小升初毕业预测语文卷(一)
展开一、基础训练。
1.下列四组字母中,字母顺序排列错误的一组是( )。
A. S T U V W X B. A B C D E F C. I J K L N M D. O P O R S T
2.读拼音,写汉字。
3.下列词语中没有错别字的一项是( )。
A. 坚定 欣赏 思考 篱芭 B. 界限 幻想 遥远 防备
C. 天崖海角 健步如飞 安居乐业 繁花似锦 D. 毫不犹豫 安然无恙 愤不顾身 不约而同
4.下列句子中加下划线词语使用正确的是( )。
A. 如果不加节制地开采资源,地球上的资源就会干枯。
B. 由于最近家电市场供不应求 , 商场里的家电产品销量一直下滑。
C. 同桌把小玲心爱的钢笔弄丢了,小玲感到非常愧疚。
D. 一节生动有趣的太空授课,让主讲的航天员王亚平声名鹊起。
5.按要求完成句子练习。
(1)鲁滨孙在荒岛上生活了二十多年,这真是一个奇迹。(改为双重否定句)
(2)桑娜对她的丈夫说,他们的邻居西蒙死了,她把西蒙的两个孩子抱过来了。(改为直接叙述句)
(3)乱扔果皮纸屑,罚款10元!(改写成礼貌的、委婉的说法)
(4)通过这个故事,使我们懂得了很多道理。(修改病句)
(5)大自然能给我们许多启示:清澈的小溪无声地流淌,那是在告诉我们要默默无闻;大雁成群结队飞过天际,那是在告诉我们要目标一致;________,________。(依照前面的句式续写句子)
二、积累运用。
6.选一选。
(1)下列歇后语错误的是( )。
A.外甥打灯笼——照舅(旧)
B.孔子搬家——净是书(输)
C.泥菩萨过河——七上八下
D.周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨。
(2)李逵这一形象出自( )。
A.《水浒传》
B.《封神演义》
C.《隋唐演义》
D.《西游记》
(3)“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”描写的是( )。
A.黄果树瀑布的壮观景象
B.庐山瀑布的壮观景象
(4)下面不是《三国演义》中的故事的是( )。
A.赤壁大战
B.草船借箭
C.三顾茅庐
D.负荆请罪
(5)请给学校阅览室选一句话作为标语:( )。
A.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
B.发展体育运动,增强人民体质。
C.福如东海长流水,寿比南山不老松。
D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
7.诗表情,诗言志。
于谦在《石灰吟》中用“________ ,________ ”表达了自己的气节;郑燮在《竹石》中用“________ ,________ ”表达了自己不怕任何打击的硬骨头精神;爱国诗人龚自珍在《己亥杂诗》中也发出了忧国愤世的呐喊:________ ,________。
三、阅读冲浪。
8.阅读下面的语段,回答问题。
吕布为曹操所缚,将死之际,乃语操曰:“明公之所患,不过于布,今已服矣。令布将骑,明公将步,天下不足定也。”操竞杀之。
(1)解释下列句中加下划线字的意思。
①吕布为曹操所缚________ ②将死之际________
③乃语操曰________ ④明公之所患________
(2)为什么吕布愿意投降并效力于曹操却仍然被杀?请谈谈你的理解。
9.阅读理解
童心在跳动
当我和童年告别时,没有和它握过手,没有和它谈过心,更没有向它说一声“再见”。它不知不觉地离开了我——五年!说不清,算不准。
但每当我看儿童——提迷藏、跳房子、办家家酒……我的血就加快了流速,全身微微发热,心里格外兴奋。每当我和儿童一起玩的时候一唱歌、踢毽子、跳绳……我就忘了我已是20多岁的人。
我盼望成天和他们在一起。终于在一起了!
难忘啊,——我们一起在蔚蓝的天空下阅读优美的散文、诗句,讲孙悟空大闹天宫的故事。
我们一同在乡间田野上畅谈,又登上俏丽的小山,拾片红叶,采朵秋菊,跟着放牛娃唱牧歌。
我们在(装满 充满 饱满)神秘、哲理的松树林里捉迷藏,你找,我躲,这儿露出一角衣襟.那儿又冒出半个脑袋,林里充满了欢快的笑声……
这些声音常常掀开我童年的窗帘——
那时,我是一个充满饥饿的孩子。
饥饿可畏!法国作家雨果说过,好奇是饥饿的粮食,每遇到它就想吃。那么我的饥饿可算是个“好奇症”吧!
