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    冀教版数学六年级下册 4.10《综合与实践之木材加工问题》PPT课件
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    小学数学冀教版六年级下册木材加工问题优质课件ppt

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    这是一份小学数学冀教版六年级下册木材加工问题优质课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了一共有150根,每根圆木的尺寸如下,厘米=028米,所以晾干后的木头的质,木头的质量,×20=400,方木必须是整根数等内容,欢迎下载使用。

    1.结合具体情境,经历综合运用知识解决木材加工问题的过程。2.能综合运用学过的知识解决生活中的现实问题。3.获得综合运用所学知识解决问题的成功体验,发展数学应用意识,提高解决问题的能力。
    【重点】综合运用所学知识,解决有关木材加工的实际问题。【难点】获得运用数学知识解决简单实际问题的方法。
    这批圆木的体积=1根圆木的体积×原木的数量
    3.14×(0.28÷2)²×2×150=18.4632(立方米)
    18.4632≈18.463
    答:这批圆木的体积有18.463立方米。
    下面是几种常见木料的容重。(单位:千克/立方米)
    450千克=0.45吨
    18.463×0.45≈8.3(吨)
    答:这批柳木大约重8.3吨。
    湿木头的含水率是15%。
    8.3×(1-15%)=8.3×0.85=7.055≈7.1(吨)
    答:这批柳木晾干后大约重7.1吨。
    “含水率”是指木材中水占的百分比。
    湿木头晾干,也
    就是去掉木头中的水分。
    湿木头的含水率是15%,
    量占湿木头质量的(1-
    15%),也就是湿木头质
    量×(1-15%)=晾干后
    横断面是正方形的木材叫做方木。
    你知道加工成最大的方木是什么意思吗?
    就是要使横断面正方形的面积最大。
    方木是底面为正方形的长方体。用底面积×高计算体积。
    圆木的直径是28厘米,方木的对角线就是28厘米。
    把方木分成左右两个完全一样的等腰直角三角形。
    三角形的底是直径,高是半径。
    利用底×高÷2计算三角形面积。
    有两个三角形,所以乘2 。
    28×14÷2×2=392(平方厘米)
    方木的底面积(也就是方木横断面的面积)是392平方厘米。
    你能根据方木横断面的面积估算出它的边长大约是多少厘米吗?
    可以把方木横断面的面积看成400平方厘米。20×20=400,这样就可以得出方木的边长大约是20厘米。
    每根方木的体积大约是多少立方米?(得数保留三位小数)
    392平方厘米=0.0392平方米
    0.0392×2≈0.078(立方米)
    答:每根方木的体积大约是0.078立方米。
    这批圆木一共有150根。
    1根圆木大约可以加工出0.078立方米方木。
    0.078×150=11.7(立方米)
    答:这批圆木能加工出11.7立方米方木。
    或者:1÷0.078≈13(根)
    答:13根这样的方木大约有1立方米。
    150÷11.7≈13(根)
    1.一根圆木长2米,直径是20厘米,把它加工成最大的方木,这根方木的体积是多少立方米?
    圆木的直径是20厘米,方木的对角线就是20厘米。
    0.02×2=0.04(立方米)
    200平方厘米=0.02平方米
    答:这根方木的体积是0.04立方米。
    20×10÷2×2=200(平方厘米)
    2.一根圆木长3米,直径是20厘米,把它加工成横断面边长为10厘米的方木,废掉的木材的体积是多少立方米?
    思路:用整根圆木的体积-方木的体积=废掉木材的体积
    20厘米=0.2米 10厘米=0.1米
    圆木体积:3.14×(0.2÷2)²×3=0.0942(立方米)
    方木体积:0.1×0.1×3=0.03(立方米)
    废木材体积:0.0942-0.03=0.0642(立方米)
    答:废掉的木材的体积是0.0642立方米。
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