还剩20页未读，
继续阅读
初中生物人教版 (新课标)七年级下册第二节 神经系统的组成多媒体教学课件ppt
展开
这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第二节 神经系统的组成多媒体教学课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了我说你做，资料分析，自学指导，神经元，细胞体，周围神经系统，自学检测，神经系统的组成，神经系统，神经细胞等内容，欢迎下载使用。
游戏：造反运动 请你根据指令做出相反的动作。
身体各部分之所以如此协调，主要靠神经系统的调节！
学习目标1、描述人体神经系统的组成和功能；2、描述神经元的结构和功能；3、说明人体各部分的协调主要靠神经系统的调节来实现的。
分析下列资料 1. 一位老人突患脑血栓。脑血栓是指因脑动脉硬化、血管腔狭窄、血流缓慢而导致血栓形成，致使局部脑的血液供应受到影响。这时，老人的四肢没有任何损伤，却出现了一侧肢体不能活动的症状。 2.一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有任何损伤，却形成了截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁。 3.一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤，致使由腰部脊髓通向右下肢的神经——右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤，却出现了麻木和疼痛等症状。 讨论： 1．读了上述资料，你产生了哪些疑问？ 2．就上述资料提出问题，与同学交流，并尝试通过讨论作出解释。
腰部受伤,下肢丧失运动功能，大小便失禁
腰部脊髓受伤，右下肢麻木、疼痛
脑颅内长有肿瘤，压迫大脑，失明
阅读教材P87---P90，时间为5分钟，观察87页的资料分析，找出神经系统和神经元的组成和功能.
1.神经系统的组成 、 和他们所发 出的 组成。
2.神经系统的结构和功能的基本单位是 。
3.神经元的基本结构包括 、 和 三部分。
4. 脑和脊髓通过 与躯体和内脏联系。
中枢部分（中枢神经系统）
周围部分（周围神经系统）
大脑：是人体最高级的“司令部”。包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，约有140亿个神经细胞。
功能：具有感觉、运动、语言等多种神经中枢，调节人体多种生理活动。
大脑皮层功能分区示意图
小脑 小脑位于脑干背侧，大脑的后下方。关于小脑的功能，有人做过这样的实验：把狗的小脑切除，狗的行动就不协调了，走路的时候，腿抬得很高，步子迈得很大，姿势失调，行动笨拙；进食时，嘴老是在食物旁边碰来碰去，要经过多次的失败才能偶然地吃到食物。
功能：协调运动，维持身体平衡
脑干也是脑的组成部分，下部与脊髓连接。脑干中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。如果这些部位受到损伤，心跳和呼吸就会停止，从而危及生命。
脊 髓 ：是脑干的延续
脊髓在脊柱的椎管内，是中枢神经系统的低级部分，具有传导和反射功能
脊髓中有许多神经中枢，可以独立完成一些反射活动，但是，脊髓里的低级反射中枢，一般是受大脑控制的，人能有意识地控制排便和排尿就是一个例证。 幼儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的抑制能力较弱，所以排尿次数多，而且容易发生夜间遗尿现象。
脑神经：与脑相连的神经,共12对，大都分布到头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。支配头部各个器官的感受和运动。
脊神经：由脊髓发出的神经，共有31对。分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。能支配身体的颈部、四肢及内脏的感觉和运动。
具有多种神经中枢，调节多种生理活动
使运动协调、维持身体平衡
有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位
