小学语文每日综合练习：小升初复习试卷（十二）（含答案）

每日综合练习：小升初复习试卷（十二）

一、选择题

1．下面标点使用正确的一项是（　　）

A．北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀”。

B．你在豆棚瓜架上看绿蔓，一天可以长出几寸，你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。

C．每天在放学的路上我都这样想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？

D．作者描绘的景色是真实存在的？还是作者虚构的？

2．下列诗句不是写春天的是（　　）

A．春风又绿江南岸，明月何时照我还。

B．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

C．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

D．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

3．下列词语中没有错别字的一组是（    ）

A．学海无崖  聚精汇神  漫不经心

B．追之不急  神机妙算  欣然而至

C．回味无穷  心惊胆战  恍然大悟

D．嘎然而止  各舒己见  高谈括论

4．下列每组加点字读音相同的一项是（    ）

A．数学  数一数二  数钱 B．放假  真假  假日

C．看见  看守  看家本领 D．方便  便利  便民

5．下列划线成语的运用有错误的是（    ）

A．如果我们能像祖逖那样闻鸡起舞  ， 坚持学习，成绩肯定能提高的。

B．“刻舟求剑”这个成语告诉我们，做好暗号就能轻松找到丢失的东西。

C．好汉查理如愿以偿地得到了他渴望已久的长刀。

6．照样子，连一连，组成词语写下来。

北  木  白  毛                     共  学  长  月

头  云  巾  风                    大  光  同  习

北风____ ____ ____              ____ ____ ____ ____

7．下列句子中没有语病的一项是（    ）

A．他没有调查研究，就果断地下结论，结果错了。 B．我虽然刚转到这个班，但很快适合了。

C．这里弥漫着呛人的一股橡胶味。 D．最近，我们班发生了许许多多的事情。

8．下列诗句中未能表达出作者痛斥当局、渴望人才、思念良将的情感的一项是（           ）

A．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 B．至今思项羽，不肯过江东。

C．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 D．乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

二、诗词曲鉴赏

默写古诗，并完成练习。

题西林壁

___________，

___________。

___________，

___________。

9．在横线上补全诗句。

10．解释下列字、词。

（1）题：_______

（2）缘：_______

（3）不识：_______  

（4）西林：_______

11．《题西林壁》的作者是____代诗人苏轼。前两句诗写了诗人从_____、_____不同的角度，在____、____、____、____不同位置观看_____的感觉。前两句诗的意思是_____。

12．俗话说：“当事者迷，旁观者清。”诗中有哪句诗说明了这个道理，请写在横线上。

___________________________________

三、填空题

13．根据情景写诗句。

1．梅，自古以来就倍受人们的称赞。“__________，_______”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

2．昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上。我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“__________，”时，爸爸走了过来。助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“___________”，于是迅速地解开了这道难题。

3．老师，“__________，________”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

4．“ ________，__________”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“ _________，_______”。

5．古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“ ____，____”陆游临终前还告诫儿子：“____，____”王昌龄发出了“ ____，_____”的满腔豪情。

14．看拼音，写词语。

róng máo   xiāo sǎ   yún xiá   huī shǒu   màn bù

（_______） （_______） （_______） （_______） （_______）

duǒ kāi   xiù huā   tú mǒ   yōng jǐ

（_______） （_______） （_______） （_______）

四、语言表达

15．走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地。

(1)这句话运用了__的修辞手法,写出了“我”和阿妈走过_______。 

(2)我也会用这种修辞手法写一句话。

烟花绽放了,像____,像____,又像______。

五、现代文阅读

阅读短文，完成练习。

我的玩具熊

我有一只可爱的棕色玩具熊，我可喜欢它了！

它胖乎乎的身子上穿着绿色的小背。圆圆的脑袋上长（zhǎng cháng）着两只半圆形的耳朵，一双眼睛像两颗黑珍珠，炯炯有神。小小的鼻子像一颗巧克力豆向前翘着。

玩具熊是我最好的朋友。每天晩上，它总是陪着我一起听妈妈读书，我一起入睡（shuì shùi）。

16．短文一共有（____）个自然段，第2自然段一共有（____）句话。

17．用“╲”画去加点字的不正确读音，在田字格里填入生字。

18．玩具熊的身子是（____）的，耳朵是（____）的，眼睛像（____），鼻子像（____）。（只填序号）

①半圆形    ②巧克力豆   ③胖乎乎   ④黑珍珠

19．小作者说玩具熊是他最好的朋友，在文中找出相关的语句，用“    ”画出来。

六、书面表达

20．习作天地。

生活处处有艺术，你可能学过一门艺术，如唱歌、书法、舞蹈、画画拉琴等;也可能喜欢某一件艺术品。如一幅画、一个中国结、泥塑、陶器、木雕等;还可能参加过某一次艺术欣赏活动，比如听音乐会，看花展，参观美术馆诗歌沙龙，欣赏歌剧等。

