2021届新高考数学多选题模块专练(四)导数及其应用
展开
这是一份2021届新高考数学多选题模块专练(四)导数及其应用,共9页。试卷主要包含了设函数,则下列判断正确的是,已知函数的定义域为,则,设是函数的导数,若,且,,已知函数,则下列说法正确的是,设函数,,则下列命题正确的是等内容,欢迎下载使用。
2021届新高考数学多选题模块专练(四)导数及其应用1.下列函数中,既是奇函数又在区间上单调递增的是( )A. B. C. D.2.设函数,则下列判断正确的是( )A.是增函数B.是偶函数C.既无最大值,也无最小值D.曲线在处的切线方程为3.如图是的导函数的图像,则下列判断正确的是( )A.在区间上单调递增B.是的极小值点C.在区间上单调递增,在区间上单调递减D.是的极大值点4.已知函数的定义域为,则( )A.为奇函数 B.在上单调递增C.恰有4个极大值点 D.有且仅有4个极值点5.已知函数有两个不同的极值点,若,则关于的方程的实根个数可能是( )A.2 B.3 C.4 D.56.已知函数的定义域为,导函数为,且,则( )A. B.在处取得极大值C. D.在上单调递增7.已知函数有极值点,且,则下列说法正确的是( )A.是函数的极小值点 B.实数的取值范围是C.的最小值为1 D.的最大值为18.设是函数的导数,若,且,则下列各项正确的是( )A. B.C. D.9.已知函数,则下列说法正确的是( )A.函数的图象关于y轴对称,且在上不单调B.导函数的图象关于原点对称,且在上不单调递增C.函数在上单调递增D.对于任意,都有,且10.设函数,,则下列命题正确的是( )A.不等式的解集为B.函数在上单调递增,在上单调递减C.当时,恒成立,则D.若函数有两个极值点,则实数
答案以及解析1.答案:ABD解析:由奇函数的定义可知,A,B,D均为奇函数,C为偶函数,所以排除C;对于选项A,,所以在上单调递增;对于选项B,,且不恒为0,所以在上单调递增;对于选项D,,所以在上单调递增.故选ABD.2.答案:AC解析:由条件可知,故为奇函数,B错误,,当时,,所以,又,所以,所以在上是增函数,又为奇函数,故为增函数,A正确,易知的值域为R,故C正确,又,故D错误,故选AC.3.答案:BC解析:在上,单调递减,A错;,且当时,,当时,,所以是的极小值点,B正确;在上,单调递增,在上,单调递减,C正确;在区间上单调递增,则不是的极大值点,D错.故选BC.4.答案:BD解析:因为的定义域为,所以是非奇非偶函数.,.当时,,在上单调递增.显然,令,得,分别作出在区间上的图像,如图所示,由图可知,这两个函数的图像在区间上共有4个公共点,且两图像在这些公共点上都不相切,故在区间上的极值点的个数为4,且只有2个极大值点.5.答案:ABC解析:由题意,得,因为是函数的两个极值点,所以是方程的两个实数根,所以由,可得或.由题意知函数在上单调递减,在上单调递增,依题意作出的大致图象,如图所示,由,并结合图象可知,方程的实根个数可能为2,3,4.6.答案:ACD解析:函数的定义域为,导函数为,即满足..可设(为常数),.,解得..,满足C正确.,且仅有,B错误,A,D正确.故选ACD.7.答案:ABD解析:,令,解得.又,所以,所以,令.则,设,则,令,解得,易知在上单调递增,在上单调递减,所以,即.易知在上单调递减,在上单调递增,所以是的极小值点,的最小值为,故C错.8.答案:ABD解析:由知,在R上单调递增,则故A正确;恒有,即,所以的图象是向上凸起的,如图所示,由导数的几何意义知,随着x的增加,的图象越来越平缓,即切线斜率越来越小,所以故B正确,又,所以由图易知,故D正确,C错误,因此选ABD9.答案:ABD解析:,,所以为偶函数,其 图象关于y轴对称,为奇函数,令,则,所以在上单调递增,且则当时,,当时,,故在上不单调,故A,B正确,C错误;因为函数在上单调递增,且为偶函数,所以,且,故D正确.10.答案:AC解析:的导函数为,则,,对于A,,即,解得,故A正确.对于B,,当时,,在上单调递增,故B错误,对于C,可化为.设,又,∴在上单调递减,∴在上恒成立,即在上恒成立,又在上单调递增,在上单调递减,∴在处取得最大值,,∴,故C正确.对于D,若函数有两个极值点,则有两个零点,即有两个不等实根.,又在上单调递增,在上单调递减,,时,,即,,故D错误.故选AC.
相关试卷
这是一份2021届新高考数学多选题模块专练(八)立体几何,共10页。
这是一份2021届新高考数学多选题模块专练(七)平面向量,共5页。试卷主要包含了下列各式中结果为零向量的为,已知则,下列命题中正确的是,已知向量,设与的夹角为,则,已知平面,则下列结论正确是等内容,欢迎下载使用。
这是一份2021届新高考数学多选题模块专练(六)数列,共6页。试卷主要包含了若数列满足,则等内容,欢迎下载使用。