【第24期】中考现代文猜押（二维码上传）

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老张的病
梁有劳
忙忙碌碌的日子终于结束了。
老张收拾好办公室和手中的公文包，环视了一圈熟悉的场所和物品，脚步轻盈地离开了曾经工作了四十年的单位，退休了。昨天在送别会上和今天与各办公室告别时，领导同事们热络的话语和对自己的肯定，感觉这几年的局长没白当。
老张从一个小科员干到局长，在单位对谁都好，就是回家瞧着老伴儿和儿子不顺眼：说老伴儿头发长，见识短，只看到家长里短，柴米油盐；说儿子不走正道，捣捣鼓鼓做生意，只顾抓钱。虽说是夫妻父子，话不出三句就崩。今天老伴儿看着老张心情好，偷打了个电话给儿子，让他中午回家陪他老子喝两盅，也好缓和一下父子关系。（命题点：段落作用，交代老张与家里人的关系不大好，与后文表现父子亲情的情节形成对比。）
酒菜上桌。儿子给父亲斟满酒，说，老爸，您在单位辛苦了一辈子，劳苦功高，儿子敬您一杯。这话听得舒服，老张说，谢谢儿子，仰脖一饮而尽。儿子又说，这回退休了，好好休息一下，带我妈出去走走，看看山，玩玩水，放松一下。来，我再敬您老一杯！这话也在理，老张又喝了。儿子又说，退休了，喜欢干点啥就干点啥，再别管局里的事儿了。啪！老张把酒杯朝桌上重重一放，两眼一瞪说：啥？不管？他们有我资格老吗？他们有我熟悉情况吗？他们有我经验丰富吗？关键时候还得我！他们说了，会随时向我请教的。儿子怕惹父亲生气，不说话了。（命题点：人物描写。动作、语言描写，凸显老张的性格特征。）
第二天，老张习惯性地早起洗漱，吃完早点后，却手足无措。如果还在上班，这阵子是电话最多的时候。老张盯着家里的座机，它咋不响呢？又从兜里掏出手机，它咋也不响呢？一连几天，没有一个“请教”电话打进来。哼！你们总得有找我的时候！可一个多月过去了，还是没人来电话“请教”。
老张病倒了。儿子把老爸送到医院，该查的全查，该做的全做。最后医生一诊断，身体没病，建议最好去看看心理医生。
陪父亲从心理医生那儿回来后，儿子给自己的手机里装了一个新卡，下载了一个电话变音软件。没过两天，家里的座机电话突然响了。老张嗖地拿起了话筒：喂！电话那头说，张局长吗？我是！老张说。噢！张局长，有件事您看怎么处理好，您老经验丰富，给指点一二！老张说，好好好，请讲请讲！电话讲了大概有十来分钟，老张很认真地一一作答。放下话筒的时候，老张的手激动得都有些微微发抖。（内容理解：儿子办了新卡假装单位的人向老张请教问题，表现了儿子的心思细腻，以及对老张的关心和了解。）
老张的病奇迹般地好了许多。
一个月多过去了。有一天，老妈打电话给儿子说，你爸又病了，你回来看看吧。
儿子一回家，老张就说，单位两三个礼拜没来电话啦！儿子说，可能最近没什么大事，有大事会来电话找您的，您千万别着急。
吃过饭，儿子上卫生间了。
老张也有点想小便的意思。刚想上卫生间，突然手机响了：张局长吗，我是局办公室小王。噢！我是新来的。局长让我记住您的这个电话，好随时与您联系。您最近好吗？好好！挺好的！谢谢新局长！这时，老张来尿了，拿着手机边说边朝卫生间走去。刚到卫生间门口，正好儿子从卫生间出来，拿着手机在跟谁通话。儿子看见站在对面的父亲，紧张得不知说啥了，老张的手机里也没了声音。喂！喂喂！老张喂了几声，却听见声音从儿子的手机里传了出来。老张看了一眼儿子，愣了几秒钟，似乎明白了什么，突然地张开了双臂，紧紧地拥抱住了儿子，两行热泪从眼中流了下来，滴嗒在儿子的肩上。（命题点：文章主旨。发现真相的老张感动落泪，紧紧抱住儿子，展现出浓浓的父子情。）
溪流带我下山
李星涛
转了半个钟头，我又回到了原地方。大声呼唤导游，回答我的只有阵阵松涛。（命题点：首段作用。设置悬念，激发读者的阅读兴趣。）
我有些害怕了，这长满古树的神农架突然变得神秘莫测起来，连身边的石头也露出了狰狞的面容，仿佛马上就要张开嘴咬我。（命题点：句子赏析。此句运用拟人修辞手法，生动形象地写出了“我”此时害怕的心理。）我后悔没有存储下导游的手机号码，更恨自己为了猎奇，竟全然不顾导游苦口婆心的劝说，独自一人离开团队，成了“孤家寡人”。（命题点：照应开头，交代事件缘由。）假如真的像导游所说的那样，被神农架野人掳去，或者掉进树叶下隐藏的山洞，可如何是好？
