小学语文人教部编版一年级下册18 小猴子下山教学课件ppt
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你知道这是什么动物吗?
一物像人又像狗, 爬竿上树是能手, 擅长模仿人动作, 家里没有山中有。打一动物
猴子灵长目动物,猴子一般大脑发 达,眼眶朝向前方,眶间距离窄, 手和脚的趾分开,大拇指灵活,大 多数能与其他趾对握。
笔顺造句:我吃了一块蛋糕。
yíkuài一 块bīnɡkuài冰 块
fēi chánɡ非常mòfēi莫 非
造句 妈妈每次给家人做饭的时候都非常开心。
pínɡ chánɡ平常
jīnɡ chánɡ经常
笔顺:造句:我经常和妈妈一起去公园赏花。
xiànɡ wǎnɡ 向往
造句 妈妈让我看住弟弟,不要让他往马路上跑。
xīɡuā西 瓜ɡuāɡuǒ瓜 果
造句:明明喜欢吃西瓜。
jìnmén进 门jìntuì进 退
我一边和客人打招呼,一边热情地对他
tiān kōnɡ天 空kōnɡ jiān空 间
造句 窗外,朵朵白云飘浮在广阔的天空中。
【非常】异乎寻常的;特殊的。【高兴】愉快而兴奋。【可爱】令人喜爱。例句:我有一只可爱的小白兔。
听课文朗读,找一找:小猴子到了哪些地方? 小猴子在这些地方做了什么?
自由朗读课文,结合下列图片,说一说猴子分别 做了什么。
根据图片,结合课文找一找:这是什么地方?玉米地你看见了什么?小猴子、玉米小猴子做了什么?
小猴子掰了一个扛着往前走。
这是哪里呢?桃树你看见了什么?满树又大又红的桃子小猴子做了什么?
小猴子扔了玉米,去摘桃子。
这又是什么地方呢?瓜地你看到了什么?满地又大又圆的西瓜小猴子做了什么?
小猴子扔了桃子,去摘西瓜。
抱着西瓜的小猴子看见了什么?小猴子看见一只小兔子。小猴子又做了什么?小猴子扔了西瓜,去追小兔子。
齐读最后一段,说一说小猴子最后带了什么回家?
小猴子最后什么也没得到, 只好空着手回家了。
因为小猴子做事没有明确的目标,而且三 心二意,所以最终他什么也没找到,只好空着 手回家去。
思考:猴子为什么只好空着手回家去?
本文通过对小猴子下山 经过的描写,告诉我们无论 做什么事情都要有明确的目 标,要有始有终,否则将一 事无成。
说一说:小猴子一路往前走,他遇到了很多喜欢的东 西,可是等到他回家的时候,却只能着空手,这 都是为什么呢?我们能不能像它一样呢?小猴子下山找食物,他一路遇到过很多好吃 的,可是他三心二意,这山望着那山高,结果只 好空着手回家,我们可不能像小猴子一样,我们 要有始有终,否则将一事无成。
会写本课生字,读熟课文。向爸爸妈妈讲述这个故事。
朗读课文。朗读指导:这篇故事。描写了小猴子下山的经过。我 们要读出小猴子刚下山时的兴奋和回家时后悔、 难过的不同心情。
结合插图,说说小猴子下山以后看到了什么,做了什么。
参考答案:小猴子下山以后经过了玉米地、桃树林、
西瓜地,还看见了小兔子。他看见玉米又大又多,非 常高兴,就掰了玉米接着往前走,等他看到了桃子, 就扔了玉米又摘桃子,看见了西瓜又扔了桃子去摘西 瓜,等他看见了小兔子,又扔了西瓜去追小兔子,结 果兔子跑进树林不见了,小猴子只好空着手回家去。
参考答案:下课了,几个男生在一起掰手腕。 爸爸力气真大,能扛起一袋大米。 我们不能随地扔垃圾。
读一读,再选几个词各说一句话。 掰扛扔摘捧
花坛的花是供大家的欣赏的,不能摘。 我双手捧着奖杯,心里乐开了花。看到我的“三好学生”奖状,爸爸高兴地一下 子抱起了我。
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