C．C D．D
【分析】维生素C有使高锰酸钾溶液褪色的特性；把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素；二氧化碳能使石灰水变浑浊；加入柠檬酸钠的血液静置一段时间后出现分层现象。
【解答】解：A、加入抗凝剂的血液出现分层现象，上面的部分是血浆，呈淡黄色，半透明；下面的部分是血细胞，其中呈暗红色。将新鲜的血液放入试管内，加入少量柠檬酸钠的目的是防止血液凝固，A正确。
B：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应，B错误；
C、二氧化碳能使石灰水变浑浊。观察种子的呼吸现象用澄清的石灰水验证二氧化碳的产生，C正确；
D、维生素C有使加碘的淀粉溶液褪色的特性，因此可用该溶液来测定食物中是否含有维生素C及比较维生素C含量的多少，D正确。
故选：B。
【点评】理解掌握生物试验中试剂的选择与应用。
18．关于人体的呼吸，下列叙述错误的是（　　）
A．沙尘暴时要戴口罩是因为呼吸道对空气的处理能力有限
B．我们呼出的气体中二氧化碳比氧气略多
C．边吃饭边说笑，容易导致食物进入气管，引起剧烈咳嗽
D．人在吸气时，膈肌收缩，使胸廓的上下径增大
【分析】（1）呼吸道是气体进出的通道，呼吸道具有清洁、温暖和湿润空气的作用，但其处理能力是有限的。
（2）人体呼出的气体与吸入的气体的主要成分如表：
气体成分
吸入的气体（%）
呼出的气体（%）
氮气
78
78
氧气
21
16
二氧化碳
0.03
4
水
0.07
1.1
其他气体
0.9
0.9
（3）呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换。
【解答】解：A、呼吸道能阻挡灰尘，使空气清洁，但不能清除空气中的所有的有害物质，对空气的处理能力是有限的，如流感病毒仍然可以由呼吸道进入人体使人患病，A正确。
B、人体呼出的气体中，氧气的含量是16%，二氧化碳的含量是4%．因此，人体呼出的气体中二氧化碳的含量少于氧气的含量，而不是“多于氧气的含量”，B错误。
C、咽是呼吸道和消化道共有的结构，吃饭时大声说笑，会使会厌软骨来不及盖上，容易导致食物进入气管，引起剧烈咳嗽。因此吃饭时不能大声谈笑。C正确；
D、吸气时，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过成，D正确。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握人体呼出的气体与外界环境中的气体成分含量以及变化的原因。
19．如图是心脏的结构示意图，下列相关叙述正确的是（　　）

A．心脏上方是心室，下方是心房
B．右心室的壁最厚
C．A、B内流的均是静脉血
D．从④向心脏内注水，水从③流出
【分析】心脏的有四个腔，左右心室、左右心房，四个腔相连通的血管如图：

图中A右心房，B右心室，C左心房、D左心室、①上下腔静脉，②主动脉，③肺动脉，④肺静脉。
【解答】解：A、心脏下方是心室，上方是心房，A错误；
B、心脏壁主要由心肌构成，分左心室、右心室，左心房、右心房四腔，其中左心室的壁最厚，B错误；
C、心脏有四个腔中，A、B内流的均是静脉血，C、D内流的均是动脉血，C正确；
D、从④肺静脉向心脏内注水，由于瓣膜的存在，水从②主动脉流出，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查心脏的结构。
20．下列能正确表示尿液形成过程的是（　　）
A．血浆原尿尿液
B．血浆原尿尿液
C．血浆原尿尿液
D．血浆原尿尿液
【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。
（2）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程
【解答】解：当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿。当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。因此能正确表示尿液形成过程的是血浆原尿尿液。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程
21．如图为反射弧示意图，下列有关叙述，不正确的是（　　）

A．①是感受器 B．③是神经中枢
C．④传入神经 D．⑤是效应器
【分析】反射的结构基础是反射弧。反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。如图：

