小学语文毕业模拟试题

这是一份小学语文毕业模拟试题，共6页。试卷主要包含了字音，词语运用，句子及标点，积累，课内文段回顾，课外文章阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
 小学语文毕业模拟试题一、字音、字形、字义1.根据拼音写出汉字。
天气变得更加è liè________，大雨使一块块的山石伴着泥浆从山上滚落下来，道路一次次被堵住。然而，这一切的困难丝毫不能zǔ náo________战士们前进的脚步，他们奋力铲除一个又一个障碍，终于打通了救援的道路。    2.请按音序排列写出“春风又绿江南岸”这七个字的先后顺序。    3.请指出下列句子中的错别字并改正。
①海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。________
②秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。________    4.请解释“顾”在词语中的意思
A．相顾一笑________
B．三顾茅庐________
C．奋不顾身________    二、词语运用5.下列词语中有共同特点的一组是（　） A. 神采奕奕　鹤发童颜　视死如归　实事求是        B. 以身作则　忐忑不安　骨瘦如柴　浓眉大眼
C. 千载难逢　疲惫不堪　提心吊胆　犹豫不决        D. 完璧归赵　闻鸡起舞　负荆请罪　纸上谈兵6.请根据意思和举例，写四字成语。
A．指恭敬谨慎，竭尽心力去效劳。例：臣只有一片愚忠，愿～，追随陛下。________
B．形容景物繁多，来不及观赏。后多用来形容来人或事情太多，应付不过来。例：汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人～。________    7.语文也时尚，看看“魔鬼字典”中某些词的解释之后，你也试着解释一下“白云”吧。
瓦：不经过烈火焚烧，成不了风雨中的强者。
钟表：可以回到起点，但已不是昨天。
锯子：伶牙俐齿，专干挑拨离间之事。
钉子：理解了锤子的用心，也就不再计较挨打的痛苦。
白云：________    三、句子及标点8.下面句子中表达意思不一样的是哪句？请填序号。（    ） A. 这件事他不可能不知道。                                    B. 这件事他肯定知道。
C. 他不可能知道这件事。                                       D. 难道他会不知道这件事?9.下面的横线上应填的句子是哪句？请填序号（    ） 在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼，________________________。梦境如此美好，能忍心让它仅仅个梦吗？A. 受污染的所有河流重新清波荡漾。                      B. 所有受污染的河流重新清碧荡漾。
C. 所有河流不再受污染而重新清波荡漾。               D. 所有清波荡漾的河流不再受污染。10.下面句子中标点没有错误的是哪句？请填序号（    ） A. 李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。
B. “妈妈，”我轻声喊道，“您过来一下。”
C. 我不知道那个人是不是他哥哥？
D. 周总理亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你”！11.按正确顺序排列下面的句子。
________A．肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
________B．当时的人，都惊讶他的音乐天才，争着要为他出版呢。
________C．肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
________D．在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
________E．他出生在波兰的国都华沙，父亲是一位教师。    12.改句子。 （1）妹妹说：“我晚上去参加活动，叫妈妈不要等我吃晚饭了。” 改成转述句：________（2）水平如镜的西湖不是汹涌澎湃的大海。 缩句：________13.仿写。
大自然像一本藏着丰富知识的书，等着我们去发掘；大自然像一首好听的乐曲，等着我们去聆听；大自然像________。    四、积累14.请写出《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中叙事的诗句。 15.下面歇后语中错误的是哪句？请填序号（    ） A. 泥菩萨过河——没指望                                       B. 猫哭耗子——假慈悲
C. 猪鼻子里插大葱——装相（象）                         D. 隔着门风吹喇叭——名声在外16.“草堂留后世，诗圣著千秋”这幅对联是赞扬哪位诗人的？ 五、课内文段回顾17.阅读下面文字，回答问题 “奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”（1）这段话选自________（国名）童话作家________的名篇《卖火柴的小女孩》。 （2）读这一段话时，应该用怎样的语气？ 18.阅读下面文字，回答问题 使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援①弓缴②而射之。虽与之俱学，弗若之矣。【注释】①援：拉。②弓缴：弓箭。（1）结合上下文理解下列词语。 A．诲：________；B．俱：________（2）请翻译句子大意： 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。六、课外文章阅读19.阅读下文，回答问题 生命的礼物    那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：    A．捐献我的任一器官和部件。    B．捐献我的心脏起博器官(植入日期为某年某月某日)    C．捐献下列部件和器官——    D．不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。    以下是亲笔签名和日期。    真新鲜!要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为不吉利。再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。    不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们，就像看到自己的儿子!    我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌不说话，最后她缓缓地说：“这个母亲实在了不起，只是我这样老的器官，不知还能不能派上用场。”    我激动得一把抱住她：“妈妈!”（1）给划线汉字注上拼音。 ________________半晌濒临死亡（2）概括文章主要内容。 （3）请用原文回答“我把卡贴在驾驶执照后面，并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面”的原因是什么？ （4）母亲说“只是我这样老的器官不知还能不能派上用场”的意思是什么？ （5）在中国，器官捐献的宣传力度还不够，公民捐献的意识还不强。现在请你写一则号召公民自愿捐献器官的公益广告语，不超过40字。 七、写作20.题目：我得到了
要求：先将题目补充一个适当的词语再作文，如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等;选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，层次清楚;400字以上。   
答案解析部分一、字音、字形、字义1.【答案】恶劣；阻挠  2.【答案】岸春风江绿南又  3.【答案】“躁”改为“燥”，“棉”改为“绵”；“决”改为“绝”。  4.【答案】看，望；拜访；注意，照顾  二、词语运用5.【答案】 D   6.【答案】鞠躬尽瘁；应接不暇，目不暇接  7.【答案】例1：点缀了蓝天，却给大地留下阴影。例2：行走在坦荡的天空，让世人仰望它的纯洁。例3：自由自在，但不知何时会被风撕得支离破碎  三、句子及标点8.【答案】 C   9.【答案】 B   10.【答案】 B   11.【答案】C；E；A；D；B  12.【答案】 （1）妹妹说，她晚上去参加活动，叫妈妈不要等她吃晚饭了。 
（2）西湖不是大海。 13.【答案】略  四、积累14.【答案】 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 15.【答案】 A   16.【答案】 杜甫，或杜子美 五、课内文段回顾17.【答案】 （1）丹麦；安徒生
（2）急切、急迫、迫切、恳切、恳求 18.【答案】 （1）教导，教育；一起，一同
（2）另一个人虽然也在听讲，心里却认为有天鹅将要到来(到达、飞过来)，老想着要拉开弓箭将它射下。 六、课外文章阅读19.【答案】 （1）shǎng；bīn
（2）我在美国考驾照时签了同意捐献器官的协议，怕母亲不理解而没有告诉她，后来我读了一则捐献的报道给母亲听，没想到母亲很支持这种做法。 
（3）万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命。 
（4）意思是母亲也想在自己死后捐献自己的器官。 
（5）略 七、写作20.【答案】略