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    部编版人教版七年级语文下册古诗词《泊秦淮》教学课件精品PPT初一优秀课堂课件

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    语文七年级下册泊秦淮教学课件ppt

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    这是一份语文七年级下册泊秦淮教学课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了学习目标,新课导入,走近作者,写作背景,读诗歌,品诗句,主旨探究,诵诗歌等内容,欢迎下载使用。
    通过作家生平、作品背景了解诗歌内容。品味诗句,感悟诗歌意境。培养朗诵、赏析诗歌的能力。
    玉树后庭花 陈叔宝丽宇芳林对高阁,新装艳质本倾城。 映户凝娇乍不进,出帷含态笑相迎。 妖姬脸似花含露,玉树流光照后庭。
    【杜牧】(公元803—公元约852年),字牧之, 号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安) 人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家,是宰相 杜佑之孙,杜从郁之子。
    因晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”,著有《樊川文集》。杜牧的诗 歌以七言绝句著称,内容以咏史抒怀为主, 其诗英发俊爽,多切经世之物,在晚唐成就 颇高。杜牧人称“小杜”,以别于杜甫, “大杜”。与李商隐并称“小李杜”。
    杜牧前期颇为关心政治,对当时百孔千疮的唐王朝表示忧虑,他看到统治集团的腐朽昏庸, 看到藩镇的拥兵自固,看到边患的频繁,深感社 会危机四伏,唐王朝前景可悲。这种忧时伤世的 思想,促使他写了许多具有现实意义的诗篇。《泊秦淮》也就是在这种思想基础上产生的。
    六朝古都金陵的秦淮河两岸历来是达官贵人们享乐游宴的场所,“秦淮”也逐渐成 为奢靡生活的代称。诗人夜泊于此,眼见灯 红酒绿,耳闻淫歌艳曲,触景生情,又想到 唐朝国势日衰,当权者昏庸荒淫,便感慨万 千,写下了这首《泊秦淮》。
    朗读诗歌 读准字音 注意节奏
    泊秦淮 杜牧烟笼/寒水/月笼沙, 夜泊/秦淮/近酒家。 商女/不知/亡国恨, 隔江/犹唱/后庭花。
    再读诗歌,结合注释了解大意。
    烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
    曲名,《玉树后庭花》的简称。 南朝陈亡国之君陈叔宝所作, 后世多称之为亡国之音。
    大意:迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙, 夜晚船泊在秦淮靠近岸上的酒家。 卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨, 隔着江水仍在高唱着玉树后庭花。
    “烟 笼 寒 水 月 笼 沙”
    烟、水、月、沙四者,被两 个“笼”字和谐地溶合在一起, 绘成一幅极其淡雅的水边夜色。 笔墨是那样轻淡,可那迷蒙冷寂 的气氛又是那么浓。
    如果就诗人的活动来讲,该是先有“夜泊秦淮”,方能见到“烟笼寒水月笼沙”的景色, 不过要真的掉过来一读,反而会觉得平板无味 了。诗中这种写法的好处是它创造出一个很具 有特色的环境气氛,给人以强烈的吸引力,造 成先声夺人的艺术效果。
    “夜泊秦淮近酒家”由于“夜泊秦淮”才“近酒家”。然而, 前四个字又为上一句的景色点出时间、地 点,使之更具有个性,更具有典型意义, 同时也照应了诗题;
    后三个字又为下文打开了道路,由于“近酒 家”,才引出“商女”、“亡国恨”和“后 庭花”,也由此才触动了诗人的情怀。从诗的发展和情感的抒发来看,“近酒家” 三个字,就像启动了闸门,那江河之水便汩 汩而出,滔滔不绝。这七个字承上启下,网 络全篇,诗人构思的细密、精巧,于此可见。
    《后庭花》,即《玉树后庭花》,据说是南 朝荒淫误国的陈后主所制的乐曲,这靡靡之音, 早已使陈朝寿终正寝。可是,如今又有人在这衰 世之年,不以国事为怀,反用亡国之音来寻欢作 乐,这不禁使诗人产生历史又将重演的隐忧。
    “商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”
    “隔江”二字,承上“亡国恨”故事而来,指当年隋兵陈师江北,一江之隔的南朝 小朝廷危在旦夕,而陈后主依然沉湎声色。 “犹唱”二字,微妙而自然地把历史、现实 和想象中的未来串成一线,意味深长。
    于婉曲轻利的风调之中,表现出辛辣的讽 刺,深沉的悲痛,无限的感慨,堪称“绝唱”。 这两句表达了较为清醒的封建知识分子对国事 怀抱隐忧的心境,又反映了官僚贵族正以声色 歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚 的灵魂,而这正是衰败的晚唐现实生活中两个 不同侧面的写照。
    本诗通过对乱世之中统治者的昏庸无道,歌女的不知亡国之恨的描写,表达诗人对国 家兴亡的担忧以及无助之情。
    读读与课文相关的其他诗句,加深体会。
    “想得玉楼瑶殿影,空照秦淮。”——南唐·李煜《浪淘沙》 “城下秦淮水,年年自落潮。”——元·傅若金《金陵晚眺》 “既是这等,且到秦淮水榭,一访佳丽,倒也有 趣!” ——清·孔尚任《桃花扇·听稗》

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