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六年级下册语文试题-小升初语文复习试卷（二） 部编版（含答案）
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这是一份六年级下册语文试题-小升初语文复习试卷（二） 部编版（含答案），共8页。试卷主要包含了选择题，判断题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．下列句子中没有语病的是（ ）
A．《关心下一代周报》和《全国优秀作文选》这两种报纸我都爱看。
B．这种不爱惜劳动成果的行为是可耻的。
C．大雨、乌云从天空中倾泻而下。
D．香山的秋天是美丽的地方。
下面每小题中，哪一个词语和加点字或词语的意思最接近？请你把它找出来。
2．预料（ ）
A．干预B．预备C．预测D．预付
3．居然（ ）
A．果然B．竟然C．依然D．仍然
4．敏捷（ ）
A．矫捷B．简捷C．快捷D．直捷
5．一丝不苟（ ）
A．暂且B．如果C．假使D．马虎
6．依次填入下列各横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①对于这种行为，我们每个领导都应该大胆________，不能袖手旁观。
②伟大的马克思主义者李大钊同志，不幸于1928年________。
③可持续性发展作为一种理论和战略，是国际社会对工业文明和现代化道路深刻________的产物。
④新中国成立以来，我们培养出一大批对祖国做出________贡献的科技工作者。
A．干预、遇难、反省、特殊B．干涉、罹难、反省、特出
C．干涉、遇难、反思、特殊D．干预、罹难、反思、特出
7．下面三个加点的“持”的意思按顺序解释正确的是（ ）
“持”：①拿着，握着；②支持，保持；③料理，主管。
光持石击瓮 勤俭持家 持久
A．①②③B．③②①C．③①②D．①③②
二、判断题
判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
8．《珍珠鸟》一课以细腻亲切的语言写出了小鸟从“怕”人到“信赖”人的变化过程，作者在文中感叹道：“信赖，往往创造出美好的境界。” （______）
9．“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂”一句中，“鸟的天堂”是指那棵茂盛的大榕树，正是这棵大榕树，为鸟留下了理想的生活环境。（______）
10．“士人读书”讲究“三要”：一要有志，二要有识，三要有恒。这三个方面是相辅相成，缺一不可的。 （______）
11．《枫桥夜泊》的作者是宋代诗人张继。“江枫渔火对愁眠” 描绘了枫桥附近的景色和愁寂的心情。 （______）
三、填空题
12．读拼音，写词语。
bǐng xī jǐng jiè jú cù
（__________） （__________） （__________）
gǎ zhǐ mǐn jié jìn zhí
（__________） （__________） （__________）
13．把诗句补充完整，并在括号里写出作者。
（1）荷叶罗裙一色裁，__________。（______）
（2）__________，淡妆浓抹总相宜。（______）
（3）天门中断楚江开，__________。（______）
（4）__________，霜叶红于二月花。（______）
四、现代文阅读
阅读短文，回答问题。
企盼世界和平的孩子（节选）
从此，雷棣好像一下子长大了。像许多孩子一样，雷棣原来也很淘气。上小学时，有一天他把一块西瓜皮涂了泥扔在马路上，想让过路的人不留神滑上一跤。妈妈看到了，让他写检查。雷棣写道：“我不应该把西瓜皮扔在马路上，要是把人摔坏了，就麻烦了，还得带他去医院。”妈妈一看心头火起——伤害了别人，还嫌人家麻烦自己。为此，妈妈狠狠地教训了他一顿。现在爸爸不在了，雷棣却变得懂事了。晚上，他会悄悄为妈妈掖被角，看到妈妈不舒服，会再三叮嘱妈妈去医院。他非常关心国际政治，关注中央电视台播发的国际新闻，每当看到那些在战乱中妇女儿童受伤害的情景，情绪就十分激动。他知道爸爸是为了保护这些妇女儿童牺牲的，他知道世界上还有许多地方的人民在饱受战争的苦难。他还知道，要继承爸爸的事业，必须有丰富的知识，为此他发愤读书学习。他的数学在竞赛中取得了名次，他的作文获了奖、登了报；他利用业余时间通读了《资治通鉴》《二十四史》；他喜欢和小朋友以及来看望妈妈的叔叔阿姨谈论国际大事，从辛普森案件到美国法律，从各国国旗到各国元首，他都了如指掌。爸爸精通四种外语，所以能胜任联合国复杂的维和工作，这给雷棣极深的印象。他从小就喜欢学习英语，爸爸牺牲以后，就更加努力，初二时，英语已达到大学二年级的水平。
14．这一段围绕雷棣叙述了哪几件事？
______________________________
15．雷棣在学习方面取得了哪些成绩呢？请你在文中找一找。
______________________________
16．什么是雷棣自强不息的动力？
