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    冀教版九年级上册数学课件 第28章 28.3.1 圆心角
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    冀教版九年级上册28.3 圆心角和圆周角备课课件ppt

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    这是一份冀教版九年级上册28.3 圆心角和圆周角备课课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了答案显示,见习题,答案B,答案54°等内容,欢迎下载使用。

    1.下列图形中的角,是圆心角的个数是(  )A.3个 B.2个 C.1个 D.0个
    【点拨】本题易忽视第2个图中的角是圆心角而错选C.
    2.如图,下列各角是圆心角的是(  )A.∠ABC B.∠AOB C.∠OAB D.∠OBC
    3.已知⊙O的半径为5 cm,弦AB的长为5 cm,则弦AB所对的圆心角∠AOB=________.
    A.150° B.75° C.60° D.15°
    A.100° B.90° C.80° D.70°
    6.如图,AB,CD分别为⊙O的两条弦,OM⊥AB于点M,ON⊥CD于点N,且∠AOB=∠COD,则下列结论中,正确的有(  )①AB=CD;②OM=ON;③ .A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    8.【中考·广西贵港】如图,AB是⊙O的直径, ,∠COD=34°,则∠AEO的度数是(  )A.51° B.56° C.68° D.78°
    9.如图,已知C,D是以AB为直径的⊙O上的两点,且OD∥BC.求证:AD=DC.
    证明:如图,连接OC.∵OD∥BC,∴∠1=∠B,∠2=∠3.又∵OB=OC,∴∠B=∠3,∴∠1=∠2,∴AD=DC.
    10.如图,在⊙O中, ,CD⊥OA于点D,CE⊥OB于点E.求证:AD=BE.
    11.【易错:易对弦的性质理解不清而致错】如图,在⊙O中,∠AOB=2∠COD,则下列结论成立的是(  )A.AB=2CD B.AB<2CDC.AB>2CD D.AB与2CD的大小不能确定
    12.如图,将大小不同的两块量角器的零度线对齐,且小量角器的中心O2恰好在大量角器的圆周上,设图中两圆周的交点为P,且点P在小量角器上对应的刻度为63°,那么点P在大量角器上对应的刻度为(只考虑小于90°的角)________.
    【点拨】如图,连接O1P,O2P,∵P在小量角器上对应的刻度为63°,即∠O1O2P=63°,而O1P=O1O2,∴∠O1PO2=∠O1O2P=63°,∴∠PO1O2=180°-63°-63°=54°,即点P在大量角器上对应的刻度为54°(只考虑小于90°的角).
    13.如图,以▱ABCD的顶点A为圆心,AB为半径作圆,分别交AD,BC于点E,F,延长BA交⊙A于点G.
    14.【2020·河北唐山路北区期中】如图,AB,AC是⊙O的两条弦,且 .(1)求证:AO平分∠BAC;
    15.【2020·河北石家庄新华区校级三模改编】已知AP是半圆O的直径,点C是半圆O上的一个动点(不与点A,P重合),连接AC,以直线AC为对称轴翻折AO,将点O的对称点记为O1,射线AO1交半圆O于点B,连接OC.(1)如图①,求证:AB∥OC;
    证明:∵点O1与点O关于直线AC对称,∴∠OAC=∠O1AC.在半圆O中,∵OA=OC,∴∠OAC=∠C.∴∠C=∠O1AC,∴O1A∥OC,即AB∥OC.
    (2)如图②,当点B与点O1重合时,求证: .
    16.(1)如图①,在⊙O中,∠AOB=90°,且C,D是 的三等分点,AB分别交OC,OD于点E,F.求证:AE=BF=CD.
    (2)在(1)中,如果∠AOB=120°,其他条件不变,如图②所示,那么(1)中的结论还成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.
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