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    青海省湟川中学2019-2020学年高一下学期期中考试物理试卷+Word版含答案【KS5U+高考】

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    青海省湟川中学2019-2020学年高一下学期期中考试物理试卷+Word版含答案【KS5U+高考】

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    这是一份青海省湟川中学2019-2020学年高一下学期期中考试物理试卷+Word版含答案【KS5U+高考】,共10页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上等内容,欢迎下载使用。
     绝密启用前青海湟川中学2019-2020学年第二学期高一年级物理期中考试试卷    满分:150       考试时间:120分钟注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 一、单选题(每小题6分,共8题)1.图所示是一个玩具陀螺。abc是陀螺上的三个点。当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时,下列表述正确的是(  )Aabc三点的线速度大小相等Babc三点的角速度相等Cab的角速度比c的大Dc的线速度比ab的大2.甲、乙两车在平直公路上沿同一直线运动,两车的速度v随时间t的变化如图所示。下列说法正确的是(  )A.两车的出发点一定不同B.在0t2的时间内,两车一定相遇两次C.在t1t2时间内某一时刻,两车的加速度相同D.在t1t2时间内,甲车的平均速度一定大于乙车的平均速度3.如图所示为某齿轮传动装置中的ABC三个齿轮,三个齿轮的齿数分别为 321220,当齿轮绕各自的轴匀速转动时,ABC三个齿轮转动的角速度之比为A8:3:5 B5:3:8C15:40:24 D24:40:154.如图所示,四个小球质量分别为,用细线连着,在之间细线上还串接有一段轻弹簧,悬挂在光滑定滑轮的两边并处于静止状态。弹簧的形变在弹性限度内重力加速度大小为,则下列说法正确的是(  )A.剪断间细线的一瞬间,小球的加速度大小为B.剪断间细线的一瞬间,小球的加速度大小均为C.剪断间细线的一瞬间,小球的加速度大小为零D.剪断球上方细线的一瞬间,小球的加速度大小均为零5.小明撑一雨伞站在水平地面上,伞面边缘点所围圆形的半径为R,现将雨伞绕竖直伞杆以角速度ω匀速旋转,伞边缘上的水滴落到地面,落点形成一半径为r的圆形,当地重力加速度的大小为g,根据以上数据可推知伞边缘距地面的高度为(    A B C D6.设地球是一质量分布均匀的球体,O为地心.已知质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零.在下列四个图中,能正确描述x轴上各点的重力加速度g的分布情况的是(  )A BC D7.质量为m的长木板放在光滑的水平面上,质量为的物块放在长木板上,整个系统处于静止状态.若对物块施加水平拉力(如图甲),使物块能从长木板上滑离,需要的拉力至少为F1;若对长木板施加水平拉力(如图乙),也使物块能从长木板上滑离,需要的拉力至少为F2,则A B2 C D8.如图甲所示,一长为l的轻绳,一端穿在过O点的水平转轴上,另一端固定一质量未知的小球,整个装置绕O点在竖直面内转动.小球通过最高点时,绳对小球的拉力F与其速度平方v2的关系如图乙所示,重力加速度为g,下列判断正确的是(  )A.图象函数表达式为B.绳长不变,用质量较小的球做实验,图线b点的位置变小C.绳长不变,用质量较小的球做实验,得到的图线斜率更大D.重力加速度 二、多选题(每小题6分,共4题)9.如图所示,为AB两质点做匀速圆周运动的向心加速度随半径变化的图像,其中A为双曲线的一个分支,由图可知 (  )AA物体运动的线速度大小不变BA物体运动的角速度大小不变CB物体运动的角速度大小不变DB物体运动的线速度大小不变10.如图所示,在一端封闭的光滑细玻璃管中注满清水,水中放一红蜡块RR视为质点)。将玻璃管的开口端用胶塞塞紧后竖直倒置且与轴重合,在R从坐标原点以速度匀速上浮的同时,玻璃管沿轴正向做初速度为零的匀加速直线运动,合速度的方向与轴夹角为。则红蜡块R的(  )A.分位移的平方与成正比 B.分位移的平方与成反比C与时间成正比 D.合速度的大小与时间成正比11.如图所示,足够大的水平圆台中央固定一光滑竖直细杆,原长为L的轻质弹簧套在竖直杆上,质量均为m的光滑小球AB用长为L的轻杆及光滑铰链相连,小球A穿过竖直杆置于弹簧上。让小球B以不同的角速度ω绕竖直杆匀速转动,当转动的角速度为ω0时,小球B刚好离开台面。弹簧始终在弹性限度内,劲度系数为k,重力加速度为g,则A.小球均静止时,弹簧的长度为L-B.角速度ω=ω0时,小球A对弹簧的压力为mgC.角速度ω0=D.角速度从ω0继续增大的过程中,小球A对弹簧的压力不变12.如图,两个质量均为m的小木块AB用轻绳相连,放在水平圆盘上,A恰好处于圆盘中心,B与转轴的距离为l。木块与圆盘问的动摩擦因数均为,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。