浙教版中考科学尖子生培优训练化学实验探究篇6（含答案）

这是一份浙教版中考科学尖子生培优训练化学实验探究篇6（含答案），共10页。试卷主要包含了 某校化学兴趣小组同学探究发现等内容，欢迎下载使用。
1. 为提高实验探究能力，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，对一瓶久置出现变质硬化的氢氧化钙固体进行如下探究活动．
【探究活动一】试验硬化的氢氧化钙样品是否完全变质
（1）用化学方程式表示氢氧化钙变质的原因：________ ．
（2）检验氢氧化钙样品是否完全变质，进行如下实验：
【探究活动二】测定样品中含有的变质固体（以下用R表示）的质量分数
取3克部分变质的氢氧化钙样品与足量的稀盐酸反应，测量生成气体的体积（气体不溶于植物油），从而计算出样品中R的质量，便可求出样品中R的质量分数．实验装置（气密性良好）如图1所示．
（3）将稀盐酸滴入样品中，产生气体的化学方程式为________ ，反应一段时间后，当观察到________（填实验现象），才停止滴加稀盐酸．
（4）实验中量筒的作用是________ ．
（5）实验结束后，量筒内进入水的体积如图2所示，其读数为 ________mL．已知在该实验条件下，生成气体的密度为2g•L﹣1 ， 通过计算，样品中R的质量分数为________
（6）上述图1所示实验装置和相关试剂，用来实验测定样品中R的质量分数是比较粗略的，请简要说明测定数据存在误差的原因：________（写一个）．
2.在老师的指导下，化学兴趣小组利用下列装置进行了“可燃物燃烧的条件”的探究实验。

