六年级下册语文试题-湖北省2021年小升初模拟试卷（一）含答案部编版

这是一份六年级下册语文试题-湖北省2021年小升初模拟试卷（一）含答案部编版，共5页。试卷主要包含了填空题，语言表达，信息匹配，现代文阅读，文言文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、填空题（共8题；共66分）
1.把下列词语补充完整。
千里________ 水村________ 烟雨________
2.补充歇后语，再试着写两个。
①八仙过海——________
②韩信点兵——________
③包公断案——________
④姜太公钓鱼——________
⑤________
⑥________
3.给生字找朋友
降________ 战________ 非________ 招________ 朝________ 泡________ 踪________ 澡________
霞 迹 落 盆 呼 士 茶 常
4.补充句子。
（1）春城无处不飞花，________。
（2）________，老大徒伤悲。
（3）今夜月明人尽望，________。
（4）河汉清且浅，________。
5.照样子，写词语。
一条大街 一________红枣 一________颜料 一________奶酪
懒洋洋 亮________ 雾________ ________
七上八下 ________ ________【所填词语中要带有两个数字】
6.默写。
（1）危楼________百尺，手可摘星辰。
（2）飞________直下三千尺，疑是银河落________。
（3）遥知________，________暗香来。
（4）孩子如果________长大，就得________妈妈。
（5）________依山尽，________海流。
7.填空。
（1）苏轼的《饮湖上初晴后雨》，主要描绘的是________的湖光山色，诗的后两句是“________，________。”
（2）这个学期，我们欣赏了不但坚固，而且美观的________，感受了劳动人民的智慧和才干；我们还去了西沙群岛，那里________，________，是个可爱的地方。
（3）“聪明在于学习，________”（列宁）告诉我们勤学习，多积累，能让大脑变得更聪明。学习时，我们要脚踏实地，正所谓“千里之行，________。”
8.选出正确的读音。
白霜（shuān shuāng）________ 思念（liàn niàn）________
二、语言表达（共1题；共15分）
9.将下列陈述句改成疑问句
①多得些知识不是坏事。
②这些设想即使能实现，也是遥远的事情。
三、信息匹配（共1题；共3分）
10.先圈出词语中的错别字。然后再改正。
例：斗立 （笠）
钓杆________ 胡芦________
仰头________ 玲珑骄软________
花蓝________ 钢琴________
岛与________ 缭望________
四、现代文阅读（共1题；共13分）
11.阅读短文，回答问题。
大象和猴子
从前，一头大象跟一只猴子吵嘴。大象身体壮实，感到自豪，说道：“你瞧，我个子大， 体格壮，能推倒一棵大树，你呢？”
猴子引以自豪的是会爬树，说道：“我会爬树。你能爬到树上，用尾巴把自己倒挂树枝吗？”
他俩互不服气，去找猫头鹰评理。猫头鹰对他们说：“你们瞧，河对面有一棵又高又大的果树，你们去把果子给我摘下来，我再评理。”
于是大象和猴子来到河边。然而，（奔 驰、奔腾）的河水把猴子吓住了。
“还是站到我的背上来吧！”大象骄傲地说，“我个子大，体格壮，在急流里游泳，我可不在乎。”
猴子爬到大象背上，他俩很快地过了河。
高大的果树（屹立、挺立）在河边，成熟的果子挂在树梢上。大象想 用鼻子够果子，果子太高够不着；想把大树推倒，树太大推不动。
“这回该看我的了。”猴子自豪地说，“爬树是我的拿手好戏。”说罢，敏捷地爬了上去，摘下树梢的果子。
他们渡河回来，把果子交给了猫头鹰。
“现在能给我们讲讲，谁比谁强吗？”大象和猴子一齐说道。
“这个问题，谁能答得上来呢？”猫头鹰 说，“你们俩谁也不能单独把果子摘回来。现在你们摘回来了，是你们发挥了各自的特长： 一个负责渡河，一个负责摘果子。”
（1）在文中的括号里选择合适的字词。
（2）查字典解释划线字的意思。
引以为豪：________
（3）填空。
①“特长”的意思是________。大象的特长是________，猴子的特长是________。
②起初，它们都为自己的特长感到自豪，在短文中找到“自豪”的近义词是________，“自豪”本来的意思是________。
