小升初语文毕业模拟测试试卷

小升初语文毕业模拟测试试卷

一、积累与运用（44分）（共10题；共44分）

1.下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（    ）           

A. 刹（chà）那       订（dìng）正       茅塞（sài）顿开
B. 贮（chǔ）藏       倾（qīng）斜       轩然大波（pō）
C. 解剖（pōu）       酝酿（niàng）      爱憎（zēng）分明
D. 符（fú）合        乘（chèng）客      自给（gěi）自足

2.找出下面词语中的错别学，并改正过来。 

走头无路________    受益非浅________    谈笑风声________    投鸡取巧________

金壁辉煌________    轻歌慢舞________    坚苦奋斗________    书声朗朗________

衣管楚楚________    精兵减政________    举世闻明________    直接了当________

3.根据提示，写出表示“看”的词语。 

表示向远看：________         表示向下看：________

表示向四周看：________       表示恭敬地看：________

表示斜着眼看：________       表示睁大眼睛愤怒地看：________

4.把下列成语补充完整，然后按要求归类。（只写序号） 

①坐井________天    ②完________归赵    ③拾金不________    ④目________口呆

⑤指________为马    ⑥________竽充数    ⑦垂头________气    ⑦大公无________

Ⅰ描写人物品质的：________

Ⅱ描写人物神态的：________

Ⅲ出自历史故事的：________

Ⅳ出自寓言故事的：________

5.选词填空。

竟然     偶然    显然     忽然     截然    居然

①姐妹两个的性格________不同。

②我________闻到一股浓重的棉布焦味。

③没想到小敏在这次演讲比赛中________获得了一等奖。

④________，敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了。

⑤他一向准时到校，这次迟到是________的。

6.下面横线上应填的句子是（    ） 

在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶茂盛，________________。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗？

A. 受污染的所有河流重新清波荡漾                         B. 所有受污染的河流重新清波荡漾
C. 所有河流不再受污染面重新清波荡漾                  D. 所有清波荡課的河流不再受污染

7.下列句子没有运用修辞手法的一句是（    ）           

A. 人生就像一支蜡烛，从顶燃到底，一直都是光明的。
B. 太阳一出来，地上就像着了火。
C. 如往常一样，他径直走向了那家餐馆。
D. 小秧苗整整齐齐地排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。

8.下列诗词表述的节令依次是（    ） 

①去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。

②银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牛郎织女星。

③细看成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。

④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

A. ①春节      ②中秋节      ③重阳节      ④除夕       B. ①元宵节    ②中秋节      ③清明节      ④元日
C. ①元宵节    ②七夕        ③重阳节      ④春节       D. ①元旦      ②七夕        ③重阳节      ④元宵节

9.按要求写句子。   

（1）音乐给人美的享受。音乐能陶冶人的情操。（用恰当的关联词语合并成一句话）   

（2）我的思路把突然从窗外传来的喊声打断了。（修改病句）   

（3）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。（缩句）   

（4）我们对困难有思想准备。（改为双重否定句）   

（5）如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。（仿写句子） 

如果我是清风，我将________。

如果我是春雨，我将________。

10.在下列横线上填上合适的内容。   

（1）“________，________。”唐朝魏征的这句话告诉我们不能片面地看问题。   

（2）《村居》中描写儿童生活的诗句是“________，________”。 

请再写出两句这样的诗“________，________”。

（3）“________，________。”作为一条古训，流传至今不知有多少年，纵观我们中华民族的历史长河，有多少仁人志士，他们为了民族的尊严，宁愿献身而不愿苟全生命。他们的光辉形象彪炳于史册，为后人所崇仰。   

（4）“________，________。”可用来表现教育者应当了解儿童发展的状况和时机，及时促进儿童当下的发展。“________，________”。可用来表现对儿童的教育应当潜移默化，而不是强制灌输。（填写古诗《春夜喜雨》中的诗句）   

二、综合性学习（4分）（共1题；共4分）

11.班级中正在开小小辩论会，有同学认为小学生穿着打扮不要讲究，要简朴。也有同学认为小学生应注意仪表形象，穿着打扮要体面、讲究。你赞同哪种观点？请概括出两点理由，并简单说明。   

三、阅读理解（27分）（共2题；共27分）

12.阅读下文，回答问题。 

    ①飘飘洒洒，纷纷扬扬，蹁跹起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白。亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。啊，北国的第一场雪。

    ②一别七个月，这二百多天的时间你到哪里去了呢？噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青雾……牺牲了自己，滋润着大地。如今，你又穿上了洁白的羽裳，娉娉婷婷，袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。