【解答】解：图中①感受器；②传入神经；③神经中抠；④传出神经；⑤效应器。
故选：C。
【点评】解题的关键是掌握反射弧的组成。
22．下列有关生物的遗传和变异的认识，不正确的是（　　）
A．遗传和变异是生物的基本特征
B．性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代
C．“一猪生九仔，连母十个样”只描述了生物的遗传现象
D．病毒在活细胞内，通过复制方式繁殖，体现了生物的遗传
【分析】遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。
生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。
【解答】解：A、遗传和变异是生物的基本特征，正确；
B、性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代，正确；
C、“一猪生九仔，连母十个样”只描述了生物的变异现象而不是遗传现象，不正确；
D、病毒在活细胞内，通过复制方式繁殖，体现了生物的遗传，正确。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握遗传、变异的概念以及遗传的实质。
23．科学家将鱼的抗冻基因转入番茄细胞中，使番茄的耐寒能力得到提高。下列相关叙述正确的是（　　）
①运用的是克隆技术
②运用的是转基因技术
③说明基因主要存在于染色体上
④说明生物的性状是由基因控制的
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。
【解答】解：“科学家将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄中，使番茄的耐寒能力得到提高”，可以④说明生物的性状是由基因控制的；②运用的是转基因技术；而不能说明①运用的是克隆技术；可以③说明基因主要存在于染色体上。所以相关叙述正确的是②④。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是掌握转基因技术原理和应用以及现代生物技术的应用。
24．下列有关健康和急救的认识或做法，你认为正确的是（　　）
A．目前预防艾滋病采取的普遍措施是接种艾滋病疫苗
B．H7N9禽流感、血吸虫病的病原体都是没有细胞结构的生物
C．青春期性意识的萌动，对异性产生朦胧的依恋，属于不正常的心理现象
D．抢救溺水者实施人工呼吸之前，要先清除其口鼻内的异物，保持呼吸道通畅
【分析】（1）艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征。目前，艾滋病已成为严重威胁世界人民健康的公共卫生问题。1981年，人类首次发现HIV．目前，艾滋病已经从一种致死性疾病变为一种可控的慢性病。
（2）病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构。不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。
（3）青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期。
（4）呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成。是气体进入肺的通道。人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人，做人工呼吸时，如果口腔内有泥土、血块等，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通。然后再进行口对口的吹气。
【解答】解：A、目前还没研制出艾滋病疫苗，艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，A错误；
B、H7N9禽流感的病原体是没有细胞结构的病毒；血吸虫病的病原体是血吸虫，血吸虫是多细胞动物，而不是“H7N9禽流感、血吸虫病的病原体都是没有细胞结构的生物”，B错误；
C、青春期性意识的萌动，对异性产生朦胧的依恋，属于正常的心理现象，C错误；
D、抢救溺水者实施人工呼吸之前，要先清除其口鼻内的异物，保持呼吸道通畅，D正确。
故选：D。
【点评】此题知识面较广，只要掌握了基础知识即可回答。
25．下列关于概念间包含关系的选项中，与如图所示一致的是（　　）
选项
甲
乙
丙
丁
A
染色体
DNA
蛋白质
基因
B
呼吸系统
肺
呼吸道
气管
C
血液
血细胞
血浆
血小板
D
营养物质
蛋白质
糖类
脂肪

A．A B．B C．C D．D
【分析】如图可知甲、乙、丙、丁的逻辑关系是：甲包含乙和丙，丙和乙是并列关系，丙包含丁。审题时要注意。
【解答】解：A、染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，因此基因、DNA、染色的关系是：基因＜DNA＜染色体，所以甲是染色体，而丙和乙是并列关系，乙是蛋白质，丙是DNA，丙包括丁，所以丁是基因。A不符合题意；
B、呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，符合图示的要求，B符合题意；
C、血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血浆中不含血小板，C不符合题意；
D、蛋白质、糖类、脂肪是并列关系，D不符合题意。
故选：B。
【点评】概念间的包含和并列关系要搞清楚。
二、非选择题（共8小题，除特殊标注外，每空1分，共50分）
26．（4分）鹰会捕食鹅的幼鸟。刚孵出的鹅幼鸟会对飞过的鹰和亲鸟都做出蜷缩动作（行为1），以躲避被捕食；稍大的鹅幼鸟渐渐学会了不再躲避亲鸟（行为2），而对鹰仍然会做出蜷缩动作。
判断下列说法是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”）
　√　（1）行为1有利于提高鹅幼鸟的存活率。
　√　（2）行为2能使鹅幼鸟对环境刺激作出更准确的反应。
　√　（3）行为1是长期自然选择的结果。
　×　（4）行为2与遗传因素无关。
【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
【解答】解：（1）、（3）刚孵出的鹅幼鸟会对飞过的鹰和亲鸟都做出蜷缩动作，是保护自己，防御敌害的行为，属于防御行为，有利于提高鹅幼鸟的存活率，是长期自然选择的结果。
（2）、（4）稍大的鹅幼鸟渐渐学会了不再躲避亲鸟，能使鹅幼鸟对环境刺激作出更准确的反应，与遗传因素有关。
故答案为：（1）√（2）√（3）√（4）×
【点评】解题的关键是掌握先天性行为和学习行为的区别。
27．（6分）你有没有试过踮起脚尖“空中”摘草莓？莆田首家空中草莓园采用钢架温室大棚、管道立体种植的栽培技术，吸引了不少游客前来采摘。据图回答：

