浙江省小学语文毕业考试模拟卷9

这是一份浙江省小学语文毕业考试模拟卷9，共6页。试卷主要包含了基础知识积累与运用，阅读理解，写作等内容，欢迎下载使用。
 小学语文毕业考试模拟卷一、基础知识积累与运用1.选出划线字注音完全正确的一组（    ）馈赠  杂拌儿  忍俊不禁  蓝盔A. kuì  pàn  jìn  kuī                B. kuì  bàn  jīn  kuī                C. guì  pàn  jìn  huī                D. guì  bàn  jīn  huī2.下面没有错别字的一组是（    ）            A. 走头无路    蜂拥而至    美不胜收                          B. 一版三眼    再接再厉    宾致如归
C. 刻不容缓    淋漓尽致    豪情满怀                          D. 天涯海角    余音绕粱    见微知著3.划线字解释完全正确的一组是（    ）            A. 欣然怒放（愤怒）        三年五载（年）              B. 左顾右盼（盼望）        寝不安席（睡）
C. 德高望重（名望）        默默无闻（用鼻子嗅）          D. 不毛之地（生长五谷）    万象更新（形状，样子）4.下列语句中注音有错误的一组是（    ）            A. 虽与之俱学，弗（fú）若之矣（yǐ）。                B. 深邃（suì）的眼睛，妩（wǔ）媚的笑容，像花儿般绽放。
C. 孰（shú）为汝（rǔ）多知乎？                          D. 水的旋（xuàn）涡总是朝逆时针方向旋（xuán）转。5.根据下列诗句内容，按时间顺序排列正确的一组是（    ）①牧童遥指杏花村    ②草长莺飞二月天    ③每逢佳节倍思亲④牵牛织女渡河桥    ⑤爆竹声中一岁除    ⑥小荷才露尖尖角A. ①②⑥④③⑤                  B. ②①⑥④③⑤                  C. ②①⑥③④⑤                  D. ①②⑥③④⑤6.下列诗句中的“／”表示停顿，停顿正确的一项是（    ）            A. 轻轻地／我／走了。正如我／轻轻地／来；我／轻轻地／招手，作别／西天的／云彩。          B. 轻轻地我走／了，正如我／轻轻地／来；我／轻轻／地／招手，作别／西天的／云彩。
C. 轻轻地／我／走了，正如我／轻轻／地／来；我／轻轻地／招手，作别西天／的／云彩。          D. 轻轻／地／我走了，正如／我／轻轻地／来；我／轻轻地／招手，作别／西天的／云彩。7.“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”下面句子中与这句话意思不一样的一句是（    ）            A. 不劳动，连棵花也养不活，这不会不是真理。          B. 不劳动，连棵花也养不活，这怎么不是真理呢？
C. 不劳动，连棵花也养不活，这难道是真理吗？          D. 不劳动．连棵花也养不活，这是真理。8.下列说法错误的一句是（    ）            A. 《少年闰土》节选自鲁迅小说《故乡》，里面的“我”不能说就是鲁迅。
B. “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”运用了夸张的修辞手法。
C. “奇妙的压缩空气是人们生产和生活的好帮手”缩句后是“奇妙的好帮手”。
D. “在晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声”可以修改为“在晚会上，我看到了精彩的节目，听到了动人的歌声”。9.下面的句子，按先后顺序排列正确的是（    ）①小溪的一边是果园．春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。②田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。③溪水那么清澈、明净，水里的鱼儿快乐地游来游去。④山腰间的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。⑤一条小溪从我们村子里流过。⑥小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。A. ④⑤③①⑥②                  B. ⑤③①⑥②④                  C. ⑤①⑥③②④                  D. ④⑤①⑥③②10.《夏洛的网》《狼王梦》《绿山墙的安妮》《青铜葵花》的作者分别是（    ）①沈石溪    ②曹文轩    ③E·B·怀特    ④露西·蒙哥玛丽A. ①③④②                           B. ③④①②                           C. ④①③②                           D. ③①④②11.根据拼音写出相应的词语suàn  bànguāi  qiǎochù  lèi  páng  tōng________________________dàn  shēngmó  guǐrén  shēng  dǐng  fèi________________________12.按课文填空。①在________的日子里。在千门万户的世界里的我能做些什么呢？（《匆匆》）
②我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，________，互相帮助。（《为人民服务》）
③一儿以日初出远，________。（《两小儿辩日》）
④《桃花心木》的作者是________。    13.古诗文名句填空。 
    （1）至今不会天中事，________。（皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》）    （2）________，家祭无忘告乃翁。（陆游《示儿》）    （3）旧时王谢堂前燕，________。（刘禹锡《乌衣巷》）    （4）擀面杖吹火——________。（歇后语）    （5）操千曲而后晓声，________。（《文心雕龙》）    （6）想告诉别人读书学习的重要性可以用这样的名言警句________。    14.解释下列句子中划线的词语。①弈秋________
②为是其智弗若与________
③孰为汝多知乎________
