小学数的顺序 比较大小课文内容ppt课件
展开在括号里填上“多”或“少”。
85比58( )32比28( )15比20( )18比81( )
红球比黄球( )
蓝球比黄球比( )
黄球比蓝球比( )
黄球比红球( )
红球比蓝球( ) 蓝球比红球比( )
用“多得多”“多一些”“少得多”或“少一些”填空。
(1)苹果比( )多,比( )少;
(2)( )比( )多得多, ( )比( )少得多;
(3)( )比( )多一些, ( )比( )少一些。
在具体情境中比较事物的多少时,如果两数比较接近,可以说大数比小数“多一些”或小数比大数“少一些”;如果两数相差较多,可以说大数比小数“多得多”或小数比大数“少得多”。
1.请同学们做课后“做一做”,并相互交流;2、利用自习时间在“课后练习”中选择与本节课有关的内容,写在作业本上;3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。
学习体会1、从本节课中你学到了哪些基本知识?2、从本节课中你学到了哪些基本技巧?3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑?
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