（1）图甲是草莓叶肉细胞内的物质变化示意图，A代表的能量转换器是　叶绿体　；物质②是　二氧化碳　。
（2）草莓生长所需的水主要通过根尖的　成熟区　吸收，大部分用于　蒸腾　作用。
（3）草莓中的有机物是通过　光合　作用制造的。乙图表示不同温度下植物CO2吸收与释放的量。M点温度下植物有机物的量　增加　 （ 选填“增加”、“减少”或“不变”）。
【分析】光合作用的公式：二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气；
呼吸作用的公式：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量；
通过以上公式，分析其原料与产物可以判定甲图中：A是叶绿体、B是线粒体；①氧气、②二氧化碳、③水。
【解答】解：（1）据分析可知：A代表的能量转换器是叶绿体；原料是②二氧化碳和③水，产物是①氧气和有机物。
（2）植物的根尖中有成熟区，成熟区生有大量根毛，增大了与土壤的接触面积，这些特点非常有利于吸收大量水分，因此成熟区是根尖吸收水分的主要部位。因此草莓所需的水分主要通过根尖的成熟区吸收，吸收的199%的水分以气体的形式通过蒸腾作用散失到大气中，只有少量水分参与光合作用等生命活动。
（3）通过光合作用的公式可知，草莓中有机物是通过光合作用制造的。分析乙图曲线可知，图中虚线表示净光合速率，实线表示呼吸速率，因此两曲线交点M表示光合作用积累的有机物与呼吸作用消耗有机物的量相等，总光合作用＝净光合作用+呼吸作用消耗的有机物量，净光合作用表示的就是增加的有机物的量，故M点温度下植物的有机物的量会增加。
故答案为：（1）叶绿体；二氧化碳；
（2）成熟区；蒸腾作用；
（3）光合；增加。
【点评】明确光合作用与呼吸作用的实质是解答本题的关键。
28．（6分）实验一“探究植物生长是否需要无机盐？”的装置如图一；实验二“探究绿色植物的光合作用”的装置如图二。请分析并回答问题：

（1）请针对实验一提出的问题作出假设：　植物的生活需要无机盐　。
（2）实验一中的A和B形成了一组对照实验，其变量是　无机盐　。
（3）实验一中为了减少实验误差，还可增设　重复　组。
（4）实验二中，若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是　甲与乙　。
（5）实验二中，甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出　氧气　；该气体对维持生物圈中　二氧化碳　和　氧气　的相对平衡起了重要作用。
【分析】（1）植物的生长需要多种无机盐，氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
【解答】解：（1）对提出问题作出肯定或否定的回答。本实验作出的假设是植物的生活需要无机盐；
（2）确定实验变量。蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是蒸馏水中无无机盐，实验变量是无机盐。
（3）为了减少实验误差，进行重复实验。
（4）图二中甲和乙构成对照试验，变量是光照，探究的是光照对光合作用的影响；甲和丙可构成一组对照试验，实验的变量是植物，可证明在有光条件下氧气是有绿色植物释放出的。
（5）氧气有助燃的特性，甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出氧气。本试验可以看出光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈中的碳﹣氧平衡（二氧化碳和氧气）起了重要作用。
故答案为：（1）植物的生活需要无机盐；
（2）无机盐
（3）重复
（4）甲与乙
（5）氧气；二氧化碳；氧气
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握对照实验的特点。
29．（6分）地处盘锦的芦苇荡是典型的湿地生态系统。如图显示了该湿地
生态系统的一部分。除图示生物外，这里还有水蒿等多种植物及白鹤、青蛙、河蟹、田螺等多种动物。请回答下列问题：
（1）请依据图文将该生态系统的组成图解补充完整。

