小学语文人教部编版三年级下册第一单元语文园地授课课件ppt

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读下面的句子，边读边想象画面，你感受到了什么？
第一单元还有哪些生动优美的语句打动了你，给大家分享一下，谈谈自己的感受。
这些句子之所以优美生动，给人留下深刻的印象，是因为作者对所描写的事物进行了细致的观察，不仅抓住它们的特点进行了生动细致的描写，还融入了自己的感受。我们在积累这些优美生动的语句时，也要学习作者认真观察并抓住事物特点进行描写的方法。
援（救援） 掷（投掷） 捞（打捞）缚（束缚） 缭（缭乱） 络（网络）资（资产） 贡（贡献） 贷（贷款）
带“扌”的字一般与手的动作有关。
带“纟”的字一般与丝、线有关。
带“贝”的字一般钱币、财富有关。
你有好办法记住这些生字吗？
你还能说出其它带这些偏旁的字吗？
水面的小圆晕一圈圈地（荡漾　飘荡）开去。他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧 轻快）的歌曲。这只小狗的鼻子真（灵活　灵敏），老远就闻到了食物的气味。
括号里的两个词语意思相近，但在用法上还是有细微的区别，我们要根据句子的意思来选择合适的词语。请你先选一选，再和同桌交流，说清楚自己为什么这样选。
：指（水波）一起一伏地动。
：指随风飘动。
因为是水面，所以应该选“荡漾”。
水面的小圆晕一圈圈地（荡漾 飘荡）开去。
：指重量小而灵巧。
：指轻松愉快。
回家的路上心情很高兴，唱的是轻松愉快的歌曲。
他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧 轻快）的歌曲。
：形容动作灵活而巧妙。
：形容反应快，能对极其微弱的刺激迅速反应。
小狗老远就闻到了食物的气味，说明小狗的鼻子能对极其微弱的刺激迅速反应。
这只小狗的鼻子真（灵巧 灵敏），老远就闻到了食物的气味。
妹妹爱说爱笑，爱唱爱跳，是个（活泼 灵活）的孩子。文文看见一个同学摔倒了，（赶紧 紧急）跑过去把她扶起来。
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
在描写小动物外形时，可以抓住身体各个部位的颜色和形状，写出动物的外形特点。
观察图片上的小动物，说一说它的外形特点。
选择一种小动物，想一想它的外形有怎样的特点，抓住颜色、形状等方面进行仿写。
小组交流，互相评一评，然后根据别人的评价再做修改。
兔子全身长满了雪白的绒毛，远远看去像一团棉花。它的一双眼睛又红又亮，像镶着两颗红宝石。两只长长的耳朵竖得高高的。三瓣嘴总是不停地动着。它的腿又短又小，再配上一条又短又小的尾巴，显得那样温顺又可爱。
忆 江 南[唐]白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
（772—846），字乐天，晚年号香山居士，祖籍太原（今属山西）。唐代伟大的现实主义诗人。白居易曾经当过杭州刺史，非常喜爱江南风光。
这种文学体裁不是“诗”，是“词”。词的每一行字数不等，句子有长有短，所以又叫“长短句”，以前是配曲谱来唱的，相当于现在的歌词。“忆江南”是词牌名。词与诗有一个明显的区别，词的每句字数不一定相同，但是诗的每句字数是相同的。
借助注释理解这首词的意思，和同桌交流不懂的地方。
旧：从前。 曾：曾经。 谙：熟悉。蓝：蓝草，其叶可制青绿色染料。
小组交流整首词的意思。
江南真好，我对江南的美丽风景曾经是多么熟悉。太阳升起，阳光普照大地，江边开放的鲜花比火还要红艳。春天的江水如蓝草一样碧绿。怎能叫人不怀念江南？
你从词里感受到了白居易对江南怎样的感情？从哪里感受到的？
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。