能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，将对这些刺激传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。
神经系统结构和功能的基本单位
问4：神经元的形态结构与其他细胞有何不同？
神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位。
神经系统结构和功能的基本单位——神经元
功能：接受刺激、产生神经冲动并传递兴奋
同人体的其他细胞相比，神经元的形态结构有什么特点？这些特点有什么意义？
细胞体生有许多突起，长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维。神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相连接。
这些特点与它的生理功能——接受刺激，传导兴奋相适应。
外面包绕髓鞘构成神经纤维
（神经纤维末端的细小分枝叫做神经末梢）
调节生命活动的高级中枢
协调全身肌肉的活动维持身体平衡
可调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动
反射：对外界或体内的刺激产生有规律的反应传导：能将对这些刺激的反应传导到大 脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路
由脑和脊髓发出的许多神经分布到全身各部分
接受刺激，传导兴奋（神经冲动）。
1.下列哪部分受到损伤后会立即引起心跳、呼吸产生严重障碍（ ）。 Ａ.小脑 Ｂ.脊髓 Ｃ.脑干 Ｄ.脑神经2.神经元的轴突或长的树突以及在外面的髓鞘，叫（ ）。 Ａ.神经 Ｂ.神经纤维 Ｃ.神经末梢 Ｄ.感受器3.下列关于神经元的叙述中，不正确的（ ）。Ａ.神经元是神经细胞 Ｂ.神经元具有接受刺激、产生兴奋，并传导兴奋的功能Ｃ.神经元是神经系统的基本单位 Ｄ.神经元的细胞体上的树突就是神经末梢
4．神经细胞是神经系统（ ）。 Ａ．功能的基本单位 Ｂ．结构的基本单位 Ｃ．功能和结构的基本单位 D．传导结构5．人喝醉后，走路摇摆不定、站立不稳，是由于酒精麻醉了（ ）。 Ａ．躯体运动中枢 Ｂ．小脑 Ｃ．躯体感觉中枢 Ｄ.有关平衡的感觉器官6．脑神经的主要功能是（ ）。 Ａ．调节全身器官的活动 Ｂ．联系脑以下的神经中枢，控制低级中枢活动 Ｃ．调节头部各种器官的活动 Ｄ．控制内脏器官的活动
7．关于小脑功能叙述正确的是（ ）。Ａ小脑位于后方，是脑的一部分 Ｂ灰质和白质交织在一起Ｃ使人的运动准确、协调、维持身体平衡 Ｄ是神经中枢惟一关键的部位8关于大脑、小脑、脑干依次叙述正确的（ ）。 ①具有感觉、运动、语言等中枢②使运动协调、准确、维持身体平衡 ③有调节呼吸、心跳、血压的中枢④传导、联络的功能 ⑤是躯干、内脏联系的通路 Ａ①③⑤ Ｂ②④⑤ Ｃ①②④ Ｄ①②③
游戏：造反运动 请你根据指令做出相反的动作。
身体各部分之所以如此协调，主要靠神经系统的调节！
学习目标1、描述人体神经系统的组成和功能；2、描述神经元的结构和功能；3、说明人体各部分的协调主要靠神经系统的调节来实现的。
分析下列资料 1. 一位老人突患脑血栓。脑血栓是指因脑动脉硬化、血管腔狭窄、血流缓慢而导致血栓形成，致使局部脑的血液供应受到影响。这时，老人的四肢没有任何损伤，却出现了一侧肢体不能活动的症状。 2.一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有任何损伤，却形成了截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁。 3.一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤，致使由腰部脊髓通向右下肢的神经——右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤，却出现了麻木和疼痛等症状。 讨论： 1．读了上述资料，你产生了哪些疑问？ 2．就上述资料提出问题，与同学交流，并尝试通过讨论作出解释。
腰部受伤,下肢丧失运动功能，大小便失禁
腰部脊髓受伤，右下肢麻木、疼痛
脑颅内长有肿瘤，压迫大脑，失明
阅读教材P87---P90，时间为5分钟，观察87页的资料分析，找出神经系统和神经元的组成和功能.