（2）生物与生物之间相互影响，在该生态系统中，芦苇与蒲草之间是　竞争　关系。
（3）如果某种难以分解的有毒物质进人该生态系统，在“浮游植物→剑水蚤→蜻蜒的幼虫→鱼→丹顶鹤”这条食物链中，体内有毒物质积累最多生物是　丹顶鹤　。
（4）某些因素能对生态系统造成一定的影响，但在一般情况下，经过一段时间，生态系统能恢复到相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的　自我调节　能力，但这种能力是有一定限度的。
（5）地球上最大的生态系统是　生物圈　，是所有生物共同的家园，保护生态系统人人有责。

【分析】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；
（2）生态系统具有一定的自我调节能力，但这个自动调节能力是有限制的，超过了这个限制，生态平衡就会遭到破坏；
（3）生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和（内容），包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部（范围），是地球上最大的生态系统，是所有生物的家，解答即可。
【解答】解：（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等；生物部分包括生产者、消费者、分解者；此生态系统中水蒿等多种植物属于生产者，白鹤、青蛙、河蟹、田螺属于消费者，细菌和真菌属于分解者；

（2）生物与生物之间相互影响，在该生态系统中，芦苇与蒲草之间是竞争关系；
（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。在“浮游植物→剑水蚤→蜻蜒的幼虫→鱼→丹顶鹤”食物链中，丹顶鹤的级别最高，体内有毒物质积累最多；
（4）某些因素能对生态系统造成一定的影响，但在一般情况下，经过一段时间，生态系统能恢复到相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的自我调节能力，但这种能力是有一定限度的；
（5）生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此是最大的生态系统，是所有生物共同的家园。
故答案为：（1）芦苇；消费者；
（2）竞争；
（3）丹顶鹤；
（4）自我调节；
（5）生物圈。
【点评】这部分内容在中考中时常出现，注意理解掌握和灵活答题。
30．（7分）阅读材料，回答以下问题：
材料一：2019年12月以来，湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例，2020年1月12日，世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒（2019﹣nCoV）”。
材料二：2019﹣nCoV的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是与病人的飞沫及呼出气体近距离接触，直接吸入导致感染；接触传播是飞沫沉积在物品表面，手接触后，再触摸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染；气溶胶传播是飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。
材料三：2020年1月18日，中国工程院院士李兰娟表示：成功分离出新型冠状病毒的毒株，意味着我们已经拥有了疫苗的种子株，把疫苗种子株培养成疫苗株，我们就可以制备疫苗。
（1）从传染病的角度看，2019﹣nCoV属于　病原体　。与人体细胞相比，2019﹣nCoV的主要结构特点是　无细胞结构　。
（2）当2019﹣nCoV侵袭人体时，起防御作用的第一道防线是　皮肤和黏膜　。
（3）从材料三可知，新冠肺炎疫苗的成功研制指日可待。通过注射疫苗，使机体产生抗体获得免疫力，属于　特异性　免疫。
（4）新冠肺炎爆发后，在全球迅速蔓延，这说明传染病具有　传染性和流行性　的特点。根据材料二可知，为了预防新冠肺炎，作为中学生的我们应该怎样做？　勤洗手；减少外出，外出戴口罩，不聚集　。（答出两条即可得分）
【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病；预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【解答】解：（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。2019﹣nCoV属于新型冠状病毒从传染病的角度来说，它属于病原体。2019﹣nCoV属于病毒，病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。人体的细胞结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。可见与人体细胞相比，2019﹣nCoV的主要结构特点是
无细胞结构。
（2）人体的免疫系统包括保卫自身的三道防线，其中皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线。这道防线是生来就有的，对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫。当2019﹣nCoV侵袭人体时，起防御作用的第一道防线是皮肤和黏膜。
（3）新冠肺炎疫苗的成功研制指日可待。通过注射疫苗，使机体产生抗体，它能消灭和清除病毒，只针对某种特定的病原体起作用，这种免疫是后天形成的，属于特异性免疫。
（4）新冠肺炎是药呼吸道传染病，具有传染性和流行性的特点。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。为了预防新型冠状病毒肺炎，我们要养成良好的卫生习惯，勤洗手；减少外出，外出戴口罩，不聚集。
故答案为：（1）病原体；无细胞结构
（2）皮肤和黏膜
（3）特异性
（4）传染性和流行性；勤洗手；减少外出，外出戴口罩，不聚集
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握疫苗免疫的原理、病毒的结构、传染病的预防措施等。
31．（6分）某农田中有花生、玉米、鼠、蛇和鹰等生物（其中蛇以鼠为食，鹰以鼠和蛇为食），如图中甲、乙、丙代表动物，A、B、C代表两种生物的共同特征。请回答下列问题：
（1）已知动物乙以花生和玉米为食，该动物是　鼠　。若阴影A区域代表的共同特征是体温恒定，则动物甲是　鹰　。
（2）与花生种子相比，玉米种子特有的结构是　胚乳　。
（3）该图中共有　4　条食物链，请写出其中最长的一条食物链：　花生→乙→丙→甲（或玉米→乙→丙→甲）　（动物分别用甲、乙、丙表示）。
（4）花生、玉米等植物收割后，原有的生态平衡被破坏，这种现象说明了生态系统的　自动调节的能力　是有限的。

