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小学语文人教部编版三年级下册第七单元单元综合与测试课堂检测
展开一、联系上下文,根据拼音写词语。(6分)
1.停电后,山村的夜晚十分nínɡ jìnɡ( )。妈妈点燃蜡烛,那明亮的ɡuānɡ mánɡ( )xùn sù( )驱散了黑暗。
2.面对这场xiōnɡ měnɡ( )的洪水,他没有hòu tuì( ),冒着生命wēi xiǎn( ),将村民转移到了安全的地方。
二、下列词语书写有误的一项是( )。(3分)
A.灿烂 呈现 模形 骑马 B.城镇 必须 幻想 诱人
C.攻击 海参 推动 铁矿 D.官府 滋润 刀剑 威武
三、把下列词语补充完整,再选择一个词语造句。(10分)
( )( )起舞 ( )( )澎湃
( )( )私语 多( )多( )
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四、用恰当的关联词语填空。(6分)
1.( )火烧云十分壮观,( )吸引许多人停下来观看。
2.海底( )是个景色奇异的世界,( )是个物产丰富的世界。
3.( )我们仔细地观察、寻找,( )能从极普通的事物中找到美。
五、按要求写句子。(12分)
1.这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。(用加点词语造句)
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2.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。(仿写设问句) _______________________________________________________________
3.庙门前蹲着一头石狮子。(扩写句子)
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六、根据语境填写八字成语。(6分)
成语言简意赅,还富含深刻哲理:“______________,_____________”告诉我们要不畏艰险;“_________________,________________”告诉我们不要轻信传闻;“_________________,_________________”告诉我们要针对具体情况采取相应措施。
七、我国古代流传了许多有趣的对联,试着对出下联吧。(6分)
1.稻草捆秧父抱子 _______________________________
2.山山水水,处处明明秀秀 _______________________________
八、当遇到下列情况时,你认为说法比较委婉得体的一项是( )(3分)
A.同学小强被自行车撞破了皮,你打电话给他妈妈说:“不好啦,小强出车祸了!”
B.你参加演讲比赛得了一等奖,同学们夸你,你说:“那当然啦,我有天赋嘛!”
C.当你的同桌向你请教问题时,你说:“好吧,咱们一起来研究研究。”
九、阅读短文,回答问题。(18分)
险峻的黄山
没想到,我居然有机会跟妈妈一起去游览黄山,这多么令人兴奋啊!
一进黄山,最先映入眼帘的,就是那飞流直泻的瀑布,像一条银白色的绸带,从半天里挂下来,夹带着哗哗的水声,急流奔腾,气势雄伟,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。瀑布顺着山沟流到了我的脚边,成了温顺柔和的叮咚泉水。
向上望,黄山真高啊!高到望不到顶头,一个个山峰直插云端。黄山真奇啊!有的像仙人背篓,有的像猴子观海,有的像猪八戒吃西瓜……黄山真险啊!登天都峰的山路几乎是直上直下,非得拉着铁索,使足力气才能爬上去。最危险的要算“鲫鱼背”了,它好似在两个山顶间架起的一座天桥,海拔1800多米,两面悬空。稍不小心,就会摔下万丈深渊。
黄山的云海真美啊!近看,像一层浓雾,把那些奇峰异景遮得无影无踪,大风一吹,雾气飘走,一个一个的奇妙景象又都展现在眼前;远看,朵朵白云像对对白色蝴蝶,围绕着山峦,翩翩起舞;登高看,像一片望不到边的海洋,把一座座山峰淹没在里面,只露出一个个山尖,仿佛是大海里的小岛,在云里时隐时现。
黄山啊,我深深地爱上了你,我希望有机会再一次来欣赏你雄伟壮丽的丰姿。
1.用“ ”画出短文中的一个排比句。(1分)
2.作者按照顺序描写了黄山的______、______和______三种景物。(3分)
3.黄山的特点是______、______、______;最危险的是“____________”。(4分)
4.文中的“……”表示还有许多有趣、奇特的山石,试着写三个。(6分)
有的像____________,有的像____________,有的像____________ 。
5.作者欣赏美丽的云海的顺序是( )。(2分)
A.近看→登高看→远看 B.远看→近看→登高看
C.近看→远看→登高看
6.短文表达了作者对黄山的 之情。(2分)
十、作文。(30分)
你曾经为身边的哪些景色所沉醉?仔细回想一番,写一篇作文,题目自拟。
第七单元语文素养测评
一、1.宁静 光芒 迅速
2.凶猛 后退 危险
二、A
三、翩翩 波涛 窃窃 种、样
示例:他俩在大树背后窃窃私语。
四、1.因为 所以 2.不仅 还 3.只要 就
五、1. 示例:天上的云一会儿像奔马,一会儿像山川,一会儿像海浪,一会儿像牛羊。
2. 示例:今天会不会下雨呢?看样子不会下。
3. 示例:宽敞的庙门前蹲着一头威武的石狮子。
六、不入虎穴 焉得虎子 眼见为实 耳听为虚 兵来将挡
水来土掩
七、示例:1.竹篮提笋母怀儿
示例:2.晴晴雨雨,时时好好奇奇
八、C
九、1.有的像仙人背篓,有的像猴子观海,有的像猪八戒吃西瓜……
2.瀑布 山 云海
3.高 奇 险 鲫鱼背
4.示例:仙人指路 少女取水 猛虎下山
5.C
6.喜爱、赞美
小学语文人教部编版三年级下册第六单元单元综合与测试测试题: 这是一份小学语文人教部编版三年级下册第六单元单元综合与测试测试题,共4页。试卷主要包含了联系上下文,根据拼音写字词,下列词语书写不完全正确的一项是,下列句子中没有语病的一项是,选出下列句中“碎”的正确解释,写出下列句子运用的修辞手法,按要求写句子,阅读短文,回答问题,作文等内容,欢迎下载使用。
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