______________________________
17．学习了这篇文章，你有什么想对这位自强不息的孩子说些什么呢？
______________________________
阅读短文，回答问题。
风的故事
冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zà。冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。
风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛……
那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。重新获得了生机的人们虔诚地感激他。春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得huàn然一新。
夏季来临，烈日炎炎。人们烦闷焦虑，见面就打听：“咦？风到哪里去了呢？”
风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命。风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润，汗流浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。风忙得不可开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎。
秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！
冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。
孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。人们装聋作哑，置之不理。
风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲号。
终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他迎来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切……
18．根据拼音写汉字。
暴zà（______） huàn（______）然一新
19．本文讲述了风的故事，显得特别亲切感人，主要原因是它通篇运用了_______的修辞手法。
20．联系上下文，在文中横线处写一句话，使文意连贯、衔接自然。
21．春夏秋冬的风各有什么特点？根据选文用四字词语回答。
（1）春风：____________
（2）夏风：____________
（3）秋风：____________
（4）冬风：____________
22．人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度？
（1）对待春风：____________
（2）对待夏风：____________
（3）对待秋风：____________
（4）对待冬风：____________
23．读了本文，你受到什么启发？
________________________________
课内阅读
我立刻起来，揉揉蒙胧的睡眼，走进总理的办公室。总理招呼我坐在他写字台对面，要我陪他审阅我整理的记录稿，其实是备咨询的意思。他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相（xiàng xiāng）当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。
这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数（shǔ shù）得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分（fēn fèn）量。喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了。总理站起来对我说（ ）我要去休息了（ ）上午睡一觉（ ）下午还要参加活动（ ）你也回去睡觉吧（ ）
24．在文中的（ ）里加上正确的标点符号。
25．在文中选择正确的读音，打上“√”。
26．“热腾腾”的“腾”字用音序查字法先查______，用部首查字法先查_______。
27．我能写出下面两个词的反义词。
浏览（_____________） 热腾腾（____________）
28．“夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。”这个句子应抓哪个词语来理解。你是怎样理解这个句子的？
__________________________________
29．读了这两段话，你体会到作者表达了怎样的感情？你想对周总理说什么？
______________________________
五、书面表达