【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（2）生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）。
（3）物质、能量沿着食物链流动逐级递减，营养级越低，获得的物质越多，生物的数量越多。
（4）如图所示：某农田中有花生、玉米、鼠、蛇和鹰等生物（其中蛇以鼠为食，鹰以鼠和蛇为食），如图中甲、乙、丙代表动物，A、B、C代表两种生物的共同特征。
【解答】解：（1）根据题干可知，鼠以花生和玉米为食，蛇和鹰吃鼠，因此动物乙以花生和玉米为食，该动物是鼠。若阴影A区域代表的共同特征是体温恒定，则动物甲是乙代表的鼠，均为恒温动物，所以动物甲是鹰，丙是蛇。
（2）花生种子属于双子叶植物，种子包括种皮和胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根子叶，子叶两片，营养物质储存在子叶里；玉米种子属于单子叶植物，种子包括种皮、胚和胚乳，胚也包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，营养物质储存在胚乳里。所以与花生种子相比，玉米种子特有的结构是胚乳。
（3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，该图中共有4条食物链，分别是：花生→乙→甲、花生→乙→丙→甲、玉米→乙→甲、玉米→乙→丙→甲。
其中最长的一条食物链：花生→乙→丙→甲（或玉米→乙→丙→甲）。
（4）花生、玉米等植物收割后，原有的生态平衡被破坏，这说明生态系统的自动调节的能力是有限度的，如果外来干扰超出了这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏。
故答案为：（1）鼠；鹰
（2）胚乳
（3）4；花生→乙→丙→甲（或玉米→乙→丙→甲）
（4）自动调节的能力
【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
32．（10分）人体的各个系统协调配合，使各种生命活动正常进行。如图为人体消化、呼吸、循环、泌尿系统的部分结构和生理过程示意图，其中数字序号①～⑦代表结构名称，字母a～h代表生理过程，请回答下列问题：

