2020年广西河池市南丹县小升初语文试卷(原卷 解析版)部编版
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这是一份2020年广西河池市南丹县小升初语文试卷(原卷 解析版)部编版,共18页。试卷主要包含了书写,汉语拼音.,积累.,阅读.,习作等内容,欢迎下载使用。
1.(3分)书写下面语句,注意行款整齐、布局合理。
背起行装出发吧,去触摸山川湖海的心跳。
二、汉语拼音.(7分)
2.(5分)看拼音写词语,书写要规范。
3.(.5分)“锡都路”和“南丹县”的拼音拼写应该分别为“XIDULU”“NANDANXIAN”。 (判断对错)
4.(.5分)在奥运会上,下列国家代表队按音序排列入场的顺序完全正确。 (判断对错)
阿根廷 古巴 韩国 日本 中国
5.(.5分)“这屋子真大啊!”“漓江的水真静啊!”这两句中“啊”的读音不一样。 (判断对错)
6.(.5分)“伸、呻、拯”三个字的韵母都是“en”。
三、字、词、句.(19分)
7.(3分)查字典填空。
“唾”字用部首查字法,应先查 部,再查 画,第六画是 。“唾”字在字典里有以下几种解释:①唾液;②用力吐唾沫;③吐唾沫表示鄙视。在“唾骂”“唾沫”“唾手可得”中的“唾”应分别取第 种解释。(只填序号)
选择题
8.(1分)“他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪。”这句话的描写方法是( )
A.外貌描写B.动作描写C.语言描写D.心理描写
9.(2分)下面巧用成语或熟语的广告正确的是( )
A.摩托车:骑乐无穷B.电熨斗:百衣百顺
C.灭蚊药:默默无蚊D.止咳药:刻不容缓
10.(1分)“阅读文章时,我们要注意从所读的内容想开去。”下面说法不正确的一项是( )
A.可以联系自己的生活经验想开去。
B.可以想与课文内容无关的事。
C.阅读想开去,可以深化对课文内容的理解。
D.阅读想开去,可以活跃思想。
11.(2分)下列各组词语搭配不得当的一组是( )
A.变换手法 变革制度B.表示谢意 表达情感
C.截然反对 断然不同D.提高质量 提升素质
12.(10分)按要求改、写句子。
(1)请把下面这个习俗的寓意写出来。
过年的时候吃鱼:
(2)请你引用一句名人名言或诗歌写一句话。
(3)周瑜长叹一声说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”(改为转述句)
(4)我们要勇于改正和承认错误。(用修改符号,在原句上修改病句)
(5)读到“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”你想到什么?请写下来。
四、积累.(共11分)
13.(4分)把下列诗句补充完整。
(1)劝君更尽一杯酒, 。
(2)春风又绿江南岸, 。
(3)春色满园关不住, 。
(4)谁道人生无再少? !
14.(7分)在中国古典四大名著里,《三国演义》中有 、 、 “三结义”,有“三请” ,有“三气” ,有“三英”战 的故事。《西游记》中有孙悟空“三打” 的故事。
五、阅读.(共30分)
15.(6分)家住济南的小明决定7月23日到北京游玩,同时看望在北京工作的舅舅。下面是7月23日济南到北京的列车时刻表。
列车时刻表
(1)如果你是小明,你将准备预订哪个车次的火车到北京?车次是 。
(2)你预定本车次最主要的两个理由:一是 ;二是 。
(3)如果小明预定的是G202列车,他要给去接站的舅舅发一条短信,至少要告诉舅舅哪三条信息,请打上“√”。
①乘坐的车次是7月23日G202次列车;
②济南西到北京南站;
③坐的是二等座;
④车票的价格是184.5;
⑤运行时间1小时48分钟;
⑥9:40开车,11:28到北京南。
16.(10分)
十六年前的回忆(选段)
ㅤㅤ父亲一向是慈祥的,从没有骂过我们,更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。
ㅤㅤ后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一大早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里很不安,为这位工友着急。
ㅤㅤ局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说 不是常对你说吗 我是不能轻易离开北京的 你要知道现在是什么时候 这里的工作多么重要 我哪能离开呢 母亲只好不再说什么了。
(1)给文段中画线的句子填上恰当的标点符号。
(2)文段画线句子中的“轻易”是 的意思。父亲不肯轻易离开北京的原因是 。画线句子运用了 描写,表现了李大钊 的精神。
(3)请用“虽然……但是……”的句式来概括文段段意。
(4)为了了解“局势严峻”,你会怎样阅读这篇短文?
