初中历史人教部编版 (五四制)第一册第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第10课 秦末农民大起义课堂检测

这是一份初中历史人教部编版 (五四制)第一册第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第10课 秦末农民大起义课堂检测，共5页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1. 《史记·秦始皇本纪》记载：“赭衣(穿囚服的人)塞路，囹圄(监狱、牢房)成市。”这些现象说明秦朝时期( )
A. 法律非常严苛
B. 社会治安混乱
C. 徭役、兵役繁重
D. 禁锢思想言论
2. 秦朝既是辉煌的，也是短暂的。导致秦朝迅速灭亡的根本原因是秦的暴政，其表现有( )
①繁重的徭役和兵役②中央集权制度③沉重的赋税④统一文字
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③
3. 从社会发展的角度分析，秦王朝的统治被推翻是因为其施政使( )
A. 生产力遭到严重破坏
B. 战争频繁出现
C. 阶级矛盾空前激化
D. 黎民无法生存
4. “一夫作难而七庙隳(灭亡)，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”在分析秦王朝过失的《过秦论》中，“一夫作难”指的是( )
A. 武王伐纣
B. 秦灭六国
C. 大泽乡起义
D. “国人暴动”
5. “(陈胜、吴广戍边的队伍)走到大泽乡时，遇上大雨，道路泥泞，无法前行，不能按期到达。按照秦法，戍守误期要被处死。”下列对大泽乡起义的理解，正确的是( )
A. 陈胜、吴广号召起义是为了博取功名
B. 繁重的徭役和兵役成为起义的根本原因
C. 严酷的刑法加速了起义的爆发
D. 频繁的征伐导致起义的爆发
6. 陈胜、吴广起义与此后历代农民战争不一样，其独特的历史作用是( )
A. 他们首先提出“平分田地”的口号
B. 他们的革命首创精神，鼓舞后世人民起来反抗残暴的统治
C. 他们以大无畏的精神，推翻了封建王朝
D. 他们攻占陈县，建立新政权
7. 下列最能表现陈胜、吴广的革命首创精神的一句话是( )
A. “杀人者死，伤人及盗抵罪”
B. “福兮，祸之所伏”
C. “知彼知己者，百战不殆”
D. “王侯将相宁有种乎？”
8. 俗话说：“人以类聚，物以群分。”把夏桀、商纣、秦二世这三个历史人物归成一类，他们最突出的相似点有( )
①重用人才②重视农业③统治残暴④末代国君
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
9. “公元前207年，秦朝的统治者在起义军的包围下，被迫出城投降。威名显赫的秦朝，仅存在十几年就灭亡了。”当时，直接促使“统治者”投降的是( )
A. 陈胜 B. 吴广 C. 项羽 D. 刘邦
10. 下面是某同学做的课堂笔记。据此判断，他学习的主题应是( )
①交战双方：项羽领导的起义军和秦军的主力②特点：以少胜多
③结果：秦军大败④成语：破釜沉舟
A. 长平之战 B. 牧野之战 C. 巨鹿之战 D. 城濮之战
11. 某同学在研究性学习中搜集了“鸿门宴”“四面楚歌”“霸王别姬”三个关键词，由此判断，他学习的主题是( )
A. 春秋争霸 B. 战国称雄 C. 秦灭六国 . 楚汉之争
二、非选择题
12. 易中天在《帝国的终结》一书中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”阅读材料，回答问题。
材料一秦朝的农民每年要将2/3的收获物上缴国家。那时候，很多成年男子都被派去打仗或服劳役，妇女也被迫转运军粮。其中，光每年服役的成年男子就有300万人。秦朝的死刑种类很多，共有10多种，如腰斩、车裂。犯罪的人，轻者罚做苦役，重者动辄处死。一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连。
材料二 公等遇雨，皆已失期，失期当斩。……且壮士不死则已，死则举大名耳，王侯将相宁有种乎？
材料三
(1)根据材料一指出，秦朝的统治有什么特点？请举出两个秦始皇征调大量的民力修建大型工程的例子。
(2)材料二涉及哪一历史事件？这一事件具有怎样的历史地位？
(3)材料三中图一所示事件的重要影响是什么？
(4)“楚”“汉”两人曾是反秦战友，后来却变成了对手。他们展开战争的目的是什么？
参考答案：
1-11 ADACC BDCDC D
12.(1) 统治残暴。修建阿房宫；修建骊山陵。
(2) 陈胜、吴广起义。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，具有革命首创精神。
(3) 巨鹿之战是中国历史上著名的以少胜多的战役。该战役歼灭了秦军的主力，使秦朝名存实亡。
(4) 争夺最高统治权，即建立新的政权、新的王朝。