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语文必修 上册8.2 登高教学ppt课件
展开导入: 关于登高的诗1、登高望远,思亲怀乡。“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。” ——王维《九月九日忆山东兄弟》2、登高望远,伤时悲己 。“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下! ” —— 陈子昂《登幽州台歌》 3、登高望远,抒怀励志。“白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。” ——王之涣《登鹳雀楼》
1、掌握由诗歌意象品味诗歌意境的技巧。2、赏析诗歌对仗工整、情景交融的艺术特点。3、走进诗人的情感,感受诗人深沉的苦痛和忧思。
这首诗是杜甫大历二年(767)秋在夔州所作。夔州位于长江之滨、矍塘峡口,以水急、风大、多猿著称。当时,安史之乱已经结束四年了,但地方军阀们又乘隙而起,相互争夺地盘,造成社会动乱,民不聊生。在这种形势下,诗人只得继续“飘泊西南天地间”。再加上好友李白、高适、严武相继辞世——所有这些,像浓云一样压在杜甫心头,他是为排遣抑郁而抱病登台的,但悲凉萧瑟的江峡秋景反倒使他增添了新的悲哀。
自由朗读要求: 读准字音,读顺诗句 (七言诗的节奏 )
风急\天高\猿\啸哀,渚清\沙白\鸟\飞回。 无边\落木\萧萧\下,不尽\长江\滚滚\来。万里\悲秋\长\作客,百年\多病\独\登台。艰难\苦恨\繁霜\鬓,潦倒\新停\浊酒\杯。
再读诗歌 要求:读懂大意,了解诗歌的基本内容,整体感知诗歌基调。
风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。 万里悲秋长作客, 百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯。
秋风劲急,蓝天高远,猿啸悲哀。小洲水清沙白,鸟儿飞舞盘旋。
无边无际的落叶萧萧飘坠,没有尽头的长江奔腾而来。
漂泊万里客居异乡更添悲秋情绪,一生百病缠身而今又独自登临高台。
备尝艰难之苦,国难家愁,使自己白发日多。穷困潦倒,病体日衰才停了消愁的酒杯。
如果请你用一个词来表达你读完这首诗的感觉,你想到的是哪个词语?
《登高》一诗,阅罢尤觉“悲愁”铺天盖地,无一景不如此,无一语不如此,顿觉无处遁逃之感! ——国学大师·王国维
首联写登高俯仰所见所闻,一连出现哪六个特写镜头?
迅疾的秋风、高远的天空、哀鸣的猿啼、孤零冷落的小岛、水落而出的白沙、低飞盘旋的鸟儿。
“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。”
风急 天高 猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
使人感到非常冷。既有身体的,又有心灵的。更主要是心灵的。
显得天底下的人很渺小,很孤单。
听到它的叫声让人感到非常悲凉。
鸟儿在急风中不住盘旋,或许是因为饥饿在寻找食物,或许是因为无家可回。这是一只孤独痛苦的鸟儿。
诗人站在高天之下,急风之中,面对清渚、白沙,耳听猿啸的叫声,内心万分孤独,仿佛就是一只孤鸟,凄楚、忧伤、悲哀、绝望。
颔联写了几种景物?两种景物:落木、长江。
“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”
“无边”、“不尽”,使“萧萧”、“滚滚”更加形象化,空间在横向纵向无限扩大,不仅使世人联想到无边落木之声,不尽长江汹涌之状,也传达出韶光易逝、壮志难酬的感慨,气势磅礴,沉郁悲凉。
“无边落木萧萧下”:状悲之广(范围上)“不尽长江滚滚来”:言悲之多(数量上)
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
江边秋景图特点:作者感情:
“万里悲秋常作客,百年多病独登台”
南宋学者罗大经在《鹤林玉露》中评析此联十四字之间含有八意,即八可悲。
万里,地之远也;秋,时之凄惨也;作客,羁旅(客居他乡)之愁也;常作客,久旅(长期漂泊)也;百年,暮齿(晚年)也;多病,衰疾(体弱多病)也;台,高迥(高远)处也;独登台,无亲朋也 。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
——苦,很、非常。——恨,遗憾。 杜甫想为国家出力,平定战乱,但由于年老多病而无法实现,从而非常遗憾。
“艰难”、“潦倒”二词形容的是国家还是个人?表现了作者怎样的思想境界?
既是国家,也是个人。客观上,“国破”与“家亡”是因果关系;主观上,诗人一直忧国忧民,为国家破亡忧心如焚。他既忧国、忧民、又忧身。
古代知识分子大多以“达则兼济天下,穷则独善其身”自勉,而杜甫无论穷达,都心忧天下,其思想境界之高,不愧被称为“诗圣”。
作者通过描写登高所见的秋江景色,抒发了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情和抱负无成的怅恨。
一、意象二、主旨三、手法四、格律 语言 …
沉郁:思想内容特点 。 “沉”即“深”——深刻、深广、深厚 “郁”即“积”——真实、凝重、含蓄 顿挫: 艺术形式特点 字面上指遣词用句的停顿转折。 ( 情感的千回百折、 节奏的徐疾相间、 音调的抑扬顿挫、 旋律的跌宕起落)
总体看来,这是一首拔山扛鼎式的悲歌。给人的感受:不是悲哀而是悲壮;不是消沉而是激励;不是眼光狭小而是心胸阔大。语言精练,对仗工整,达到了登峰造极的境界。是杜甫沉雄劲健、悲壮顿挫的代表作。不愧为“精光万丈,古今七律之冠”的美誉。
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