1.神经系统的组成 、 和他们所发 出的 组成。
2.神经系统的结构和功能的基本单位是 。
3.神经元的基本结构包括 、 和 三部分。
4. 脑和脊髓通过 与躯体和内脏联系。
中枢部分（中枢神经系统）
周围部分（周围神经系统）
大脑：是人体最高级的“司令部”。包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，约有140亿个神经细胞。
功能：具有感觉、运动、语言等多种神经中枢，调节人体多种生理活动。
大脑皮层功能分区示意图
小脑 小脑位于脑干背侧，大脑的后下方。关于小脑的功能，有人做过这样的实验：把狗的小脑切除，狗的行动就不协调了，走路的时候，腿抬得很高，步子迈得很大，姿势失调，行动笨拙；进食时，嘴老是在食物旁边碰来碰去，要经过多次的失败才能偶然地吃到食物。
功能：协调运动，维持身体平衡
脑干也是脑的组成部分，下部与脊髓连接。脑干中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。如果这些部位受到损伤，心跳和呼吸就会停止，从而危及生命。
脊 髓 ：是脑干的延续
脊髓在脊柱的椎管内，是中枢神经系统的低级部分，具有传导和反射功能
脊髓中有许多神经中枢，可以独立完成一些反射活动，但是，脊髓里的低级反射中枢，一般是受大脑控制的，人能有意识地控制排便和排尿就是一个例证。 幼儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的抑制能力较弱，所以排尿次数多，而且容易发生夜间遗尿现象。
脑神经：与脑相连的神经,共12对，大都分布到头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。支配头部各个器官的感受和运动。
脊神经：由脊髓发出的神经，共有31对。分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。能支配身体的颈部、四肢及内脏的感觉和运动。
具有多种神经中枢，调节多种生理活动
使运动协调、维持身体平衡
有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位
能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，将对这些刺激传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。
神经系统结构和功能的基本单位
问4：神经元的形态结构与其他细胞有何不同？
神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位。
神经系统结构和功能的基本单位——神经元
功能：接受刺激、产生神经冲动并传递兴奋
同人体的其他细胞相比，神经元的形态结构有什么特点？这些特点有什么意义？
细胞体生有许多突起，长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维。神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相连接。
这些特点与它的生理功能——接受刺激，传导兴奋相适应。
外面包绕髓鞘构成神经纤维
（神经纤维末端的细小分枝叫做神经末梢）
调节生命活动的高级中枢
协调全身肌肉的活动维持身体平衡
可调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动
反射：对外界或体内的刺激产生有规律的反应传导：能将对这些刺激的反应传导到大 脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路
由脑和脊髓发出的许多神经分布到全身各部分
接受刺激，传导兴奋（神经冲动）。
1.下列哪部分受到损伤后会立即引起心跳、呼吸产生严重障碍（ ）。 Ａ.小脑 Ｂ.脊髓 Ｃ.脑干 Ｄ.脑神经2.神经元的轴突或长的树突以及在外面的髓鞘，叫（ ）。 Ａ.神经 Ｂ.神经纤维 Ｃ.神经末梢 Ｄ.感受器3.下列关于神经元的叙述中，不正确的（ ）。Ａ.神经元是神经细胞 Ｂ.神经元具有接受刺激、产生兴奋，并传导兴奋的功能Ｃ.神经元是神经系统的基本单位 Ｄ.神经元的细胞体上的树突就是神经末梢
4．神经细胞是神经系统（ ）。 Ａ．功能的基本单位 Ｂ．结构的基本单位 Ｃ．功能和结构的基本单位 D．传导结构5．人喝醉后，走路摇摆不定、站立不稳，是由于酒精麻醉了（ ）。 Ａ．躯体运动中枢 Ｂ．小脑 Ｃ．躯体感觉中枢 Ｄ.有关平衡的感觉器官6．脑神经的主要功能是（ ）。 Ａ．调节全身器官的活动 Ｂ．联系脑以下的神经中枢，控制低级中枢活动 Ｃ．调节头部各种器官的活动 Ｄ．控制内脏器官的活动
7．关于小脑功能叙述正确的是（ ）。Ａ小脑位于后方，是脑的一部分 Ｂ灰质和白质交织在一起Ｃ使人的运动准确、协调、维持身体平衡 Ｄ是神经中枢惟一关键的部位8关于大脑、小脑、脑干依次叙述正确的（ ）。 ①具有感觉、运动、语言等中枢②使运动协调、准确、维持身体平衡 ③有调节呼吸、心跳、血压的中枢④传导、联络的功能 ⑤是躯干、内脏联系的通路 Ａ①③⑤ Ｂ②④⑤ Ｃ①②④ Ｄ①②③
相关课件
人教版 (新课标)七年级下册第二节 神经系统的组成课堂教学课件ppt： 这是一份人教版 (新课标)七年级下册第二节 神经系统的组成课堂教学课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了脊神经，脑神经，它们发出的神经，神经系统的组成，脑的侧面图，大脑分为左脑和右脑，大脑皮层的高级中枢，神经系统，中枢神经系统，周围神经系统等内容，欢迎下载使用。
初中人教版 (新课标)第二节 神经系统的组成示范课ppt课件： 这是一份初中人教版 (新课标)第二节 神经系统的组成示范课ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了学习目标，神经系统的组成，病例一，病例二，病例三，脊神经，脑神经，周围神经系统，脑的结构和功能，控制身体右半部的活动等内容，欢迎下载使用。
2020-2021学年第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节第二节 神经系统的组成备课ppt课件： 这是一份2020-2021学年第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节第二节 神经系统的组成备课ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了神经系统有哪些结构，资料分析，大脑面积巨大，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
