初中数学人教版八年级上册12.2 三角形全等的判定背景图课件ppt
展开通过上节课的学习,大家知道:两个三角形全等时,三条对应边相等,三组对应角相等,那么判定两个三角形全等,是否一定需要满足六个条件呢?如果只满足上述六个条件中的一部分,是否也能保证两个三角形全等呢?从这节课开始,我们来探究全等三角形的判定.
学习目标: 1.通过三角形的稳定性,体验三角形全等的 “边边边”条件. 2.会运用“边边边”定理判定两个三角形的 全等.
已知△ABC ≌△ A′B′C′,找出其中相等的边与角:
思考 满足这六个条件可以保证△ABC≌△A′B′C′吗?
思考 如果只满足这些条件中的一部分,那么能保证△ABC ≌△A′B′C′吗?
追问1 当满足一个条件时,△ABC 与△A′B′C′ 全等吗?
三角形全等的“边边边”条件
思考 如果只满足这些条件中的一部分,那么能保证△ABC ≌△A′B′C′ 吗?
追问2 当满足两个条件时,△ABC 与△A′B′C′全等吗?
追问3 当满足三个条件时, △ABC 与△A′B′C′ 全等吗?满足三个条件时,又分为几种情况呢?
先任意画出一个△ABC,再画出一个△A′B′C′,使 A′B′ = AB,B′C′ = BC,A′C′ = AC.把画好的△A′B′C′ 剪下,放到△ABC上,它们全等吗?
画法: (1)画线段 B′C′=BC ; (2)分别以 B′、C′为圆心,BA、CA 为半径画弧,两弧交于点 A′;(3)连接线段 A′B′,A′C′.
三边分别相等的两个三角形全等.简写为“边边边”或“SSS”.
思考 作图的结果反映了什么规律?你能用语言描述一下吗?
可以得到以下基本事实:
在△ABC 与 △ A′B′C′中,
∴ △ABC ≌△A′B′C′ (SSS).
判断两个三角形全等的推理过程,叫做证明三角形全等.
如图,在△ABC和△DEF中,∵AB = DE,AC = DF,BC = EF,∴△ABC≌△DEF.(特别注意对应的顶点写在对应的位置上.)
练习 定理的几何表述:
证明:∵ D 是BC 中点, ∴ BD =DC. 在△ABD 与△ACD 中,
∴ △ABD ≌ △ACD ( SSS ).
例 如图,有一个三角形钢架,AB =AC ,AD 是连接点 A 与 BC 中点 D 的支架.求证:△ABD ≌△ACD .
作法: (1)以点O 为圆心,任意长为半径画弧,分别交 OA,OB 于点C、D;
已知:∠AOB.求作: ∠A′O′B′=∠AOB.
用尺规作一个角等于已知角.
作法: (2)画一条射线O′A′,以点O′为圆心,OC 长为半 径画弧,交O′A′于点C′;
作法: (3)以点C′为圆心,CD 长为半径画弧,与第2 步 中所画的弧交于点D′;
作法: (4)过点D′画射线O′B′,则∠A′O′B′=∠AOB.
作法: (1)以点O 为圆心,任意长为半径画弧,分别交 OA,OB 于点C、D;(2)画一条射线O′A′,以点O′为圆心,OC 长为半 径画弧,交O′A′于点C′;(3)以点C′为圆心,CD 长为半径画弧,与第2 步 中所画的弧交于点D′;(4)过点D′画射线O′B′,则∠A′O′B′=∠AOB.
练习 如图,A、D、B、F在一条直线上,BC = DE,AC = EF,BF = AD,求证:△ABC≌△FDE.
证明:∵BF = AD,∴BF + BD = AD + DB,即DF = AB.在△ABC和△FDE中,∴△ABC ≌ △FDE(SSS).
1.如图,△ABC中,AB = AC,EB = EC,则由SSS可以判定( )A.△ABD≌△ACDB.△ABE≌△ACEC.△BDE≌△CDED.以上答案都不对
2.如图,AB=AD,CB=CD,△ABC 与△ADC全等吗?为什么?
解:全等.∵AB = AD,CB = CD,AC = AC,∴△ABC≌△ADC(SSS).
3.如图,点 B、E、C、F 在一条直线上,AB = DE,AC = DF,BE = CF,求证:∠A =∠D.
证明:∵BE = CF,∴BE+EC = CF+EC,即BC = EF,在△ABC 和△DEF 中,∴△ABC≌△DEF(SSS).∴∠A =∠D.
4.已知∠AOB,点C是OB边上的一点,用尺规作图,画出经过点C与OA平行的直线.
解:作图如图所示:作法:(1)以点 O 为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA,OB于点 D,E;(2)以点 C 为圆心,OD 长为半径画弧,交OB 于点 F;(3)以点 F 为圆心,DE 长为半径画弧,与第2步中所画的弧相交于点 P ;(4)过C,P 两点作直线,直线 CP 即为要求作的直线.
判定两个三角形全等:三边对应相等的两个三角形全等.简写为“边边边”或“SSS”.
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