17.(14分)阅读。
ㅤㅤ古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾﹣﹣他多年的得力助手,居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。
ㅤㅤ事情是这样的:苏格拉底在人已衰老,接近死亡之际,知道自己时日不多了,就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说:“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去,你明白我的意思吗?”
ㅤㅤ“明白”,那位助手连忙说,“您的思想光辉是得很好地传承下去……”
ㅤㅤ“可是”,苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的传承者,他 要有相当的智慧, 必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到,你帮我寻找和发掘一位好吗?”
ㅤㅤ“好的,好的。”助手很郑重地说,“我一定竭尽全力地去寻找,以不辜负您的栽培和信任。”
ㅤㅤ苏格拉底笑了笑,没再说什么。
ㅤㅤ那位忠诚而勤奋的助手,不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位,总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次,当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时,病势严重,无法医治的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着那位助手的肩膀说:“真是辛苦你了,不过,你找来的那些人,其实还不如你……”
ㅤㅤ“我一定加倍努力。”助手言辞恳切地说,“找遍城乡各地,找遍五湖四海,我也要把最优秀的人选挖掘出来举荐给您。”
ㅤㅤ苏格拉底笑笑,不再说话。
ㅤㅤ半年之后,苏格拉底眼看就要告别人世,最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧,泪流满面地坐在病床边,语气沉重地说:“我真对不起您,让您失望了!”
ㅤㅤ“失望的是我,对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里,很失意地闭上眼睛,停顿了许久,才又不无哀怨地说,“本来,最优秀的就是你自己,只是你不敢相信自己,才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实,每个人都是最优秀的,差别就在于如何认识自己,如何发掘和重用自己……”
(1)请根据文章叙述的顺序,将下列内容重新排序,并把序号填入横线上。
A.助手寻人 B.遗憾离世 C.婉拒来者 D.临终托付
﹣﹣ ﹣﹣ ﹣﹣
(2)读文中画“ ”线的句子,第一处“蜡”指 ,第二处“蜡”指 。
A.生活中使用的蜡烛
B.(比喻)光辉思想的传承者
C.(比喻)苏格拉底的生命
(3)联系上下文,在第4自然段的横线上填上恰当的关联词。
(4)把正确答案的序号填在横线上。
①短文画横线的句子是对苏格拉底的 描写。这样的描写对表现人物的作用是 。
A.外貌 B.动作 C.语言 D.神态 E.心理活动
F.突出人物的个性特征 G.展现人物内心 H.突出人物的身份地位
②从画横线的句子体会到苏格拉底此时是 的心情,助手听了临终遗言,会是 的心情。
A.后悔 B.紧张 C.担心 D.失望
(5)第一自然段中破折号的作用是 。
(6)读了短文以后,你得到了什么启示或体会?
六、习作(30分)
18.(30分)题目:我的心愿
心愿,就像一粒刚刚发芽的种子,种在心的土壤里,尽管渺小,却终将开出美丽的花朵。请选择你最想和别人交流的心愿写下来。
要求:内容具体,语句通顺,书写规范。文中不能出现真实人名、地名和校名。
2020年广西河池市南丹县小升初语文试卷
参考答案与试题解析
一、书写
1.(3分)书写下面语句,注意行款整齐、布局合理。
背起行装出发吧,去触摸山川湖海的心跳。
背起行装出发吧,去触摸山川湖海的心跳。
【分析】考查了汉字的临摹,临摹汉字首先要对字帖中的点画形状,结构方法,特点等方面观察了解,然后再认真临摹。
【解答】故答案为:
背起行装出发吧,去触摸山川湖海的心跳。
【点评】在临摹字帖过程中,不能盲目追求临摹速度,而应该注重临摹的实际效果,做到临写一遍就有一遍的进步。
二、汉语拼音.(7分)
2.(5分)看拼音写词语,书写要规范。
