六年级下册语文试题-浙江省杭州市2021年小升初语文模拟试题（七）含答案部编版

这是一份六年级下册语文试题-浙江省杭州市2021年小升初语文模拟试题（七）含答案部编版，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，语言表达，信息匹配，现代文阅读，文言文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A．昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。
B．每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
C．他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
D．看了《青铜葵花》这本书，使我受益匪浅。
2．把下面的句子按照顺序重新排列，正确的一项请你选出来（）。
①为适应生活需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明了“结绳记事”。
②人类早期是没有文字的，这样的时间过了很长很长。
③记事人经常手捻绳结，进行回忆和讲述，以此传给后人。
④其中记载的，大到历史事件，小到口角纷争，内容非常广泛。
⑤他们用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后依次拴在一根较粗的主绳上。
A．③②①⑤④B．①②④⑤③C．②①⑤③④D．②①⑤④③
3．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）
A．初夏的杭州，荷花娇羞，樱花正甜，玉兰含苞待放，空气里充斥着一股甜蜜而又醉人的味道。
B．我国政府有坚定的反腐决心，就算追溯到天涯海角，也要将腐败分子缉拿归案，绳之以法。
C．如果年轻人对影视明星顶礼膜拜，不能持有理性的态度，就会影响到正常的工作、学习和生活。
D．读书读到会心处，我们常常会忍俊不禁地感叹：“太妙了！这正是我想说而说不出的话啊！ ”
4．下列标点使用不正确的一项是( )
A．中国历史上曾出现过岳飞、文天祥、邓世昌……等无数民族英雄。
B．我不知道这条路是否能走通，但我一定要坚定不移地走下去。
C．1999年12月20日，我国“南海明珠”——澳门回到祖国的怀抱。
D．“尽管我的家族很富有，但我们依然过着俭朴的生活。”比尔·盖茨说。
二、填空题
5．拼一拼，写一写。
今天，轮到我zhí rì （______）了。我yīng gāi（_______）把jià shì（______）打扫gān jìng（_______），再把kè zhuō（______）摆放zhěng qí（_______），让大家开心地上课。
6．诗句填空。
（1）唐代诗人王昌龄的《出塞》一诗，以平凡的语言，唱出雄浑豁达的主旨，气势流畅，令人叫绝。其中“______________，______________”这一句，写出了当时天下苍生的共同意愿：希望有英勇善战的将领出现，平息胡乱，安定边防。
（2）在宋代诗人苏轼的《题西林璧》一诗中，有一句深入浅出地启迪着我们“当局者迷，旁观者清”的道理。这个最富哲理的诗句是：“______________，______________”。
三、语言表达
7．句意理解与句子仿写。
“他一早上就读了一本书。”离开语言环境，这句话可以产生两种意思。例如：（1）他一早上就读了一本书，真了不起！（2）他一早上就读了一本书，真浪费时间。
“读书要读好书”这句话也可以产生两种意思。请依照例句写出下半句。
（1）读书要读好书，__________________。
（2）读书要读好书，__________________。
美，到处存在着，重要的是要有发现美的眼睛。请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受。
例句：老师说：“书声琅琅、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。”
_____________________
下面是一位同学给老师的赠言，请你仿写一段赠言，送给你的朋友。
人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活，是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠、最精彩的乐章！
______________________
四、信息匹配
8．火眼金睛。（把诗句中的错字找出来并改正）
（1）应怜屐齿印苍台，小叩柴扉久不开。（_______________）
（2）胜日寻方四水滨，无边光景一时新。（_______________）
（3）等闲时得东风面，万紫千红总是春。（_______________）
（4）碧玉装成一树高，万条垂下绿丝条。（_______________）
五、现代文阅读
快乐阅读。
诚实的红石榴
上小学四年级时，我们的班主任姓胡，是个相貌平平的老头儿，他脾气怪怪的，可心肠极好，教书也很有一套。
这天上午有一节语文课。上课铃响过之后，胡老师夹着讲义走上讲台，脸色严肃地说：“就在刚才课间十分钟，我们中有一个人从校内那株石榴树上摘走了一个大石榴，是谁摘的，有胆量承认吗？”
全班同学面面相觑，都没有吱声。“那好，我再问问同学们，谁有过觉得石榴好吃，想摘下一个尝尝的念头？”胡老师要求有这种念头的同学举手。
我那时虽不是特别的懂事，但也马上意识到在此刻举手意味着什么——你动过摘的念头，那么石榴就是你摘的。我敢说，整个班里的同学肯定都意识到了举手的后果。所以，老师等了又等，还是没有一只手举起来。
“真的连想都没想过？”他又追问了一句。这时，有个很小的女同学怯怯地站了起来，她红着脸小声地说，她想过，可是她的确没有摘……
出人意料的是，胡老师不仅没有批评她，反而走下讲台，走到她前面伸出手无限慈爱地摸了摸她的发辫，并且变戏法似的从衣兜里掏出一个大红石榴，放在她的课桌上。
“石榴是老师摘的。我之所以这样对待大家，是想让大家理解‘诚实’到底是什么。”老师又望着我们，叹了一口气……
直到今天，我还无法忘记那个诚实的红石榴。
9．文中画“________”部分的破折号的作用是表示_______________________。
10． “出人意料”在文中指的是___________________，同学们意料之中的应该是________________________________。
