高中人教版 (2019)第四节 国际合作教学设计
展开国际合作
【教学目标】
1.举例说明经济全球化的含义及表现。(综合思维)
2.结合实例,说明“一带一路”建设的主要表现。(地理实践力)
3.分析图文资料,理解“一带一路”建设对国际合作的影响。(综合思维)
【教学重难点】
结合“一带一路”建设,说明国际合作的重要意义。
【教学过程】
一、知识梳理
(一)经济全球化与国际合作
1.经济全球化概述
(1)含义:可以理解为跨国界的经济活动驱使各国经济相互依赖程度不断加深的过程。
(2)主要表现
①商品、服务、生产要素和信息跨国流动的规模与形式的不断扩大与增加,通过国际分工和跨国投资,世界范围内的资源配置效率不断提高。
②在生产流域,生产组装可以在全球范围内寻找最优区位,零部件可以全球采购,由此形成全球生产网络。
2.国际合作的必然性
(1)随着经济全球化程度的不断加深,世界各国之间形成了新的劳动地域分工。
(2)由于全球生产网络的形成,世界各国之间只有加强合作,才能推动世界经济的可持续增长。
(二)“一带一路”与国际合作
1.“一带一路”建设的背景
―→
2.“一带一路”建设的意义
(1)打造新型国际合作模式
(2)推动新型国际关系建设
①坚持的原则:共商、共建、共享。
②新型国际关系:所有国家不分大小、强弱、贫富,一律平等,倡导共同发展、共同繁荣。
(3)开拓国家间深化合作的新空间
①关键:聚焦发展。
②目的:实现经济融合、发展联动及成果共享。
(4)提供国家间深化合作的文化驱动力
(5)促进沿线各国的共同繁荣
[特别提醒] 积极推进“一带一路”建设,利于世界各国分享我国这个世界上最大的消费市场,同时也将为我国经济发展创造新的巨大市场,利于我国的商品出口和经济持续增长。 |
二、合作探究攻重难
探究点 | 经济全球化背景下的“一带一路”与国际合作 |
2019年4月26日《第一财经》报道:4月25~27日,第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。在25日的企业家大会上,中国交通建设集团有限公司董事长刘起涛表示:“或许大家对中交建并不熟悉,但很多‘一带一路’沿线国家的港口、铁路等项目的建设少不了中交建的身影。”
作为中交建的全资子公司,中国港湾工程有限责任公司(下称“中国港湾”)就是活跃在斯里兰卡当地的主要央企,全面深入地承建了从汉班托塔国际机场、汉班托塔港到南部高速公路项目等多个基建项目。如今,位于斯里兰卡首都科伦坡南港以南近岸海域、与科伦坡现有的中央商务区相连的港口城项目,又见中国港湾的身影。
思考交流
问题1 (区域认知)从“一带一路”建设的角度,分析斯里兰卡地理位置的重要性。
提示:斯里兰卡位于南亚,属于印度洋上的岛国,是21世纪海上丝绸之路的重要的地区,位于印度洋重要的国际航线上,地理位置十分重要。
问题2 (综合思维)中国企业参建了斯里兰卡的汉班托塔港口建设,对斯里兰卡的发展有何促进作用?
提示:带动相关产业发展及基础设施建设,促进就业,拉动斯里兰卡经济发展,促进社会繁荣。
问题3 (综合思维)中国交通建设集团积极参与“一带一路”沿线国家的交通项目建设,对我国的经济发展有何积极影响?
提示:拓展了我国的资本、技术输出的通道;扩大了我国的劳务输出;为我国的产品出口开拓了广阔的市场,进一步提升了我国的经济影响力。
问题4 (区域认知)如果我国的企业家到斯里兰卡去投资兴办一些高新技术产业,你认为可行吗?为什么?
提示:不可行。斯里兰卡是经济欠发达国家,经济、技术相对落后,不利于发展高新技术产业。
[归纳提升]
1.正确理解经济全球化的含义及发展
(1)经济全球化是世界经济的重要趋势
经济全球化是商品、技术、信息、服务、货币、人员、资金、管理经验等生产要素跨国跨地区的流动,也就是世界经济日益成为紧密联系的一个整体。经济全球化是当代世界经济的重要特征之一,也是世界经济发展的重要趋势。
(2)经济全球化的形成与发展,离不开密切的国际合作
①新科技革命和生产的高度社会化为经济全球化提供了物质条件。
②国际贸易的高度发展为经济全球化提供了现实基础。
③国际金融的迅速发展成为经济全球化的重要推动力。
④国际间相互投资的发展模式加速了经济全球化的进程。
2.正确认识“一带一路”与国际合作
(1)深入理解“一带一路”提出的时代背景
①当今世界正发生深刻的变化,国际金融危机深层次影响陆续显现。
②世界经济缓慢复苏,发展分化、各种不稳定事件频出。
③国际投资贸易格局和多边投资贸易规则酝酿深刻调整。
④各个国家面临的发展问题依然严峻。
(2)深刻理解“一带一路”建设的重大意义。
①打造新型国际合作模式
②推动新型国际关系建设
③开拓国家间深化合作的新空间
④提供国家间深化合作的文化驱动力
⑤促进沿线各国的共同繁荣
【课堂总结】
高中地理人教版 (2019)选择性必修2 区域发展第四节 国际合作教案: 这是一份高中地理人教版 (2019)选择性必修2 区域发展第四节 国际合作教案,共5页。教案主要包含了教师活动,学生活动,教师任务,学生任务等内容,欢迎下载使用。
2020-2021学年第四节 “一带一路”倡议与国际合作精品教学设计及反思: 这是一份2020-2021学年第四节 “一带一路”倡议与国际合作精品教学设计及反思,共4页。
2021学年第四节 国际合作教学设计: 这是一份2021学年第四节 国际合作教学设计,共7页。教案主要包含了合作探究1等内容,欢迎下载使用。