在一块石头上坐了下来，我吃了个苹果，静静心，定定神。本想守株待兔，死守在原地，等候救援。可转念一想，他们徒步下山，我也徒步下山，至多迟一些，为什么不主动行动呢，也不辜负了这神农架旖旎风光！于是，我折了一根树枝，摸索着下山了。
走过一片松树林，突然听到哗哗的流水声。紧走几步，眼前蓦然一亮，原来是一条小溪正在岩石间欢歌跳跃。那溪水细得就像一根麻绳，半隐半露地勒在石头上，纤弱弱的，好像只要我一弯腰，就可以把它拎起来拿出山似的。走了几十步，溪道上的石头开始多了起来，或大如桌面，或小如蛋卵，侧，卧，立，千姿百态，各具情韵。此时，溪流也变得像条泥鳅，钻石过缝，隐了身形。抬头望两边山峰，先是呈弧形向外扩展，往上又慢慢向内收缩，宛如刚盛开的莲花花瓣。（命题点：写景顺序。由低向高，从俯视到仰视。）
峡谷不深也不浅，刚有点向下沉陷的恐慌，又立刻被高起的谷底抬升上来。溪流也就顺着谷底的高低时隐时现，百般撒娇。平坦处，它就像婀娜少女，步履款款；陡峭处，它又抖身一变，像把利刃，划破岩石，跌落成一片碎玉。（命题点：句子赏析。此句运用拟人、比喻修辞手法，形象生动地写出溪流的不同形态。）细看它走过的岩石上，一道道踪迹，恰如皱纹排列，记录着她的裸足所踩过的岁月。
人随溪转，溪随山行，不知不觉，我已走出了千米。恰在此时，导游打来了电话。我急忙说出自己位置，并说是随着一条溪流下山的。导游在电话里长长舒一口气，说：“我们正位于溪流下游的神龙潭。耐心跟着小溪往前走，不见不散！”
半个小时后，我脚下的溪流猛然往下一跌，跳成了一挂飞瀑。透过下方弥漫的水汽，我看见一汪深潭，深潭边正坐着许多小如蚂蚁的游人。
找到了队伍，我却无法靠近。抬头仰望，盘山路蜿蜒在百米高的山崖，上依峰峦，下靠悬崖。原来，导游带领队伍走的是头顶上的大道，而我却走在大道下的峡谷里。只因为峡谷往上内收，遮住了视线，我才没有发现他们。我不想爬山崖，上大路靠近队伍，只好小心从瀑布旁边绕过去，满头大汗地回到了神龙潭边。导游只说我一句：“你真野……”下面的话就咽了回去。我自知理亏，不敢说一句大话，只是默默跟在队伍后面，沿着石阶，攀上了盘山道。（命题点：揣摩人物心理。表现出“我”此时后悔、惭愧的心理。）
回到住处，说起我离队独游的事情，导游依然有些后怕。他说：“幸亏你能让溪流带着下山，不然，不知道你会摸到哪里去呢！”导游的话让我悚然一惊，继而又醍醐灌顶：这个世界上愿意主动放弃高处而寻找低矮处来安置自己命运的，恐怕也只有水了。（命题点：主旨理解。做人要像水一样，放低姿态。）
一个在山上迷失方向的人找到了水这个导游，也就等于到了想要到达的地方。因为，水无论如何都会翻山越岭，走到山下的。这样想着，眼前不由幻化出那条明亮的小溪，觉得它正带着我进入一个卑微崇高而又永远不会迷失的真实境界。（命题点：句子理解。遇到困难要像水一样，放低姿态，灵活变通，才能到达想要到达的地方。）
名家经典
既是主人，也是座上客
叶倾城
有一桩细小的经历我一直记得。十六七年前，我在北京，要写一个跟奶品有关的采访，联系了一家牛奶企业的员工，她的职责是在各地的超市培训销售员。在电话里，她听起来口齿清楚、言笑晏晏。
当时正渐渐入冬，我转了好几次车才找到她的住处，要先穿过一个高声放着音乐的超市，上楼后再经过一个震天动地的游戏机厅，昏黑的楼道里，前面又出现一个小小楼梯，直通阁楼——我几乎没勇气上去了。
她在阁楼房间门口招呼我，模糊的一个黑影。我硬着头皮走进去，感觉很不好。灯一开，我意外地放松下来：全屋色调是带着暖意的橘黄色，像一只睡得懒懒的猫。（命题点：写作手法。通过前后环境的对比，表现女主人热爱生活的特点。）
房间很小，而且不是规整的长方形，但一眼看过去，只觉井井有条，床铺、衣架、小书架都与墙贴合得严丝合缝，简直像量身定做的。（命题点：细节描写。通过对房间布置的细节描写，突显女主人整洁、干净、热爱生活的特点。）