【分析】考查了看拼音写词语,根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】答案为:
凄凉 徘徊 严峻 偶然 恐怖
【点评】完成此类题目的关键:一是要正确拼读所给音节,二是要会正确书写相应的生字。
3.(.5分)“锡都路”和“南丹县”的拼音拼写应该分别为“XIDULU”“NANDANXIAN”。 × (判断对错)
【分析】本题考查了对于拼写规则的了解,完成此类题目较简单,结合关于地名的拼写规则进行分析判断。
【解答】“锡都路”和“南丹县”的拼音拼写应该分别为“Xidu Lu”“Nandan Xian”。
故答案为:×
【点评】地名的汉语拼音的第一个字母大写,分写各段的每段第一个字母大写。
4.(.5分)在奥运会上,下列国家代表队按音序排列入场的顺序完全正确。 √ (判断对错)
阿根廷 古巴 韩国 日本 中国
【分析】考查了字母表的掌握情况,字母表有声母、韵母,平时注意熟记,能读能写,并能运用。
【解答】根据所学的字母表,结合国家代表队第一个字的音节的音序排序为“阿根廷、古巴、韩国、日本、中国”。
故答案为:√
【点评】字母表:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn O Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz。
5.(.5分)“这屋子真大啊!”“漓江的水真静啊!”这两句中“啊”的读音不一样。 √ (判断对错)
【分析】考查了多音字,多音字是指一个字有两个或两个以上的读音,一般读音不同时,字的含义不同,用法也不同。
【解答】啊:a 用在感叹句末,表示增强语气:多好的天儿~!他的行为多么高尚~!à表示赞叹或惊异(音较长):~,伟大的祖国!~,真没想到他会取得这么好的成绩!故都读“a”。
故答案为:√
【点评】对于多音字,我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音,我们学习过很多多音字,注意积累,了解它们在什么情况下读什么音。
6.(.5分)“伸、呻、拯”三个字的韵母都是“en”。 ×
【分析】本题考查了学生对于平时所学生字韵母的掌握情况,根据所学汉语拼音正确拼读后,给出正确答案。
【解答】“伸、呻、拯”三个字的读音分别是“shēn、shēn、zhěng”。结合音节可知,这三个字的韵母分别为“en、en、eng”。
故答案为:×
【点评】汉语拼音由声母,韵母,整体认读组成。韵母有:a e i u ü ai ei ui a u iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ng。
三、字、词、句.(19分)
7.(3分)查字典填空。
“唾”字用部首查字法,应先查 口 部,再查 8 画,第六画是 竖 。“唾”字在字典里有以下几种解释:①唾液;②用力吐唾沫;③吐唾沫表示鄙视。在“唾骂”“唾沫”“唾手可得”中的“唾”应分别取第 ③①② 种解释。(只填序号)
【分析】本题考查了字的笔画和查字典。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写,再查音节,音节必须带有声调。选择字义,要结合词语的意思来思考。
【解答】“唾”字用部首查字法,应先查“口”部,除去部首还有8画,再查8画,“唾”的笔顺是:竖,横折,横,撇,横,竖,横,竖,竖,横,横。第六画是“竖”。
唾骂:鄙弃辱骂。唾:吐唾沫表示鄙视。故选③.唾沫:唾液。唾:唾液。故选①.唾手可得:动手就可以取得。比喻极容易得到。唾:用力吐唾沫。故选②。
故答案为:
口 8 竖 ③①②
【点评】查字典常用的三种方法是:部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首,但不确定读音就可以用部首查字法;如果知道读音,但不会写这个字,就用音序查字法;如果是独体字就用数笔画查字法。
选择题
8.(1分)“他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪。”这句话的描写方法是( )
A.外貌描写B.动作描写C.语言描写D.心理描写
【分析】考查了对于描写方法的辨析,完成时要注意分析所给句子在内容、修辞等方面的特点,然后结合对于描写方法的学习与理解完成。
【解答】从句中“满脸灰尘”“双眼布满血丝”“衣服破烂不堪”这些词句可以看出是对人物外貌及衣着的描写。
故选:A。
【点评】人物描写的基本方法可分为五种:肖像描写、语言描写、行动描写心理描写和细节描写。这五种人物描写的方法对塑造人物性格起到非常重要的作用。
9.(2分)下面巧用成语或熟语的广告正确的是( )
A.摩托车:骑乐无穷B.电熨斗:百衣百顺