（4）读了这侧寓言故事，你明白了什么道理？
五、文言文阅读（共1题；共21分）
12.阅读下文，回答问题。
黔之驴
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之,慭慭（yin）然① ， 莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎② ， 荡倚冲冒③ ， 吣驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉④大㘎⑤ ， 断其喉，尽其肉，乃去。
【注释】①慭慭然：小心谨慎的样子。②狎：态度亲近而不庄重。③荡倚冲冒：荡，碰撞。倚，靠近。冲，冲击。冒，冒犯。④跳踉：跳跃。⑤㘎：怒吼。
（1）解释下列下划线的词。
蔽林间窥之________ 远遁________
以为且噬己也________ 蹄之________
（2）把下面的句子翻译成现代汉语。
①驴不胜怒，蹄之。
②因跳踉大嘲，断其喉，尽其肉，乃去。
（3）写出两个出自这个故事的成语。
（4）这个寓言故事说明了什么道理？
六、书面表达（共2题；共10分）
13.习作题目：共度美好时光
每个人的记忆里，都有一些印象深刻的场景，或与亲人、朋友、陌生人、可爱的动物种共同度过的美好时光。请以“共度美好时光”为题，写一篇文章。
要求：①围绕中心选材，把过程写具体。②语句通顺，书写认真，450字以上。
14.习作题目：特别的
“特别”的意思是不一般，与众不同。六年的小学生活中，我们一定有过很多的“特别”：一段特别的旅程，一次特别的作业，一件特别的礼物……请你选取生活中一次特别的事例写出来，跟大家一起分享。
要求：①把题目补充完整。②内容具体，写出自己的真情实感。③语句通顺，并能够分段叙述，正确使用常用标点。④规范书写，不少于400字。
答案部分
一、填空题
1.莺啼；山郭；楼台
2. 各显神通；多多益善；铁面无私；愿者上钩；黄鼠狼给鸡拜年——没安好心；孔夫子搬家——尽是书（输）
3. 落；士；常；呼；霞；茶；迹；盆
4. （1）寒食东风御柳斜
（2）少壮不努力
（3）不知秋思落谁家
（4）相去复几许
5. 颗；种；块；晶晶；蒙蒙；静悄悄；五颜六色；四面八方
6. （1）高
（2）流；九天
（3）不是雪；为有
（4）已经；离开
（5）白日；黄河入
7. （1）西湖；欲把西湖比西子；淡妆浓抹总相宜
（2）赵州桥；风景优美；物产丰富
（3）天才在于积累；始于足下
8.shuāng；niàn
二、语言表达
9.①多得些知识难道是坏事吗？②这些设想即使能实现，难道不是遥远的事情吗？
三、信息匹配
10. 杆一竿；胡一葫；仰一仰；骄一娇；蓝一篮；琴一琴；与一屿；缭一瞭
四、 现代文阅读
11. （1）奔腾、挺立
（2）引：用来作证据或理由。
（3）①特别擅长的技能或特有的工作经验；个子大，体格壮，在急流里游泳不在乎；动作敏捷，会爬树；②骄傲；因为自己是有优良品质或取得了伟大的成就而感到光荣。（意思对即可）
（4）每个人都有自己的长处，在工作或生活中要团结协作，取长补短。(意思对即可）
五、文言文阅读
12. （1）偷看；逃走；咬；用啼子踢
（2）驴禁不住发起怒来，用蹄子踢老虎。于是（老虎）跳跃起来，大声吼叫，咬断驴的喉咙，吃完了它的肉然后才离开。
（3）庞然大物；黔驴技穷
（4）貌似强大的东西其实并不可怕只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战胜它。
六、书面表达
13. 一个阳光灿烂的午后，我打算去郊游。这么好的天气，不去多可惜啊，一定要抽个时间去。
没想到机会这么快就到来了！古筝老师说我的曲目弹得不错，可以提前下课。妈妈也早早地等在了外面，开开心心的往家走，路上，我漫不经心地问妈妈：“今天天气这么好，可不可以去郊游啊？”妈妈脱口而出：“可以啊！”那回家去理一理，叫上我的小朋友，真是太棒了！
拿出一个小背包，里面装上我喜欢的零食，带上野餐垫，纸巾，手机……一切准备妥当，出发了。经过一个小时的车程，到了一个环境优美，鸟语花香的地方。找了个地方把东西放好，再和小伙伴们确定位置。不一会，玲玲，乐乐，冰冰他们也都到了。开始了我们真正的郊游，拿出我的手机，放了音乐，边吃边听，真的感受到了美好和幸福。零食很快被我们吃光了，个个吃的像只小花猫，你笑笑我，我笑笑你，根本停不下来。闹完了，用纸巾把嘴擦干净。理好自己的包包，再把垃圾丢到垃圾桶里，保护环境，人人有责。
有时坐在草地上打闹，有时去河边捉鱼……天色暗下来了，还可以躺在草地上看星星。真是一个美好又开心的一天，下次如果还有机会，一定还要来玩。
14. 略