30．习作
你身边有过什么人、什么事对你感触很大，让你感受很深，久久不能也不想忘怀的吗？请你选择其中的一个人或一件事，写一篇作文。
要求：自拟题目，内容真挚感人，不少于400字。
参考答案
1．B
2．C
3．B
4．A
5．D
6．D
7．D
8．√
9．×
10．√
11．×
12．屏息 警戒 局促 稿纸 敏捷 尽职
13．芙蓉向脸两边开 王昌龄 欲把西湖比西子 苏轼 碧水东流至此回 李白 停车坐爱枫林晚 杜牧
14．①生活上关心妈妈。②关心国际政治，特别是关心那些在战乱中受伤害的妇女儿童。③努力学习。
15．①数学竞赛获奖。②作文获奖，登报。③初二时英语达到大二水平。
16．他的爸爸为了维护世界和平献出了自己的生命，这成为了他自强不息的动力。
17．雷棣你真了不起，我们也要向你学习做一个自强不息的人。
18． 躁 焕
19．拟人
20．每当风伤心悲泣的时候，便不由自主地想起了往事。
21． 柔情万千 热情洋溢 沉静和煦 疲惫衰老
22． 感激 欢迎 爱戴、敬佩和赞美 置之不理
23．时间一去不复返，我们要珍惜当下的光阴，在最该努力的时候绝不偷懒，在最该刻苦的时候绝不选择舒适。
24．：“。，。。”
25．xiāng fèn
26． T 月
27． 精读 冷冰冰
28．相当长 这个句子表现了周总理对待工作认真细致，一丝不苟的精神
29．略
30．范文：
难忘的一件事
在我的记忆中，有许多的往事犹如沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失得无影无踪。而有些往事就好似海底的珊瑚群，无论海浪怎样冲刷，它也是永远鲜亮，永远美丽的。
那天晚上，我和小伙伴们在楼底下玩捉迷藏，玩着玩着我们一时兴起，玩起了水枪。也正是因为这样，我们把小区的保安给引来了。我们疯狂的跑上了楼顶。楼顶上没有灯，黑漆漆的一片。我隐约看见了另一个单元的门，立即就飞奔了过去。谁料想，这里竟然有一根晾衣服的绳子。我的脖子一下就挂在了绳子上，重心一斜，身体向后倒去。这时，我整个人都懵了，就感觉像是在做梦一样，迷迷糊糊的。在同伴的搀扶下我慢慢地站了起来，摇摇晃晃地朝家走去。
回到家，父亲立刻紧张起来了。问了问情况，然后立即抱起我一口气从六楼跑到路边，打车去了医院。在父亲的怀抱里，我甚至忘掉了那份痛苦，只有无比的温暖。我在这温暖的怀抱中慢慢地睡着了。
第二天早上，我一睁眼就看到他满脸疲惫，眼睛红红的，布满了血丝，他告诉我头上只是撞了个血肿，用冰敷几天就会好了。并告诉我以后玩的时候要小心一些。后来我听妈妈说，爸爸几乎是一整晚都没有睡，不停地换着冰毛巾给我敷。
那一幕幕瞬间，令我现在仍记忆犹新。触及我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆！
一、选择题
1．下列句子中没有语病的是（ ）
A．《关心下一代周报》和《全国优秀作文选》这两种报纸我都爱看。
B．这种不爱惜劳动成果的行为是可耻的。
C．大雨、乌云从天空中倾泻而下。
D．香山的秋天是美丽的地方。
下面每小题中，哪一个词语和加点字或词语的意思最接近？请你把它找出来。
2．预料（ ）
A．干预B．预备C．预测D．预付
3．居然（ ）
A．果然B．竟然C．依然D．仍然
4．敏捷（ ）
A．矫捷B．简捷C．快捷D．直捷
5．一丝不苟（ ）
A．暂且B．如果C．假使D．马虎
6．依次填入下列各横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①对于这种行为，我们每个领导都应该大胆________，不能袖手旁观。
②伟大的马克思主义者李大钊同志，不幸于1928年________。
③可持续性发展作为一种理论和战略，是国际社会对工业文明和现代化道路深刻________的产物。
④新中国成立以来，我们培养出一大批对祖国做出________贡献的科技工作者。
A．干预、遇难、反省、特殊B．干涉、罹难、反省、特出
C．干涉、遇难、反思、特殊D．干预、罹难、反思、特出
7．下面三个加点的“持”的意思按顺序解释正确的是（ ）
“持”：①拿着，握着；②支持，保持；③料理，主管。
光持石击瓮 勤俭持家 持久
A．①②③B．③②①C．③①②D．①③②
二、判断题
判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
8．《珍珠鸟》一课以细腻亲切的语言写出了小鸟从“怕”人到“信赖”人的变化过程，作者在文中感叹道：“信赖，往往创造出美好的境界。” （______）
9．“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂”一句中，“鸟的天堂”是指那棵茂盛的大榕树，正是这棵大榕树，为鸟留下了理想的生活环境。（______）
10．“士人读书”讲究“三要”：一要有志，二要有识，三要有恒。这三个方面是相辅相成，缺一不可的。 （______）
11．《枫桥夜泊》的作者是宋代诗人张继。“江枫渔火对愁眠” 描绘了枫桥附近的景色和愁寂的心情。 （______）
三、填空题
12．读拼音，写词语。