C.灭蚊药:默默无蚊D.止咳药:刻不容缓
【分析】考查了成语的积累,成语是来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟,往往隐含于字面意义之中,不是其构成成分意义的简单相加。
【解答】A.不正确。其乐无穷:意思是其中的乐趣没有穷尽,指做某一件事,感到乐在其中。故“骑乐无穷”错误;
B.不正确。百依百顺:意思是什么都依从。形容一切都顺从别人。故“百衣百顺”错误;
C.不正确。默默无闻:意思是指做事无声无息,无人知晓,做了好事不声张,不图名利,安安心心守本分,做好自己应该做的。无声无息,没人知道。 指没有什么名声。故“默默无蚊”错误;
D.正确。刻不容缓:形容情势紧迫,片刻也不能拖延。
故选:D。
【点评】注意积累成语,多听多记多写,熟读成诵,在理解的基础上记忆,并进行运用。
10.(1分)“阅读文章时,我们要注意从所读的内容想开去。”下面说法不正确的一项是( )
A.可以联系自己的生活经验想开去。
B.可以想与课文内容无关的事。
C.阅读想开去,可以深化对课文内容的理解。
D.阅读想开去,可以活跃思想。
【分析】本题考查了学生对于阅读常识的了解,根据平时的课内学习及课外阅读积累完成,不了解的可查阅相关的资料。
【解答】根据部编六年级下册日积月累的学习及阅读实践完成。
A、C、D正确。
B.有误,结合“阅读文章时,我们要注意从所读的内容想开去”可知,我们阅读时要结合所读文章的内容去思考,不能想与阅读内容无关的事。
故选:B。
【点评】在平时的学习与阅读中,我们要注意文学常识的积累,丰富我们的知识,提高我们的语文素养。
11.(2分)下列各组词语搭配不得当的一组是( )
A.变换手法 变革制度B.表示谢意 表达情感
C.截然反对 断然不同D.提高质量 提升素质
【分析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力,完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配,完成后再读读是否合适。
【解答】“截然反对、断然不同”搭配不当,应为“截然不同、断然反对”。
故选:C。
【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题,我们在进行词语搭配时,首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的,是表示人或事物名称的呢?还是表示动作或形状、颜色的呢?然后想一想,这个词和哪个词搭配。
12.(10分)按要求改、写句子。
(1)请把下面这个习俗的寓意写出来。
过年的时候吃鱼: 寓意年年有余。
(2)请你引用一句名人名言或诗歌写一句话。
“天才是百分之九十九的努力加百分之一的灵感。”爱迪生的名言充分说明了世上无难事只怕有心人。
(3)周瑜长叹一声说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”(改为转述句)
周瑜长叹一声说,诸葛亮神机妙算,他真不如诸葛亮。
(4)我们要勇于改正和承认错误。(用修改符号,在原句上修改病句)
(5)读到“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”你想到什么?请写下来。
海内存知己,天涯若比邻。
【分析】考查了句子的改写和修改句子,根据课文内容拓展写话等。改写句子,侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法,熟能生巧,反复练习,即可达到效果。
【解答】(1)写出习俗的寓意;
(2)引用一句名人名言或诗歌写一句话;
(3)改转述句,删去引号,变冒号为逗号,把“我”改为“他”;
(4)此句“改正”与“承认”顺序不当;
(5)结合内容想象合理即可。
故答案为:
(1)寓意年年有余;
(2)“天才是百分之九十九的努力加百分之一的灵感。”爱迪生的名言充分说明了世上无难事只怕有心人。
(3)周瑜长叹一声说,诸葛亮神机妙算,他真不如诸葛亮。
(4)我们要勇于承认和改正错误。
(5)海内存知己,天涯若比邻。
【点评】改写句子,多种多样,做此题时一定要掌握方法,保持句子的意思不变。补充句子,较多时注意分句间的关系,也要注意句子的整体,前后句要通顺,意思连贯。
四、积累.(共11分)
13.(4分)把下列诗句补充完整。
(1)劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人 。
(2)春风又绿江南岸, 明月何时照我还 。
(3)春色满园关不住, 一枝红杏出墙来 。
(4)谁道人生无再少? 门前流水尚能西 !
