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    人教部编版语文小学一年级下册第一单元识字1《春夏秋冬》教学课件

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    人教部编版一年级下册1 春夏秋冬教学课件ppt

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    这是一份人教部编版一年级下册1 春夏秋冬教学课件ppt,共54页。PPT课件主要包含了春夏秋冬等内容,欢迎下载使用。
    春夏秋冬即“四季”,是地球围绕太阳运行所产生的结果。
    请同学们自由读课文,一边读,一边圈画出课后的生字。
    霜 吹 落 降飘 游 池 入
    shuāng chuī luò jiàng
    piā yóu chí rù
    偏旁: 雨字头
    雨字头的字:霜、雪、 雷、露
    双耳旁的字:降、队 陈、阳
    甲骨文“降”字左边是一座土山,沿着山势向下走留下一串脚印。本义是指从高处向低处走。
    先写三横,左低右高,中间一横最短。
    上宽下窄,雨字头的横钩要写得长一些。
    撇、点像长在小鸟背上的翅膀
    认真数一数:课文中共有( )幅配图。 课文中一共有( )个词组。
    观察课本中的几幅扇面,你发现春夏秋冬这四个季节分别有什么自然现象吗?
    这四个季节是如何来到我们身边的呢?
    qiū shuāng
    chūn fēng chuī
    你会做“落、降、飘”的动作吗?
    请你把这四个生字宝宝送到正确的词语中。
    雪花( ) 春风( )秋霜( ) 夏雨( )
    飘 吹降 落
    飘 吹 降 落
    雪轻轻柔柔,一会儿飘到东,一会儿飘到西
    和落意思相近,组词:降落
    联系生活想一想:它们来到我们身边后,大地发生了什么变化呢?
    天气寒冷,雪后一片白茫茫
    春天:______ ______ 夏天:___ ___
    仿照课文说一说:你发现四季还有哪些自然现象?
    秋天:______ ______ 冬天:___ ___
    chūn xià qiū dōng  春 夏 秋 冬
     chūn fēng xià  yǔ   qiū shuāng dōng xuě
    春 风 夏 雨 秋 霜 冬 雪
    春夏秋冬四个季节,一词一停,一词一景。
    朗读指导(课后第1题)
    这里点出了不同季节景色的特点,所以“吹”“落”“降”“飘”要重读。
     chūn fēng chuī xià  yǔ luò  
    春 风 吹 夏 雨 落 秋 霜 降 冬 雪 飘
    qiū shuāng jiàng dōng xuě piā
    什么吹?( )
    背诵指导(课后第1题)
    chūn fēng chuī
    什么落?( )
    什么降?( )
    什么飘?( )
    xià  yǔ luò  
    qiū shuāng jiàng
    dōng xuě piā
    老师来问你来答,一边拍手一边答,看谁最先答出来!
    一起来看看课文的第五幅图:你在图中都看到了什么?
    chí cǎ qīng
    shān huā hóng
    yú chū shuǐ
    niǎ rù lín
    再仔细看一看,你发现了什么?
    你的脑海中想象到了怎样的画面?
    想一想:池塘里可能还有什么?
    池塘里还可能有青蛙、 、 。
    山花的颜色还可能有紫色、 、 。
    qīng cǎ  hóng huā  yóu yú   fēi niǎ
    青 草  红 花  游 鱼  飞 鸟
    四个词语,四种动植物,读的时候一词一停。
    “青”“红”“出水”“入林”点出了这些动植物的特点,要重读。
    chí  cǎ qīng  shān huā hóng
    池 草 青   山 花 红鱼 出 水   鸟 入 林
    yú chū shuǐ    niǎ rù lín
    池 草( ) 山 花( ) 鱼( ) 鸟( )
    一起来填一填,背一背吧!
    请你对照课文插图,给爸爸妈妈讲一讲图中的景物吧!
    春风  吹夏雨  落秋霜  降冬雪  飘
    池草    青山花    红鱼    出水鸟    入林
    四季是多姿多彩的,自古以来就有许多赞美各个季节的诗句,来跟老师一起读一读吧!
    碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。       ——(唐)贺知章《咏柳》
    小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 ——(宋)杨万里《小池》
    停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 ——(唐)杜牧《山行》
    遥知不是雪,为有暗香来。 ——(宋)王安石 《梅花》
    春风 落夏雨 吹秋霜 飘冬雪 降
    (1)青青的小草在哪里?( )(2)红红的花儿在哪里?( )(3)跳出水面的鱼儿在哪里?( )(4)茂密的树林里有什么?( )
    三、到校园外看一看,观察春天的事物变化,找一找春天的美景,感受春天的美丽。

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