（1）食物中的蛋白质进入消化道内经过[e]　消化　过程，最终在[⑤]　小肠　中被分解成氨基酸，通过[f]吸收过程后，随着血液运往全身各处。
（2）当肋骨间的肌肉和膈肌　收缩　时，胸腔容积扩大，肺便扩张，外界气体中的氧气通过[b]吸气过程进入肺泡；[d]过程中，氧气透过肺泡壁和　毛细血管　壁进入血液，通过血液循环输送给全身各处的组织细胞。
（3）在体循环中，血液由[④]左心室进入　主动脉　。经全身各级动脉、毛细血管网，各级静脉，汇集到上腔、下腔静脉最先流回心脏的[　①　]　右心房　（[]内填数字序号，____上填结构名称）。
（4）血液流经肾脏时，经过肾小球和肾小囊内壁的[g]　滤过　作用，在⑥中形成原尿，原尿流经[⑦]　肾小管　时，经[h]重吸收作用，最终形成了尿液。
（5）当尿液中出现葡萄糖时，若肾脏没有发生病变，最有可能的原因是　胰岛素　分泌不足。
（6）人体处于剧烈运动状态时，呼吸频率和心率都会加快，这主要受到　神经　系统的调节，但也受到激素调节的影响，说明人体是统一的整体。
【分析】图中①右心房，②右心室，③左心房，④左心室，⑤小肠，⑥肾小囊，⑦肾小管；ab表示肺的通气，cd表示肺泡内的气体交换，e表示消化，f表示吸收，g肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，h肾小管的重吸收作用。
【解答】解：（1）胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液将蛋白质分解成氨基酸，吸收后随着血液运往全身各处。
（2）吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→力肺内气压小于外界大气压→外界气体进入肺；肺泡中的氧气透过 肺泡壁及毛细血管壁进入血液，随血液循环到达全是各处。
（3）体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；
（4）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外。其余一切水溶性物质（如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等）都可以过滤到肾小囊的腔内，形成原尿。当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液。
（5）尿液中有葡萄糖，若是肾脏的病变，则可能是肾小管发生病变，使肾小管的重吸收作用发生障碍，导致葡萄糖没有被全部重吸收造成的；若不是肾脏的病变，则可能是人体的胰岛素分泌不足，导致体内血糖的浓度过高，肾小管不能把原尿中过多的葡萄糖重全部新重吸收回血液。
（6）人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；在人体内，激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经﹣﹣﹣体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化。
故答案为：（1）消化；小肠；
（2）收缩；毛细血管；
（3）主动脉；①右心房；
（4）滤过；肾小管
（5）胰岛素
（6）神经
【点评】正确识图有助于做好该题。从图示可知：营养物质的吸收、尿的形成和排出都离不开血液循环。
33．（5分）蚜虫是一种常见的农业害虫，它以植物的汁液（主要是蔗糖）为食。为有效防治蚜虫，科研人员对扁豆的抗虫性进行了研究。在种植两个品种的扁豆时发现，大量的蚜虫寄生在绿色扁豆上，而在相邻的紫色扁豆上仅有少量。蚜虫为什么不选择紫色扁豆呢？
假设一：蚜虫对扁豆的选择与颜色的刺激有关。
实验一：①取两个相同的透光玻璃装置，分别编号为甲、乙。②每个装置内放入生长状态相同的绿色、紫色扁豆各一棵。③将甲、乙装置分别放在两种实验环境中，分别引入20只发育阶段相同的蚜虫。④一段时间后，观察记录蚜虫的分布情况。⑤实验重复3次。
（1）由于黑暗环境中蚜虫不能接受颜色的刺激，步骤③的两种实验环境应分别是　黑暗和明亮　。
（2）若观察到甲装置中大多数蚜虫出现在绿色扁豆上，乙装置中大多数蚜虫出现在　绿　色扁豆上，则假设不成立。而实际结果确实如此。
进一步探究：是不是扁豆的某种成分影响了蚜虫的选择呢？经分析发现紫色扁豆中含有物质A，而绿色扁豆中没有，据此设计了以下实验：
假设二：蚜虫对扁豆的选择与物质A有关。
实验二：取丙、丁两个相同装置分别引入20只发育阶段相同的蚜虫。将配制好的人工饲液固定在装置中，一段时间后，观察记录蚜虫的取食情况。实验重复3次。结果如下：

丙组
丁组
人工饲液
一定量10%蔗糖溶液
？
物质A
不加物质A
实验结果
平均取食频率
1次/小时
18次/小时
平均取食时间
0.2分钟/次
1.5分钟/次
（3）实验二设置的实验变量是　物质A　，为形成对照，表格中“？”处应填入　一定量10%蔗糖溶液　。
（4）实验结论：大多数蚜虫不选择紫色扁豆是因其含有物质A．比较丙丁两组数据，支持该结论的实验结果是：①丙组的平均取食频率比丁组　低　；②　丙组的平均取食时间比丁组短　。
【分析】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。通俗地说，就是让我们自己去发现问题。主动去寻找答案，而不是被动地接受知识。科学探究重在探索的过程，而不是只注重答案本身。
【解答】解：（1）由于黑暗环境中蚜虫不能接受颜色的刺激，步骤③的两种实验环境应分别是黑暗和明亮。
（2）若观察到甲装置中大多数蚜虫出现在绿色扁豆上，乙装置中大多数蚜虫出现在绿色扁豆上，则假设不成立。而实际结果确实如此。
（3）实验二中丙组加入物质A，丁组不加物质A，因此此设置的实验变量是物质A，为形成对照，变量唯一，表格中“？”处应填入一定量10%蔗糖溶液。
（4）实验结论：大多数蚜虫不选择紫色扁豆是因其含有物质A．比较丙丁两组数据，支持该结论的实验结果是：①丙组的平均取食频率比丁组低；②丙组的平均取食时间比丁组短。
故答案为：（1）黑暗和明亮
（2）绿
（3）物质A；一定量10%蔗糖溶液
（4）低；丙组的平均取食时间比丁组短
【点评】此题综合性强，只有全面掌握基础知识，才能避免知识的遗漏，正确解答与教材相关的各种问题。