【分析】本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读,完成此类题目不难,结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整,注意不加字,不漏字,不写错别字。
【解答】(1)出自王维的《渭城曲》;
(2)出自王安石的《泊船瓜洲》;
(3)出自叶绍翁的《游园不值》;
(4)出自苏轼的《浣溪沙》。
故答案为:
(1)西出阳关无故人;
(2)明月何时照我还;
(3)一枝红杏出墙来;
(4)门前流水尚能西。
【点评】在平时课内外的阅读中,我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读,丰富我们的知识,提高我们的语文素养。
14.(7分)在中国古典四大名著里,《三国演义》中有 刘备 、 张飞 、 关羽 “三结义”,有“三请” 诸葛亮 ,有“三气” 周瑜 ,有“三英”战 吕布 的故事。《西游记》中有孙悟空“三打” 白骨精 的故事。
【分析】考查了名著阅读,要注意平时积累,要熟悉名著内容,掌握名著的主要情节,理解名著里的人物形象。
【解答】四大名著,又称四大小说,是指《三国演义》《西游记》《水浒传》及《红楼梦》四部中国古典章回小说,是汉语文学中不可多得的作品。
根据积累可知,在中国古典四大名著里,《三国演义》中有刘备、张飞、关羽三结义”,有“三请”诸葛亮,有“三气”周瑜,有“三英”战吕布的故事。《西游记》中有孙悟空“三打”白骨精的故事。
故答案为:
刘备 张飞 关羽 诸葛亮 周瑜 吕布 白骨精
【点评】名著阅读可以培养学生的阅读能力,提高学生的文学素养,要引导学生多阅读。
五、阅读.(共30分)
15.(6分)家住济南的小明决定7月23日到北京游玩,同时看望在北京工作的舅舅。下面是7月23日济南到北京的列车时刻表。
列车时刻表
(1)如果你是小明,你将准备预订哪个车次的火车到北京?车次是 G202高铁 。
(2)你预定本车次最主要的两个理由:一是 有票、坐为二等座 ;二是 车速快,用时少,上午就到达北京 。
(3)如果小明预定的是G202列车,他要给去接站的舅舅发一条短信,至少要告诉舅舅哪三条信息,请打上“√”。
①乘坐的车次是7月23日G202次列车;
②济南西到北京南站;
③坐的是二等座;
④车票的价格是184.5;
⑤运行时间1小时48分钟;
⑥9:40开车,11:28到北京南。
【分析】本题考查了学生阅读非连续性文本的能力,题目中所给文本是“7月23日济南到北京的列车时刻表”,认真阅读文本,然后解决问题。
【解答】(1)(2)考查了学生从文本中获取信息解决问题的能力。
由于小明决定7月23日到北京游玩,同时看望在北京工作的舅舅,所以应尽量早到一会,又G334高铁无票,K286快速用时长,且是硬座,下午才能到。所以可坐G202高铁,有票,上午11:28就能到。
(3)此为实践作业,考查了学生的表达能力及生活实践能力,发短信应告诉舅舅一些必要的信息,如:乘坐的车次、终点站是哪一站、到站时间等,好让舅舅能准时到达相应地点接站。
故答案为:
(1)G202高铁;
(2)有票、坐为二等座 车速快,用时少,上午就到达北京;
(3)①②⑥。
【点评】完成此类题目的关键是认真阅读文本,从中获取正确信息后解决问题。
16.(10分)
十六年前的回忆(选段)
ㅤㅤ父亲一向是慈祥的,从没有骂过我们,更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。
ㅤㅤ后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一大早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里很不安,为这位工友着急。
ㅤㅤ局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说 不是常对你说吗 我是不能轻易离开北京的 你要知道现在是什么时候 这里的工作多么重要 我哪能离开呢 母亲只好不再说什么了。
(1)给文段中画线的句子填上恰当的标点符号。
(2)文段画线句子中的“轻易”是 随随便便、轻率 的意思。父亲不肯轻易离开北京的原因是 革命工作的需要 。画线句子运用了 语言 描写,表现了李大钊 无私无畏 的精神。
(3)请用“虽然……但是……”的句式来概括文段段意。
虽然形势危险,但是李大钊考虑到革命工作的需要,坚决不离开北京。
(4)为了了解“局势严峻”,你会怎样阅读这篇短文?