④要留清白在人间________    二、阅读理解15.阅读问，回答问题从甲骨文到口袋图书馆（节选）    正式的书籍．是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些竹片或禾片叫做简或牍。把竹子木板劈成同样长度和宽度的细条（一般5寸至2尺长），削平表面，在上面用刀子刻字或用漆笔写，每片可以写8到l4个字。有的把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫做“册”。也写作“策”。这个“册”字，像在几片竹简中间穿上绳索的样子。传说孔子因为勤奋读书，竞把这种穿册的皮条翻断了多次。    这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简。    现在的书，_____品种多。_____越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的l／48。使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上。让信鸽带回了巴黎。    缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种l5万字的书放在一块儿．它的总重量大约有5吨．而缩微以后的胶片只有15公斤。    科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。（1）选文第一段第一句中说的“正式的书籍”是指（    ）            A.具有同样长度和宽度的竹片或木片
B.写有文字的“简”或“牍”
C.把竹片或木片用绳子或皮条串编起来的“册”
D.把“简”或“牍”用绳子或皮条串编起来的“策”（2）在选文第三段的横线上填上恰当的关联词语。现在的书，________品种多。________越来越小。（3）选文第四段运用的主要说明方法是________、________。    （4）你理想中的书籍是怎样的？请设计一种并简要说说这种书的特点。（50字左右）    16.阅读下文，回答问题牵着母亲过马路    ①周末下午偕妻儿回家__年近花甲的母亲喜不自禁__一定要上街买点好菜招待我们__母亲说__你们回来__妈给你们煮饭__不是受累__是高兴呀__我便说：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。”    ②到菜市场需要走一段路，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得不很灵便，走路怎么也快不起来，她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短。人老话多，树老根多，母亲这把年纪，自然爱絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？哪怕装也要装出个忠实听众的样子才行。    ③穿过马路，就是菜市场了。母亲突然停了下来，她把菜篮挂在臂弯，腾出右手，向我伸来……    ④一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀！    ⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在纸厂上班。学校在城西，厂在城东，母亲担心我会出事，每天都要送我，一直把我送过马路才折身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出手，把我的小手握在她的掌心，牵着我走到马路对面。然，台-lkT身子，一遍遍地叮嘱：“有车来就别过马路”，“过马路要跟着别人一起过”。    ⑥二十多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石马路已改造成混凝土路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样掠散，但永远也掠不去的是她爱子的情肠。而她的儿子，却对她日渐淡漠，即使几月半载回来看她，也是出于一种义务，为了不让别人指责自己忘恩负义，这不只是缺乏诚意，更带着私心。    ⑦我没有把手递过去，而是伸出二只手从母亲臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过失望、闪过疑惑、闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网。    ⑧“妈，您腿脚不灵便，车多人挤，过马路时千万要前后左右看一看．别跟车子抢时间。啥时家里有事，您说一声，我们都会来。”母亲背过头去，默默地拭去夺眶而出的泪水。    ⑨牵着母亲的手过马路，心里有几许感激、几许心疼、几许爱意和几许感叹……（1）请给第一段中未加标点处加上合适的标点。 周末下午偕妻儿回家________ 年近花甲的母亲喜不自禁________ 一定要上街买点好菜招待我们________ 母亲说________ 你们回来________ 妈给你们煮饭________ 不是受累________ 是高兴呀________ （2）文章中第①自然段中“年近花甲”的“花甲”指的大约是________岁。    （3）第②自然段中“家长里短”这个词语在文中的意思是________。第⑥自然段中“淡漠”这个词语在文中的意思是________。    （4）“一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀!”“我”的心灵震颤的原因到底是什么？请联系上下文写一写。（20字左右）    （5）文章第⑦段最后一句连用两个比喻句，生动形象地表现了母亲欣慰、满足和喜悦之情，增强了文章的感染力。请用波浪线画出比喻句，并仿写一句比喻句。……像……像……（6）文章中写了不同时间、不同地点的两次牵手，一次是________ （时候）偕妻儿回家，陪妈妈去买菜穿过马路时，我牵着妈妈的手；一次是在________时，妈妈总是牵着我过马路。    （7）这篇散文写得很感人，写一写最让你感动之处。（50字左右）    三、写作17.用心去感知这个美丽的世界，用眼去审视这美丽的世界，用耳去聆听这美好的世界，用手去触摸这美丽的世界，你会发现，原来有那么多感人的瞬间。请以《感动的瞬间》为题写一篇作文。
要求：①可以写自己经历或了解的事；②500字左右；③文中不得出现含有个人信息的人名、校名、地名等。   
答案解析部分一、<b >基础知识积累与运用1.【答案】 B   2.【答案】 C   3.【答案】 D   4.【答案】 D   5.【答案】 B   6.【答案】 A   7.【答案】 C   8.【答案】C  9.【答案】 B   10.【答案】 D   11.【答案】 蒜瓣
；乖巧
；触类旁通
；诞生
；魔鬼；人声鼎沸
   12.【答案】逃去如飞；互相爱护；而日中时近也；林清玄  13.【答案】 （1）应是嫦娥掷与人

（2）王师北定中原日
（3）飞入寻常百姓家
（4）一窍不通

（5）观千剑而后识器

（6）一日无书，百事荒芜
   14.【答案】下围棋；因为；谁；指高尚节操  二、<b >阅读理解15.【答案】 （1）D
（2）不光；而且
（3）作比较；列数字
（4）略
   16.【答案】 （1），；，；。；：“；，；，；，；！”
（2）60
（3）家庭日常生活琐事；冷淡的
（4）熟悉的动作让我想起儿时母亲牵我的情景。
（5）母亲的眼里闪过失望、闪过疑惑、闪过惊喜．笑容荡漾开采。像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网。
（6）周末下午；上小学
（7）母亲牵着“我”的小手过马路和“我”牵着母亲过马路这两次牵手。   三、<b >写作17.【答案】略