请以“身边的艺术”为题目，写一篇文章。

要求：叙述清楚，条理清晰;内容具体、完整富有真情实感;语句通顺、连贯;字迹工整、规范;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;文中不得出现真实的人名地名等相关信息;字数不少于450字。

参考答案

1．C

2．D

3．C

4．D

5．B

6．木头 白云 毛巾 共同 学习 长大 月光

7．D

8．D

9．横看成岭侧成峰

远近高低各不同

不识庐山真面目

只缘身在此山中

10．    书写，题写。    因为    不知道    西林寺，在江西省庐山脚下。   

11．    宋    横    侧    远    近    高    低    庐山    从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。   

12．.不识庐山真面目，只缘身在此山中。

13．墙角数枝梅    凌寒独自开    山重水复疑无路    柳暗花明又一村    春蚕到死丝方尽    蜡炬成灰泪始干    小荷才露尖尖角    早有蜻蜓立上头    接天莲叶无穷碧    映日荷花别样红    人生自古谁无死    留取丹心照汗青    王师北定中原日    家祭无忘告乃翁    黄沙百战穿金甲    不破楼兰终不还   

14．茸毛    潇洒    云霞    挥手    漫步    躲开    绣花    涂抹    拥挤   

15．排比    溪岸、石拱桥、果园、庄稼地、菜地    小雨伞    太阳花    闪闪的星星   

16．    3    3   

17．cháng  shùi   心  和

18．    ③    ①    ④    ②   

19．每天晚上，它总是陪着我一起听妈妈读书，和我一起入睡。

20．身边的艺术

我从七岁开始，就在美术班学习绘画，至今已经坚持4年了，现在，绘画已成了我学习和生活中难以割舍的一部分。从油画、油水分离画、线描画、黑白画、纸版画、水粉画、素描画、静物画到现在我学的国画，我都非常喜欢，学习当中，还有不少的趣事呢。

有一次，老师教我们水墨画——荷塘月色。老师给了我们每人一张宣纸，然后带领我们一起来画这幅画，首先，老师把毛笔上的水甩掉，沾些草绿色，再在笔尖上沾点墨汁，在宣纸上慢慢的画起荷叶来：“在画荷叶时，要用笔慢慢的酝，”老师在宣纸上画了一笔，几乎是一瞬间，墨汁慢慢散开了。同学们也拿起笔，学着老师的样子画了起来，我像老师那样，先沾草绿色，再沾点墨汁。哎呀！一不小心，我居然把墨汁全沾在笔上了，为了不让老师批评我，我迅速地又用毛笔在草绿色颜料里一沾，总算恢复绿色了，再继续……啊？！怎么回事？草绿色瞬时间被墨汁的黑色给占领了！我狂晕！还有两片荷叶没有画，我的颜料就被我毁成了什么，怎么办？混过去！就这样画吧，老师要骂我就骂吧，呀！我的手！天呐！因为我拿毛笔拿的太下，手都被“感染”了，汗珠从我脸上滑下，我忙用手去抹掉。“借下墨汁好吗？我的墨汁没有了，”我抬起头，原来是我前面的一位同学啊。“恩……”还没等我说话，他就抢先一步：“啊！你在干什么啊！脸怎么那么花？”“啊啊啊，怎么会？”我跑到镜子前一照，反而还把我自己吓了一跳：左脸蛋一团黑，右脸蛋一团绿，鼻尖一点绿，嘴边一点黑。好多同学都过来看热闹似的把我紧紧包围住，发出阵阵欢笑，最后，我也笑了，老师也不例外，笑得像个孩子似的。

绘画已经成为我的一项爱好。当我高兴的时候，我会想起画画；当我累了，我就会画画；当我烦闷的时候，画画会使我忘掉烦恼；当我遇到难以用言语表述的时候，我就会拿起画笔……。绘画带给我的，是轻松、是喜悦、更是充实和智慧。