快速读短文,找到描写形势严峻的段落,其次针对相关段落展开细读,提取关键信息,解答问题。或者找与问题相关的内容进行细读,与问题关系不大的就不要细读。
【分析】语段选自《十六年前的回忆》。本文记叙了李大钊同志在被捕前后和敌人作斗争的感人事迹,歌颂了李大钊同志忠于革命事业的伟大精神和在敌人面前坚贞不屈、大义凛然的高贵品质。
【解答】(1)考查加标点,父亲对母亲说的话用前后引号引起来,“说”后加冒号,“不是常对你说吗”一句加问号,“我是不能轻易离开北京的”,这也是表达一个完整意思的句子,加句号,“你要知道现在是什么时候”这是句子间的停顿,加逗号,“这里的工作多么重要”后加句号,“我哪能离开呢”这是反问句,加问号。
(2)考查对词语及语段内容的理解,细读选文可知,文段画线句子中的“轻易”是随随便便、轻率的意思。父亲不肯轻易离开北京的原因是革命工作的需要。画线句子:父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。运用了语言描写,表现了李大钊无私无畏的精神。
(3)考查概括能力,用“虽然……但是……”的句式来概括文段段意为:虽然形势危险,但是李大钊考虑到革命工作的需要,坚决不离开北京。
(4)考查阅读方法,结合平时自己积累的阅读经验回答即可,如:为了了解“局势严峻”,我会快速读短文,找到描写形势严峻的段落,其次针对相关段落展开细读,提取关键信息,解答问题。或者找与问题相关的内容进行细读,与问题关系不大的就不要细读。
故答案为:
(1)父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。
(2)随随便便、轻率 革命工作的需要 语言 无私无畏。
(3)虽然形势危险,但是李大钊考虑到革命工作的需要,坚决不离开北京。
(4)快速读短文,找到描写形势严峻的段落,其次针对相关段落展开细读,提取关键信息,解答问题。或者找与问题相关的内容进行细读,与问题关系不大的就不要细读。
【点评】阅读这篇短文,注意抓住含义深刻的句子,体会并作答文后提出的问题。
17.(14分)阅读。
ㅤㅤ古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾﹣﹣他多年的得力助手,居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。
ㅤㅤ事情是这样的:苏格拉底在人已衰老,接近死亡之际,知道自己时日不多了,就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说:“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去,你明白我的意思吗?”
ㅤㅤ“明白”,那位助手连忙说,“您的思想光辉是得很好地传承下去……”
ㅤㅤ“可是”,苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的传承者,他 不但 要有相当的智慧, 而且 必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到,你帮我寻找和发掘一位好吗?”
ㅤㅤ“好的,好的。”助手很郑重地说,“我一定竭尽全力地去寻找,以不辜负您的栽培和信任。”
ㅤㅤ苏格拉底笑了笑,没再说什么。
ㅤㅤ那位忠诚而勤奋的助手,不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位,总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次,当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时,病势严重,无法医治的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着那位助手的肩膀说:“真是辛苦你了,不过,你找来的那些人,其实还不如你……”
ㅤㅤ“我一定加倍努力。”助手言辞恳切地说,“找遍城乡各地,找遍五湖四海,我也要把最优秀的人选挖掘出来举荐给您。”
ㅤㅤ苏格拉底笑笑,不再说话。
ㅤㅤ半年之后,苏格拉底眼看就要告别人世,最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧,泪流满面地坐在病床边,语气沉重地说:“我真对不起您,让您失望了!”
ㅤㅤ“失望的是我,对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里,很失意地闭上眼睛,停顿了许久,才又不无哀怨地说,“本来,最优秀的就是你自己,只是你不敢相信自己,才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实,每个人都是最优秀的,差别就在于如何认识自己,如何发掘和重用自己……”
(1)请根据文章叙述的顺序,将下列内容重新排序,并把序号填入横线上。
A.助手寻人 B.遗憾离世 C.婉拒来者 D.临终托付
D ﹣﹣ A ﹣﹣ C ﹣﹣ B
(2)读文中画“ ”线的句子,第一处“蜡”指 C ,第二处“蜡”指 B 。
A.生活中使用的蜡烛
B.(比喻)光辉思想的传承者
C.(比喻)苏格拉底的生命
(3)联系上下文,在第4自然段的横线上填上恰当的关联词。
(4)把正确答案的序号填在横线上。
①短文画横线的句子是对苏格拉底的 C 描写。这样的描写对表现人物的作用是 G 。
A.外貌 B.动作 C.语言 D.神态 E.心理活动
F.突出人物的个性特征 G.展现人物内心 H.突出人物的身份地位
②从画横线的句子体会到苏格拉底此时是 D 的心情,助手听了临终遗言,会是 A 的心情。
A.后悔 B.紧张 C.担心 D.失望
(5)第一自然段中破折号的作用是 解释说明 。
(6)读了短文以后,你得到了什么启示或体会?