bǐng xī jǐng jiè jú cù
（__________） （__________） （__________）
gǎ zhǐ mǐn jié jìn zhí
（__________） （__________） （__________）
13．把诗句补充完整，并在括号里写出作者。
（1）荷叶罗裙一色裁，__________。（______）
（2）__________，淡妆浓抹总相宜。（______）
（3）天门中断楚江开，__________。（______）
（4）__________，霜叶红于二月花。（______）
四、现代文阅读
阅读短文，回答问题。
企盼世界和平的孩子（节选）
从此，雷棣好像一下子长大了。像许多孩子一样，雷棣原来也很淘气。上小学时，有一天他把一块西瓜皮涂了泥扔在马路上，想让过路的人不留神滑上一跤。妈妈看到了，让他写检查。雷棣写道：“我不应该把西瓜皮扔在马路上，要是把人摔坏了，就麻烦了，还得带他去医院。”妈妈一看心头火起——伤害了别人，还嫌人家麻烦自己。为此，妈妈狠狠地教训了他一顿。现在爸爸不在了，雷棣却变得懂事了。晚上，他会悄悄为妈妈掖被角，看到妈妈不舒服，会再三叮嘱妈妈去医院。他非常关心国际政治，关注中央电视台播发的国际新闻，每当看到那些在战乱中妇女儿童受伤害的情景，情绪就十分激动。他知道爸爸是为了保护这些妇女儿童牺牲的，他知道世界上还有许多地方的人民在饱受战争的苦难。他还知道，要继承爸爸的事业，必须有丰富的知识，为此他发愤读书学习。他的数学在竞赛中取得了名次，他的作文获了奖、登了报；他利用业余时间通读了《资治通鉴》《二十四史》；他喜欢和小朋友以及来看望妈妈的叔叔阿姨谈论国际大事，从辛普森案件到美国法律，从各国国旗到各国元首，他都了如指掌。爸爸精通四种外语，所以能胜任联合国复杂的维和工作，这给雷棣极深的印象。他从小就喜欢学习英语，爸爸牺牲以后，就更加努力，初二时，英语已达到大学二年级的水平。
14．这一段围绕雷棣叙述了哪几件事？
______________________________
15．雷棣在学习方面取得了哪些成绩呢？请你在文中找一找。
______________________________
16．什么是雷棣自强不息的动力？
______________________________
17．学习了这篇文章，你有什么想对这位自强不息的孩子说些什么呢？
______________________________
阅读短文，回答问题。
风的故事
冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zà。冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。
风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛……
那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。重新获得了生机的人们虔诚地感激他。春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得huàn然一新。
夏季来临，烈日炎炎。人们烦闷焦虑，见面就打听：“咦？风到哪里去了呢？”
风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命。风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润，汗流浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。风忙得不可开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎。
秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！
冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。
孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。人们装聋作哑，置之不理。
风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲号。
终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他迎来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切……
18．根据拼音写汉字。
暴zà（______） huàn（______）然一新
19．本文讲述了风的故事，显得特别亲切感人，主要原因是它通篇运用了_______的修辞手法。
20．联系上下文，在文中横线处写一句话，使文意连贯、衔接自然。
21．春夏秋冬的风各有什么特点？根据选文用四字词语回答。
（1）春风：____________
（2）夏风：____________
（3）秋风：____________
