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小学数学冀教版六年级下册记录天气精品ppt课件
展开1.借助温度计,经历认识正、负数,以及用直线上的点表示整数的过程。2.初步了解负数的意义,会读、写负数;知道整数包括正整数、零和负整数。 会比较简单整数的大小。3.对温度计充满好奇心,感受借助直观温度计理解数学的作用,树立学好 数学的信心。
【重点】负数的意义、读写和比较简单整数的大小。【难点】理解直线上的数从0往左,数越来越小。
你知道下面的东西是什么吗,会使用吗?
水银柱对准哪个刻度,温度就是几摄氏度
先看温度计的单位“摄氏度”
0℃是零上温度和零下温度的分界线
再看温度计每格代表的温度
摄氏度是计量温度的单位
先读出“零下”,再读出数和单位。
人体温度的变化一般在35℃到42℃之间。
℃表示摄氏温度,℉表示华氏温度。我国用的是摄氏温度。
摄氏温度、华氏温度是可以互相转化的。
10摄氏度等于华氏多少度?
观察以上四个温度,-10℃和-5℃都是比0℃低的温度。
在数学中,像-10和-5这样的数叫做负数,“-”是负号。
-10读作负10,-5读作负5 。
请你写出几个负数,并读给大家听。
负数不仅包括负整数,还包括负分数、负小数,例如:-1.28,--等。
读正数和负数时,要按照从左往右的顺序去读,即先读“正”或“负”,然后读正、负号后面的数。
我们以前学过的数,除0以外都是正数。
例如:12摄氏度可以写作 +12 ℃。
+12是正数,“+”是正号,在写数时,可以省略“+”。
比0大的数是正数,比0小的数是负数。
我们以前学过整数、分数、小数。
0既不是正数,也不是负数。
把温度计上的数用直线上的点表示出来。
像1,2,3……都在0的右边,并且都是整数,所以被称为正整数。
0是正整数和负整数的分界线,所以0既不是正整数,也不是负整数。
像-1,-2……都在0的左边,并且都是整数,所以被称为负整数。
两个负数相比较,负号后面的数越大,这个数反而越小。
- 4 读作:__________
+21 读作:__________
-66 读作:__________
28 读作:__________
2.在圈里填上>或<。
1 ○ -100
29 ○ -29
-4比0小,0比4小。
(1)在直线上,0右边的数都大于0和0左边的数。 ( )(2)0既是正数,又是负数。 ( )(3)负数都小于0 。 ( )(4)在-4和-6之间只有一个负数-5 。 ( )
4.在括号里填上合适的数。
负数都在0的左边,越往左越小
正数都在0的右边,越往右越大
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