2022年高考语文一轮复习写作第三章第2讲中心明确下的三个“观念”——点题扣题不偏题课件

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　　考场作文常存在的问题是:有些同学没有审准材料的含意就草率行文,有些同学审准了材料含意,却在行文时内容与主题没有实质的联系和契合,而是貌合神离。有一位阅卷老师这样说:“考场作文的立意不仅要准确,而且还应该在行文时将其全部展现出来,在作文中要不断提到文题,点明你的行文和命题的关系,引领阅卷老师随你的思维而去。”某高考语文阅卷老师曾说:“有时候一个关键词、一个关键句,就会救活一篇高考作文!这是未曾阅卷的朋友想象不到的!”
高考作文阅卷专家何永康教授说:“高考作文,要多一点‘二锅头’,少一点‘碧螺春’!”就是说,高考作文必须有很强的视觉冲击力,让阅卷老师在瞬间被它吸引,被它打动。“我抱琵琶”,太曲折,太含蓄,是高考作文的大忌。
点题,就是在恰当的地方用精要的语句点出文章的题旨,暗示全文的脉络层次。这种用于点题的语句,我们称之为点题之笔。这种点题之笔,就是诗歌中所说的“诗眼”,文章中所说的“文眼”,是整篇诗文精神的“团聚处”。高考作文要非常重视点题之笔。扣题,则是在文中和文末对主题的进一步回扣和深化。点题和扣题,是获取保险分的“奠基石”,是想要获取高分的妙招,是挽救离题文的“救命草”。
【佳作赏析】(2020·新高考全国卷Ⅰ)纵千里之距,秉一心抗疫 “朋友,在中国,在你身边,在这个特殊的时期,你看见了什么,记住了什么,你为什么感动,又为什么彻夜难眠。”这句话将我一下子带回到了那个特殊的时期。那是只有主持人,没有现场观众的特殊元宵晚会;那是人和人距离最远,却又紧密相依的难忘的一段时光。
我看到设备齐全的火神山、雷神山医院拔地而起,看到了八十四岁的钟南山院士、七十三岁的李兰娟院士火速赶往抗疫一线,看到了一支支医疗队驰援武汉,看到了一群群志愿者四处奔波寻找医疗物资,看到了一个个平凡的老百姓积极配合居家隔离、紧盯新闻关注武汉……疫情隔开了我们的距离,却隔不断一颗颗关切之心。 新型冠状病毒具有较强的传播性,因此,国家采取了强有力的居家隔离措施。在这个特殊时期,用合适的距离取代聚餐、会面等密切接触行为,隔离也成为保护自己、守护他人的最温情的方式。大三学生郭岳自武汉返回河北家中,千里长途,他坚持全程佩戴口罩,既不饮食,也尽量不和他人交流。
返家后,他又积极上报,硬核隔离三十八天。尽管他被确诊,却并未感染一人。 距离不仅让郭岳守护了自己的家人,也守护了更多擦肩而过的陌生人。 是什么,让一个年轻人毅然决然地坚守着与他人的距离呢?我想,是那颗火热的、装有他人的心。刻意保持的距离掩不住心与心的紧密相连。
全国人民的心紧密相连,是抗疫必胜的力量之本、信心之源。疫情之下,各司其职。距离只是保护罩,丝毫不影响人们共同抗疫。武汉一小卖部老板在疫情最严重的时候,坚持给素不相识的医护人员提供生活必需品,还将自己买来的N95口罩免费送给医护人员,而他自己佩戴的却是最普通的医用一次性口罩;寿光的菜农彻夜不眠,把最新鲜的蔬菜运往武汉;在太原开往运城的列车上,列车乘警主动把自己的备用口罩送给没有口罩的乘客。疫情虽然拉开了人们的空间距离,却拉近了人们心和心的距离。 正如崔卫平教授所说:“你所站立的那个地方,正是你的中国。你怎么样,中国便怎么样。你是什么,中国便是什么。”距离是爱,联系更是爱。纵千里之距,你我心心相连。
【名师点评】本文有三个亮点:一是立意准确,中心突出。紧扣“疫情中的距离与联系”这一主题,阐明了疫情之下,距离阻挡不了心与心的联系。二是行文思路清晰,逻辑性强。从“疫情隔开了我们的距离”到“刻意保持的距离掩不住心与心的紧密相连”,再过渡到“全国人民的心紧密相连”,自然有序。三是语言流畅,富有感染力。
【技法指导】1.标题点题所谓标题点题,就是在文章的标题中嵌入体现话题或观点的字眼,使读者一目了然,明确文章的中心主旨。2019年全国卷Ⅰ优秀作文《热爱劳动,自成大美》《劳动精神雕琢时代品质》《热爱劳动,莫做袖手旁观人》《幸福存于生活,生活存于劳动》《劳动,欣荣之源,固国之本》《劳动创造人生价值》《劳动是青春最美的亮色》,这些文章的题目都很好地体现了文章的观点,紧扣材料的中心,标题嵌入观点,夺人耳目。
2.题记点题在文章的开头加上题记,多年来很受考生的青睐,不仅增强文章的美感,更主要的是有助于文章尽快地扣题,点明文章的题旨。题记的作用有:
3.文首点题文首点题,即开篇切入,就是在文章的开头点明文章的中心主旨。议论文就是开门见山表明观点,记叙文和散文就是开篇“文眼”展示。文章的开篇就直接扣住了题目,扣住了材料的中心,避免了文章游离于材料的观点之外,紧紧抓住了阅卷老师的眼球。