因为这“病”的缘故,我很小就会拆卸玩具、收音机,安装小汽船,修手电筒;知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫,怎么使一块铁皮不沉水;懂得了野鸭为什么叫候鸟,而喜鹊又叫留鸟;想象着今后要到天宫去取桂花酒,下海里龙宫找龙王。因为这“病”的缘故,妈妈说我是个淘气的野孩子;叔叔因为我拆收音机罚我看三本书;隔壁李奶奶说我长大了要翻天的。
啊,我希望我的“好奇症”(继续 陆续 连续)下去,永远保持童心,永远在好奇中生活,永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。
童心,童心把我带回到了五十个小朋友的欢快笑声之中。
童心在跳动!在唱歌!在舞蹈!它在我的心中…...
(1)选出文中括号里恰当的词语。
(2)法国的雨果说过:“________是饥饿的粮食。”短文中,“我”的“饥饿”病犯时,大人们是怎样“待我”的? ________
(3)读了全文,你认为作者最突出的个性是________。
(4)这篇散文,看起来很乱,可是你细细地读,就会发现文章条理很清晰。作者在文章开头先交代________,接着写现在________,再回忆________,最后抒发自己________ 。
(5)画线句子在文中起________ 的作用。
(6)你也像作者一样有“好奇症”吗?把你的“奇思妙想”写一写。
四、口语交际。
10.爸爸的童年:白天,做个网兜去捕知了;傍晚,到郊区去捉蜻蜓;晚上,拿着手电去捉土鳖……
我们的童年:白天,上网打网游;傍晚,撕着名牌,奔跑着,呼喊着;晚上,看《大风车》……
童年多姿多彩,你觉得爸爸的童年与我们的童年哪个更好?说说你的理由。
五、习作天地。
11.大自然中,蓝天白云、朝霞暮雾、小桥流水、鸟语花香、蛙声蝉鸣、风声雨声都是迷人的,请以“迷人的 ”为题,写一篇习作。
答案解析部分
一、基础训练。
1.【答案】 C
2.【答案】籍;峻;域;顽;匪;裙;析;誉;魔;翡
3.【答案】 B
4.【答案】 D
5.【答案】 (1)鲁滨孙在荒岛上生活了二十多年,这不能不说是一个奇迹。
(2)桑娜对她的丈夫说:“我们的邻居西蒙死了,我把她的两个孩子抱过来了。”
(3)请不要乱扔果皮纸屑,否则会罚款10元哟!
(4)这个故事使我们懂得了很多道理。
(5)成熟的稻穗低着头;那是在告诉我们要谦虚
二、积累运用。
6.【答案】 (1)C
(2)A
(3)B
(4)D
(5)D
7.【答案】粉骨碎身全不怕;要留清白在人间;千磨万击还坚劲;任尔东西南北风;我劝天公重抖擞;不拘一格降人才
三、阅读冲浪。
8.【答案】 (1)捆绑;时候;告诉;担心
(2)吕布骁勇无比但反复无常,不忠心。一旦用了他就要时刻防着。
曹操虽重视人才,但生性多疑。因此,不会接纳吕布这种人。
9.【答案】 (1)充满 继续
(2)好奇;妈妈说“我”是个淘气的野孩子;叔叔因为“我”拆收音机罚“我”看三本书;隔壁李奶奶说“我”长大了要翻天的。
(3)好奇
(4)“我”已告别童年;和孩子们在一起时的情景;自己童年时的表现;希望童年常在的心愿
(5)承上启下
(6)略
四、口语交际。
10.【答案】略(言之有理即可)
五、习作天地。
11.【答案】 迷人的月色
迷人的黄昏时,已升起了美丽的圆月,当夜色更浓时,那圆月已变得银光闪闪,让我想到了蒙娜丽莎那永远的微笑。
漫步在林荫小道上,我仰望天空,月亮旁,一颗颗水晶般的星星镶嵌在深蓝的夜空中,它们像小朋友天真的大眼睛一样闪烁。月色是那样的朦胧,仿佛 盖上了一层天幕,而那天幕像纱布一样,笼罩着夜色。这一幕一幕都倒映在池塘里,水面的波纹让夜幕更加地神秘,我恍如已掉进了那池塘里的世界。
树木随风摆动,黑色的影子也随之飘拂不定。池塘里的鱼儿们停止了活动,静静地倾听着大自然美妙的乐曲。
“呱!呱!……”
一只只青蛙在努力配合着这美丽的月夜演奏着。花儿散发着芬芳,在朦胧的月色中熟睡了。而远远望去,那若隐若现的山峦像静静的巨人一般。远近的高楼灯火通明,和天上的星光相映成趣。在这月夜里,一家家老老少少正聚在一起赏月:一旁的小朋友们在尽情地游玩,发出爽朗的笑声,而坐在椅子上的老人们正喝着茶,唠着家常。
夜深了,人们披着一身月辉陆续离去,只是那温柔的月亮还在尽职尽责的照耀着大地,花儿、草儿、鱼儿们沐浴这月光也安静地进入了梦乡。这样迷人的月夜,我一定会做一个甜美的梦。jí
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