（4）冬风：____________
22．人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度？
（1）对待春风：____________
（2）对待夏风：____________
（3）对待秋风：____________
（4）对待冬风：____________
23．读了本文，你受到什么启发？
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课内阅读
我立刻起来，揉揉蒙胧的睡眼，走进总理的办公室。总理招呼我坐在他写字台对面，要我陪他审阅我整理的记录稿，其实是备咨询的意思。他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相（xiàng xiāng）当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。
这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数（shǔ shù）得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分（fēn fèn）量。喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了。总理站起来对我说（ ）我要去休息了（ ）上午睡一觉（ ）下午还要参加活动（ ）你也回去睡觉吧（ ）
24．在文中的（ ）里加上正确的标点符号。
25．在文中选择正确的读音，打上“√”。
26．“热腾腾”的“腾”字用音序查字法先查______，用部首查字法先查_______。
27．我能写出下面两个词的反义词。
浏览（_____________） 热腾腾（____________）
28．“夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。”这个句子应抓哪个词语来理解。你是怎样理解这个句子的？
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29．读了这两段话，你体会到作者表达了怎样的感情？你想对周总理说什么？
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五、书面表达
30．习作
你身边有过什么人、什么事对你感触很大，让你感受很深，久久不能也不想忘怀的吗？请你选择其中的一个人或一件事，写一篇作文。
要求：自拟题目，内容真挚感人，不少于400字。
参考答案
1．B
2．C
3．B
4．A
5．D
6．D
7．D
8．√
9．×
10．√
11．×
12．屏息 警戒 局促 稿纸 敏捷 尽职
13．芙蓉向脸两边开 王昌龄 欲把西湖比西子 苏轼 碧水东流至此回 李白 停车坐爱枫林晚 杜牧
14．①生活上关心妈妈。②关心国际政治，特别是关心那些在战乱中受伤害的妇女儿童。③努力学习。
15．①数学竞赛获奖。②作文获奖，登报。③初二时英语达到大二水平。
16．他的爸爸为了维护世界和平献出了自己的生命，这成为了他自强不息的动力。
17．雷棣你真了不起，我们也要向你学习做一个自强不息的人。
18． 躁 焕
19．拟人
20．每当风伤心悲泣的时候，便不由自主地想起了往事。
21． 柔情万千 热情洋溢 沉静和煦 疲惫衰老
22． 感激 欢迎 爱戴、敬佩和赞美 置之不理
23．时间一去不复返，我们要珍惜当下的光阴，在最该努力的时候绝不偷懒，在最该刻苦的时候绝不选择舒适。
24．：“。，。。”
25．xiāng fèn
26． T 月
27． 精读 冷冰冰
28．相当长 这个句子表现了周总理对待工作认真细致，一丝不苟的精神
29．略
30．范文：
难忘的一件事
在我的记忆中，有许多的往事犹如沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失得无影无踪。而有些往事就好似海底的珊瑚群，无论海浪怎样冲刷，它也是永远鲜亮，永远美丽的。
那天晚上，我和小伙伴们在楼底下玩捉迷藏，玩着玩着我们一时兴起，玩起了水枪。也正是因为这样，我们把小区的保安给引来了。我们疯狂的跑上了楼顶。楼顶上没有灯，黑漆漆的一片。我隐约看见了另一个单元的门，立即就飞奔了过去。谁料想，这里竟然有一根晾衣服的绳子。我的脖子一下就挂在了绳子上，重心一斜，身体向后倒去。这时，我整个人都懵了，就感觉像是在做梦一样，迷迷糊糊的。在同伴的搀扶下我慢慢地站了起来，摇摇晃晃地朝家走去。
回到家，父亲立刻紧张起来了。问了问情况，然后立即抱起我一口气从六楼跑到路边，打车去了医院。在父亲的怀抱里，我甚至忘掉了那份痛苦，只有无比的温暖。我在这温暖的怀抱中慢慢地睡着了。
第二天早上，我一睁眼就看到他满脸疲惫，眼睛红红的，布满了血丝，他告诉我头上只是撞了个血肿，用冰敷几天就会好了。并告诉我以后玩的时候要小心一些。后来我听妈妈说，爸爸几乎是一整晚都没有睡，不停地换着冰毛巾给我敷。
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