我惊叹。她略不好意思地笑：“天天去家居城跑呗，跑多了自然就遇到合适的。”
被褥当然都叠得好好的，杂物隐藏在看不见的地方。很小的方桌上，一本摊开的书，一支笔旁边，是一个胖胖的空酸奶瓶，里面插了三枝芦苇。（命题点：细节描写。通过桌子上事物的摆放，表现女主人热爱读书、内心充盈，将自己的生活打理得井井有条。）
我嗅到她身上若隐若现的奶香。
她的家、她自己，都一尘不染，带着清洁的暖，让我想到“苔花如米小，也学牡丹开”。（命题点：句子理解。通过对女主人自己及她的家的描写，展现了一个普通人对生活的热爱。）
我惊奇极了：她学历不高、收入菲薄，没有余钱购买奢侈品，但她把自己的生活收拾得舒适简洁且宜人。
人人都会说，心安之处就是家。或抱怨，你没有给我安全感，所以这里不是我的家。不，她在说，安是自己缔造的，屋顶下一个女子有滋有味的好生活，便是安全、安静、安宁，便是幸福。哪怕这只是一间窄小的出租屋。（命题点：内容理解。幸福的生活是自己创造的，即使环境简陋，只要自己对生活充满热爱，也会将生活过得有滋有味。）
后来我回到武汉，有一次要拍个视频，网购的三脚架迟迟没有收到。我向亲友们打探谁家有现成的，一位老师热情地说：“我有，你来我家。”
我和老师不熟，只知道她退休了，怎么好意思上门打扰。但老师一直邀请，工作日程又实在很紧，我就去了。
让我吃惊的是，她家有一个巨大的地下室，里面有三脚架、摄像机、画室、投影仪、三角大钢琴等艺术工作需要的很多东西。
老师一生家境宽裕，热爱艺术。在晚年，她遭遇爱人的背叛而与之分开，儿女各有自己的生活。她什么都有，有钱有闲暇有大房子有健康，但——空荡荡的家里，总像缺了什么。
有一次，有人怯生生地拜托她：“老师，能不能将您家地下室借我们用一下，开个小读书会？”
她不想家里来闲杂人等，她都没听说过“读书会”，却又觉得是跟文化有关的东西，迟疑一下就同意了。
难得地，家里再一次人声鼎沸，许多张带着渴求的脸，如林间聚满了雀。老师自己也旁听，熟悉的字眼有了不同意义，陌生的字眼像推开一扇窗，新空气涌进来，她大口呼吸，身心都为之一醒。（命题点：句子赏析。通过比喻修辞，生动形象地描写出老师在帮助别人的同时，自己的身心也得到愉悦。）
又陆陆续续，有人要借她的场地开小型演唱会，她便为此购买了相关设备。
年轻的老师带学生画画，学生数量少，租不起画室。她一如既往地豪爽：“就在我这里吧。”
已不年轻但尚未成名的电影人需要场地，给投资人放自己拍的片子，她装出一间试影室。
这一切都是免费的。
她很洒脱：“我这把年纪了，要钱还有什么用？做这些事让我开心。”
而我，此刻也是被帮助的年轻人，她帮我拍摄，做PPT，剪辑，上传。又叮嘱我，要开读者见面会或者新书发布会，也可以过来——这里有好咖啡。
像什么被叩击，我想起多年前那位带着淡淡牛奶馨香的女孩子，她们的面容叠加起来，仿佛是同一个人，从少女到老太太。
清寒的时候，把自己安排得妥妥当当，所谓独善其身。富而闲的日子，便来关心全世界，所谓兼济天下。不汲汲于名利，却与活生生的人须臾不分。
年少时，不怕吃苦，不怕迎接未来;当老去，乐于学习，乐于摆脱过去。（命题点：内容理解。将前后两个人物连接起来，展现了不同时期人物的状态，引导读者去思考怎样过好自己的人生。）
天下是一桌永远不散的宴席，她们既是主人，也是座上客，是坐在上首指点江山的老太太，也是在桌旁端茶送水的长孙媳妇。
我想，幸福没有别的面目，无非是，爱自己，爱他人，而且一以贯之。（命题点：段落作用。总结全文，点明主旨：幸福的秘诀就是爱自己，爱他人。）
【推荐理由】选文中的儿子为缓解父亲退休后的失落，巧妙地满足父亲，体现了浓浓的父子情。阅读本文，能引导学生关心、体谅父母，给他们精神慰藉。
【推荐理由】选文讲述“我”在神农架迷路，最终跟着溪流找到队伍的故事。引导学生感悟水的生存哲理：放低姿态，不卑不亢。面对困难时冷静思考，积极主动地寻求解决办法。
【推荐理由】本文通过两个人物的小故事，讲述生活幸福的秘诀。引导学生学会爱自己，爱他人，发现生活的诗意与美好。