给自己机会,相信自我。
【分析】本文描写的是古希腊的大哲学家苏格拉底知道自己的生命大限已至,便要助手找一个最优秀的继承者,助手找了很长时间也没有找到。最后苏格拉底告诉他:实际上最优秀的人就是他自己。这个故事告诉我们要学会认识自己、发掘和重用自己。
【解答】(1)考查了内容顺序的理解。通过阅读可知,应为:临终托付→助手寻人→婉拒来者→遗憾离世。
(2)考查了内容的理解。联系上下文理解,从“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去,你明白我的意思吗”可知,第一处“蜡”指苏格拉底的生命。第二处“蜡”指光辉思想的传承者。
(3)考查了对关联词的理解。结合句子之间的关系理解,从“他要有相当的智慧,必须有充分的信心和非凡的勇气”可知,句子之间是递进关系,可用“不但……而且……”。
(4)①考查了描写方法及作用。结合内容理解,通过阅读可知,画横线的句子是对苏格拉底的语言描写,展现了人物内心。
②考查了内容的理解。联系上下文理解,通过苏格拉底的语言体会到苏格拉底此时是失望的,手听了临终遗言,会是后悔的心情。
(5)考查了破折号的作用。结合内容理解,破折号具有引出解释说明的语句;用来表示语意的突然转换,跳跃或转折;表示语音的延长,往往出现在拟声词之后;表示插说;加强重点;补充说明等作用。从“古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾﹣﹣他多年的得力助手,居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子”可知,破折号的作用是解释说明。
(6)考查了课文的中心的理解及思维拓展。结合内容理解,从课文内容可知,古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾﹣﹣他多年的得力助手,居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。最后苏格拉底说最优秀的就是他自己,只是他不敢相信自己,告诉我们要给自己机会,相信自我的道理。
故答案为:
(1)D A C B;
(2)C B;
(3)不但……而且……
(4)①C G ②D A;
(5)解释说明;
(6)给自己机会,相信自我。
【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文,了解短文主要内容及所表示的主题,然后结合所给题目分析完成。
六、习作(30分)
18.(30分)题目:我的心愿
心愿,就像一粒刚刚发芽的种子,种在心的土壤里,尽管渺小,却终将开出美丽的花朵。请选择你最想和别人交流的心愿写下来。
要求:内容具体,语句通顺,书写规范。文中不能出现真实人名、地名和校名。
【分析】通过审题可知,这是一篇命题作文题,要求以“我的心愿”为题,写一写自己的心愿。这是一个小学语文中常见的习作题目,每个人都有自己的愿望,想想自己的愿望是什么,确定好写作内容。可从为什么会有这样的愿望,为了实现愿望,你打算怎么做等方面进行构思。注意运用学到的描写及修手法,注意运用积累的好词佳句。
【解答】范文:
我的心愿
每个人都有自己的心愿。就像天上的星星数也数不清,让我为大家诉说我的心愿吧!
人们为了自己的一点利益砍伐树木,私自挖矿,从而引发山体滑坡、地震、泥石流。白色塑料袋像“漂亮白蝴蝶”一样在空中漫天飞舞,河流遇到污染使鱼儿不得不离开自己的家乡。如果人们还在持续破坏环境的话,就不能听到那首“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑”这首美妙的歌曲了。
我看到一幅漫画上有这样一个情景,一个年轻人用斧头要伐木,当他砍下去的时候却意外发现是一堵墙,原来茂密的树林已经让人们砍伐尽了,也许人们看过之后只是一笑而过,但我不希望这件事真地发生在现实的生活中。不要让人们真的只能在墙上画树,来怀念过去,清新的空气、优雅的环境、青绿的大山、清澈的小溪、鸟儿在树林中啁啾鸣叫,玩闹嬉戏那美丽的画卷,是多么的令人陶醉啊!
让我们共同努力,实现心目中美好的心愿吧!
【点评】习作开门见山开头,直接引出下文,紧接着通过写环境污染的严重来引出自己的愿望,结构紧凑,条理清楚,中心突出。qī liáng
pái huái
yán jùn
ǒu rán
kǒng bù
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大明湖一北京
06:44﹣13:26
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济南一北京南
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济南西一北京南
09:40﹣11:28
1小时48分钟
二等座184.5
有票
qī liáng 凄凉
pái huái 徘徊
yán jùn 严峻
ǒu rán 偶然
kǒng bù 恐怖
车次
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