    ③北方的亲人啊，哪个不对你思之情深？“________________”在冰封大地的寂寞中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。

    ④我欣赏这一望无垠的广袤，洁白千里的冷峻，银光闪烁的热烈。当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，品莹如玉，洁白无瑕！

    ⑤然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山，那岭，那树，那林都着上了银装素裹，分外妖娆。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，眺望浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。

    ⑥________________。当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那积雪蓦地变成一片金黄，在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的确是无边的碧波。难怪人们盼你。

    ⑦啊，雪！

（1）第①自然段写雪，使用的修辞方法有________。   

（2）第②自然段写雪用的是第几人称？这样写有什么作用？   

（3）第③自然段的横线上引用最恰当的诗句是（    ）           

A.千里冰封，万里雪飘。
B.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
D.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船

（4）第④自然段写________雪景，突出它的________，第⑤自然段写________雪景，突出它的________。   

（5）第⑥自然段开头的横线上应填入的谚语是________。“那积雪蓦地变成一片金黄”这句话应怎样理解？________   

13.阅读下文，回答问题。 

心田上的百合花

    ①在一个偏僻的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一林野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。

    ②百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”

    ③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”

    ④（A）在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。（B）有一天，它终于开花了。（C）这时候，野草再也不敢嘲笑它了。

    ⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。

    ⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。

    ⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都记着第一林百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”

（1）“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处请分别说说好在哪里。   

（2）根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第④自然段A，B，C哪个位置？   

（3）第③自然段运用了哪些修辞手法？展示“百合”怎样的形象？   

（4）文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？   

（5）百合已长出花苞，野草为什么还嘲笑它？你若是“百合”或“野草”，该怎么做？   

（6）文中的野百合花让我想起了一首古诗：《________》，作者是________代的________，诗的原文是这样的：________。   

四、作文（25分）（共1题；共25分）

14.如果人真的能有特异功能，你想拥有哪种？请你展开丰富的想象，以“假如我能___________”为题，写一两件你运用自己的特异功能所做的事。

要求：①把题目补充完整。②内容要健康、有意义。③事件要完整、具体，语句要流畅。④400字以上。（作文纸自备）

答案解析部分

一、积累与运用（44分）

1.【答案】 C  

2.【答案】 头——投；非——匪；声——生；鸡——机；壁——碧；慢——曼；坚——艰；朗——琅；管——冠；减——简；明——名；接——截  

3.【答案】 眺望；俯视；环视；瞻仰；斜视；怒视  

4.【答案】 观；壁；昧；瞪；鹿；滥；丧；私；③⑧；④⑦；②⑤；①⑥  

5.【答案】 截然；忽然；居然；显然；偶然  

6.【答案】 B  

7.【答案】 C  

8.【答案】 C  

9.【答案】 （1）音乐不仅给人美的享受，还能陶冶人的情操。
（2）我的思路被突然从窗外传来的喊声打断了。
（3）刺猬缩成一团。
（4）我们不能不对困难有思想准备。
（5）吹绿每一棵小草；滋润每一寸土地  

10.【答案】 （1）兼听则明；偏信则暗
（2）儿童散学归来早；忙趁东风放纸鸢；儿童急走追黄蝶；飞入菜花无处寻
（3）苟利国家生死以；岂因祸福避趋之
（4）好雨知时节；当春乃发生；随风潜入夜；润物细无声  

二、综合性学习（4分）

11.【答案】 示例一：我们所说的注意形象并不是穿名牌、穿奇装异服，相互攀比，而是一种自我气质的展示。我们应该从小培养这样的气质，让自己穿衣整洁、大方、端庄，显示良好的自我形象和风貌。 

示例二：随着社会的进一步发展，我们的物质生活越来越丰富，在经济能够承受的范围内，我们完全可以选择自己喜欢的衣服，这也是一种个性的展示。

三、阅读理解（27分）

12.【答案】 （1）比喻、拟人、排比
（2）第二人称；亲切，如面对面倾诉。
（3）C
（4）平原；冷峻、热烈；山区；清秀超逸
（5）瑞雪兆丰年；明年又是一个丰收年  

13.【答案】 （1）“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执著的特点。“默默”表现了百合不张扬（不炫耀）的品质。
（2）C
（3）排比、拟人、反复。表现了百合信念坚定、执著追求的形象。
（4）百合花的精神令人感动，作者从内心流露出赞美之情。或“百合花的精神令无数人感动，触动人们内心那纯净温柔的一角。”
（5）略
（6）赋得古原草送别；唐；白居易；离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生  

四、作文（25分）

14.【答案】 略