已知重力加速度大小为g,两木块可视为质点。若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动,ω表示圆盘转动的角速度,下列说法正确的是(  A.当时,木块B受到的摩擦力大小为B.当时,木块A受到的摩擦力大小为0C.当时,轻绳上的拉力大小为D.当时剪断轻绳,木块B将做近心运动  第II卷(非选择题)  三、实验题(每空3)13.为了探究质量一定时加速度与力的关系,一同学设计了如图所示的实验装置。其中M为带滑轮的小车的质量,m为砂和砂桶的质量。(滑轮质量不计)(1)下列实验步骤正确的是________A.用天平测出砂和砂桶的质量B.将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力C.小车靠近打点计时器,先释放小车,再接通电源,打出一条纸带,同时记录弹簧测力计的示数D.改变砂和砂桶的质量,打出几条纸带E.实验中不需要砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M(2)该同学在实验中得到如图所示的一条纸带(两计数点间还有两个点没有画出),已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电,根据纸带可求出小车的加速度为______。(结果保留两位有效数字)(3)以弹簧测力计的示数F为横坐标,加速度为纵坐标,画出的图象是一条直线,图线与横坐标的夹角为,求得图线的斜率为,则小车的质量为______A      B          C          D14.如图所示,是某次研究小球做平抛运动过程得到的频闪照片的一部分。已知背景正方形的边长为b,闪光时间间隔为T。求:(各问的答案均用bT表示)(1)当地的重力加速度g的大小g=_________(2)小球通过C点瞬时速度vC的大小v=________(3)小球从开始平抛到运动到A位置经历的时间tA=_________4在研究平抛运动的实验中,某同学只在竖直板面上记下了重垂线Y的方向,但忘了记下平抛的初位置,在坐标纸上描出了一段曲线的轨迹,现在曲线上取AB两点量出它们到y轴的距离,AA’=xlBB’=x2,以及AB的竖直距离h,用这些可以求得小球平抛时初速度为                  四、解答题(共57分 ,解答题需写出必要的文字说明,理论依据,重要的演算过程,否则不得分 )159分)长为L的细线,拴一质量为m的小球,细线上端固定,让小球在水平面内做匀速圆周运动,如图所示,求细线与竖直方向成θ角时:(重力加速度为g(1)细线中的拉力大小;(2)小球运动的线速度的大小;(3)小球运动的周期。1610分)广东省内很多城市正在进行创文活动,交警部门要求汽车在斑马线前停车让人。有一辆以36km/h匀速行驶的汽车,已知该车刹车时最大加速度大小为5m/s2,驾驶员反应时间为0.2s,在反应时间内汽车做匀速运动。当车头离斑马线15m时,驾驶员看到斑马线上有行人时开始急刹车,请通过计算说明该驾驶员是否能在斑马线前停车?1710分)宇航员站在某质量分布均匀的星球表面一斜坡上P点,沿水平方向以初速度v0抛出一个小球,测得小球经时间t落到斜坡另一点Q上,斜坡的倾角α,已知该星球的半径为R,引力常量为G,求该星球的密度(已知球的体积公式是V=πR3).1812分)如图所示为快件自动分捡装置原理图,快件通过一条传送带运送到各个分捡容器中。图中水平传送带沿顺时针匀速转动,右侧地面上有一个宽和高均为d=1m的容器,容器左侧离传送带右端B的距离也为d,传送带上表面离地高度为2d,快件被轻放在传送带的左端A,运动到B端后做平抛运动,AB间距离为L=2 m,快件与传送带间的动摩擦因数为0.5,重力加速度为g=10 m/s2,求:(1)要使快件能落入容器中,传送带匀速转动的速度大小范围;(2)试判断快件能不能不与容器侧壁碰撞而直接落在容器底部,如果能,则快件从A点开始到落到容器底部需要的最长时间为多少。1916分)汽车行驶在连续长下坡路段,由于持续刹车,容易使刹车片过热而失效,从而引发事故。为此,在连续长下坡路段右侧的适当位置,会设置紧急避险车道(如图所示),以使失控车辆能够驶离主车道,安全减速直至停止。一辆质量为M=2m的货车上载有一个未绑定、质量为m的货物,发生故障时失去动力与刹车阻力,司机驾车冲上一个倾角为θ=37°的避险车道。已知货车在避险车道底部时速度v0=30m/s,货车在避险车道受到地面的阻力为车与货物总重的0.8倍,sin37°=0.6cos37°=0.8g10m/s2(1)假设货物与货车车厢没有发生相对滑动,求货车冲上避险车道后的加速度大小;(2)在第(1)问的前提下,要使货车安全减速直至停止,紧急避险车道至少要多长?(3)如果货物与车厢底板间的动摩擦因数μ=0.75,货物与驾驶室相距L=4m,请通过计算判断货物是否会相对车厢滑动,是否会撞上驾驶室。   参考答案1B2C3C4C5A6A7A8D9AC10AC11ACD12BC13BDE    1.3    C    1415(1)(2)(3)16.能在斑马线前停车避免安全事故发生1718.(1   2)能,最长时间19(1)14m/s2(2)32.1m(3)  

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