11．文中的老师通过别人想不到的方法来解释“诚实”这个词，他的这种方法与文中的“_______________________”这句话相照应。
12． “直到今天，我还无法忘记那个诚实的红石榴”是因为( )。
A．那个红石榴非常诱人。
B．老师用它告诉我们不要让外界的影响成为表达内心世界的阻碍，勇敢面对自己所说的，所做的，所想的。
C．那个红石榴说明老师很诚实。
阅读短文，完成练习。
下雪的声音
你听过下雪的声音吗？
下雪的声音是微弱的，微弱得几近无声。但是，如果你屏气凝神，还是会听到的。
那是怎样的一种声音啊！
像春风拂面而过的声音吗？不，春风来了，倏（shū）忽又去了；下雪的声音却是贴着你的耳畔，和你亲近着。
像小鸟展翅飞逝的声音吗？不，鸟儿永远是急匆匆的；雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅袅婷婷，你必然会听到那伴舞的音乐了。
当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候，当你面对披着明净雪色的山野的时候，你似乎就会听到下雪的声音。
下雪的声音，好像有至亲好友窸（xī）窸窣（sū）窣地走来，伏在你的耳边窃（qiè）窃私语，告诉你一个欣喜的消息。
下雪的声音，好像慈母的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。
啊，下雪的声音，与其以耳倾听，不如以心感受。
13．文中加点的“满天的玉片银屑”指的是（ ）
A．雪地。B．雪花。C．小鸟。D．下雪的声音。
14．下列句子是比喻句的一项是（ ）
A．鹅毛般的大雪从空中飘落下来。
B．下雪的声音，好像有至亲好友窸窸窣窣地走来。
C．当你面对披着明净雪色的山野的时候，你似乎就会听到下雪的声音。
15．下雪的声音不像“春风拂面而过的声音”，是因为___________________；也不像“小鸟展翅飞逝的声音”，是因为____________________。
16．“雪花旋转着舞姿翩翩而至”是把雪花当作 来写。我们可以感受到雪花的 。短文中还有这样的句子，用“ ”画出一句。我还能再仿写一句：
17．下雪的声音微弱得几近无声，我们怎样才能听到呢？（用原文中的句子回答）
______________________________
18．描写雪景的诗句有很多，请你默写出两句来。
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六、文言文阅读
蚌（bàng）方出曝（pù），而鹬（yù）啄其肉，蚌合而箝（qián）其喙（huì）（鸟的嘴）。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬日：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
19．两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
“舍” 词典上有多项意思，在文中正确的读法和意思是（ ）
A．shè 房屋B．shè 谦词C．shě 舍弃D．shě 施舍
20．从这个故事中，你受到了什么启示?
__________________________________
21．你能用一个成语概括这个故事吗?
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七、书面表达
22．快乐作文。
题目：我渴望________
提示与要求：“渴望”表示急切地盼望，如渴望父母师长的理解，渴望友谊、平等，成功，或者渴望有个宁静的小天地等。请联系自己的日常生活，把题目补充完整，表达出你的真情实感。
参考答案
1．B
2．D
3．C
4．A
5．值日 应该 教室 干净 课桌 整齐
6．但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 不识庐山真面目 只缘身在此山中
7．不能读无用的书 不能一知半解 农民说：“麦浪滚滚、硕果累累的秋天就是美，一种丰裕富饶的美。” 人生的岁月，是满天繁星；漫长的生活，是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光、最灿烂的花朵！
8．台 苔 叩 扣 .方 芳 四 泗 时 识 装 妆 条 绦
9． 解释说明
10． 老师没有批评那位女同学，还奖励给她一个大红石榴 老师批评她
11． 教书也很有一套
12． B
13．B
14．A
15． 它贴着耳畔，不像春风那样倏忽一下就吹过去 它旋转着舞姿，不像鸟儿那样急匆匆的
16．人 美丽和快乐 下雪的声音却是贴着你的耳畔，和你亲近着。 柳树姑娘在春风中快乐地跳起舞来。
17．如果你屏气凝神，还是会听到的。
18．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
19．C
20．做事要权衡得失，化解矛盾冲突，相互谦让。
21．鹬蚌相争，渔翁得利
22．范文：
我渴望长大
很多人都说小孩子是最幸福的，因为他们无忧无虑，简单纯洁，能享受最纯粹的快乐。而长大后，许多烦恼一起袭来。孩提时代，不会有深深的痛苦和浅浅的忧伤，而长大后，这些必会找上门来。
可我还是愿意长大。我觉得童年固然快乐，但那时候，我们还处于浑浑噩噩的状态，稀里糊涂地玩耍，然后大笑。快乐也有些空洞。如果每年都那样度过，一百年与一年又有什么区别？
或许这与我的生活环境有关，我一直都简单顺利地过着，所以渴望有波折，有很多很多的事发生，不论是好是坏，我都愿意承受。当然最好是好事。有些人说生活让他们很郁闷，事情结束后的痛苦特别巨大。很多人都被变得忧伤。当然他们也有一阵子特别兴高采烈。而有些人，受不了那些忧愁，宁愿一切不曾发生。不仅如此，他们特别怀念原来不谙世事，天真烂漫的自己和不会因友情，爱情，学业而痛苦的时光。我正处于这个阶段，却不庆幸。反而觉得自己幼稚，无知。对。正是无知。因为无知而不会想太多，而有简单的快乐。这和大彻大悟后的简单应该是不一样的。
有人想做彼得潘，我却愿做温蒂，在现实中长大，一段记忆已足够。
现在经历的，痛苦也好，惆怅也好，都会被时间变成美好的东西。就象普希金的诗《一切都会过去》里所说的一样。
可是，我知道，我不会有忧伤，只会有发愁，愁自己什么时候才会经历很多，变得不再稀里糊涂。只有等时间了。我要好好享受别人怀念的日子，说不定，我以后也会怀念这时候的。况且，该来的一定会来，只是时间先后的问题罢了。