[实验目的]探究可燃物燃烧的条件[实验步骤]
①将所需仪器按照装置图连接起来；
②打开K1和K2 ， 向上拉动任意一支注射器的活塞；
③将实验所需药品加入对应的仪器中；
④将装有适量白磷的具支试管放入冷水中；
⑤打开K1 ， 关闭K2 ， 往装置甲中加入适量的双氧水，氧气进入具支试管中；
⑥关闭K1 ， 打开K2 ， 往装置乙中加入适量的盐酸，二氧化碳进入具支试管中；
⑦将装有适量白磷的具支试管放入80℃的热水中；
⑧打开K1 ， 关闭K2 ， 往装置甲中加入适量双氧水，氧气进入具支试管中；
⑨关闭K1 ， 打开K2 ， 往装置乙中加入适量的盐酸。[问题解答]
（1）实验步骤②的目的是________。
（2）在实验步骤⑥中，具支试管中氧气已经排尽的实验现象是_________。
（3）能看到白磷燃烧起来的实验步骤是________。
[实验结论]可燃物燃烧必须同时满足两个条件：可燃物与氧气接触；温度达到可燃物的着火点。
3. 请你分析以下实验装置，并学习所提供的材料．
实验装置：
学习材料：氨气（NH3）是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水．氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色．实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体的方法制取氨气
[2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2H2O]．2
铵盐易溶于水．Ca（OH）2微溶于水．氯化银（AgCl）是白色固体，难溶于水．CaCl2溶于显中性，NH4Cl溶液显酸性．
请回答：
（1）仪器a的名称是 ________ ，仪器b的名称是________ ．
（2）用KMnO4制取氧气时，应选用A装置．选用A装置的原因是________ ．
（3）实验室欲制取并收集氨气，选取的发生装置是________ （填装置编号，下同），收集装置是________ ．检验氨气是否收集满的操作方法是________ ．
某同学对制取氨气反应后反应器内的固体物质进行了进一步的研究：
①取反应器内少量固体于试管中，加水溶解、过滤，得到滤液．
②取少量滤液于试管中，向试管中滴加无色酚酞溶液，溶液颜色无变化，说明固体物质中不含Ca（OH）2 ．
③另取少量滤液于试管中，向试管中滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀，该同学得出了固体物质中一定含有NH4Cl的结论．
你认为“固体物质中一定含有NH4Cl”的结论是否正确________ （填“是”或“否”），理由是________ ．
4. 某实验小组的同学想用碳酸钠溶液与饱和石灰水反应来制取少量氢氧化钠．
（1）该复分解反应能发生的理由是________ ．
（2）有人提出：实验时没有注意药品的用量，所得到的氢氧化钠溶液可能不纯．
猜想一：只含NaOH
猜想二：含有NaOH和Na2C03
猜想三： ________
（3）为了验证猜想一成立，请你根据可选用的试剂，完成实验设计方案并填写以下表格．可选试剂：NaCl溶液、稀盐酸、Na2C03溶液w
5. 某校化学兴趣小组同学探究发现：铜绿[Cu2（OH）2CO3]受热分解后，除生成CO2和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体．请回答下列问题：
（1）写出标号a的仪器名称________
（2）实验室分解铜绿选用的发生装置为________ （填序号）．初中实验室制取CO2收集装置也可用E（长进短出），试分析其原因：________
（3）若向澄清的石灰水中通入少量CO2， 可观察到的现象：澄清石灰水变浑浊．用化学方程式表达：________
（4）充分反应后，兴趣小组对试管中的黑色粉末状状固体进一步探究
a．[提出问题]黑色固体是什么？
b．[猜想与假设]黑色固体可能是：Ⅰ．氧化铜Ⅱ．炭粉Ⅲ．________ ．
c．[查阅资料]炭粉和氧化铜均为黑色固体．炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸．而氧化铜可与稀酸反应而溶解．
d．[设计实验方案]向试管中的黑色固体滴加足量的试剂为________ （填序号）
（A．H2SO4 B．NaOH C．NaCl D．H2O），完成下列实验报告：
如果猜想Ⅰ正确，猜想Ⅰ所发生反应的化学方程式为： ________ ．
6.化学兴趣小组的同学用家中的物品来探究酸的性质，这些物品有：食用醋精、食品干燥剂、鸡蛋壳、牵牛花瓣、生锈铁钉、纯碱、pH试纸（带比色卡）、筷子．
【查阅资料】
（1）食用醋精中含有10%﹣15%的醋酸，呈无色；食品干燥剂主要成分是氧化钙；鸡蛋壳主要成分是碳酸钙21*
（2）牵牛花汁液在酸性溶液中显红色，在中性溶液中显紫色，在碱性溶液中显蓝色
（1）【实验探究】
（2）【反思与评论】
（1）小红想利用pH试纸进一步测定食用醋精的酸碱度，具体操作方法是________ ．
（2）小明认为步骤④不能得到“酸能与碱反应”的结论，理由是________ ．
（3）【实验验证】小明重新设计以下方案验证“酸能与碱反应”
（4）【拓展与应用】
（1）请你为食品干燥剂的包装设计一条注意事项：________ ．
（2）“醋能与某些金属氧化物反应”利用该原理，工业上用盐酸除铁锈，发生反应的化学方程式为________ ．
参考答案
1. （1）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
（2）取少量上层清液，滴加1～2滴无色酚酞试液（或其他合理答案）；溶液变成红色（或其他合理答案）
（3）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；无气泡产生
（4）根据进入量筒内水的体积，测量生成的CO2的体积（或其他合理答案）
（5）165；25%
（6）无法考虑盐酸加入后烧瓶内物质所占体积的变化对测定数据产生的影响（或其他合理答案）
2. （1）检查装置气密性
（2）烧杯中石灰水变浑浊
（3）⑧
3. （1）长颈漏斗；锥形瓶
（2）反应物是固体，反应条件是加热
（3）A；D；将湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口，试纸变蓝色，证明集满；否；氯化钙也会与硝酸银生成白色沉淀
4. （1）有沉淀生成，符合复分解反应的条件．
（2）Na2C03和Ca（OH）2
（3）稀盐酸；没有气泡放出；滴入碳酸钠溶液；没有沉淀生成，证明原溶液中不含有氢氧化钙
5. （1）集气瓶
（2）B；二氧化碳的密度比空气大
（3）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
（4）氧化铜与炭粉；A；黑色粉末不溶解；黑色粉末部分溶解，溶液变成蓝色；H2SO4+CuO=CuSO4+H2O
6. （1）溶液显红色；黄色；金属
（2）将pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒取一滴液体滴在试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对比；纯碱不是碱，而是盐
（3）溶液由蓝色变为紫色，最后变为红色
（4）请勿使用；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
实验步骤
实验现象
实验结论
取氢氧化钙样品少量，研细后加适量蒸馏水
充分混合后静置，________
________
该样品还含有氢氧化钙
实验步骤
实验操作
预期现象及结论
1
取少量所得溶液于试管中，
________ ．
________ 证明原溶液中不含有Na2C03 ．
2
另取少量所得溶液于试管中，
________．
________结合步骤1，猜想一成立．
实验现象
实验结论
黑色固体全部溶解，溶液呈蓝色
猜想Ⅰ正确
________
猜想Ⅱ正确
________
猜想Ⅲ正确
实验
现象
结论
①将牵牛花汁液滴入醋精中
________
酸能与指示剂反应
②将生锈的铁钉放入醋精中
铁锈逐渐消失，溶液变为________色
酸能与某些金属氧化物反应
一段时间后有气泡冒出
酸能与某些________ 反应
③将碎鸡蛋壳放入醋精中
有气泡冒出
酸能与某些盐反应
④将纯碱放入醋精中
有气泡冒出
酸能与碱反应
实验步骤
实验现象
Ⅰ．向食品干燥剂中加入适量的水，充分反应后，静置，取上层清液
放出大量热
Ⅱ．向上层清液加入牵牛花汁液，再逐渐滴入醋精

________