卷5-备战2021年中考语文【名校地市好题必刷】全真模拟卷·1月卷(天津专用)
展开卷五
(满分120分,考试用时120分钟)
第Ⅰ卷(27分)
一、(本大题共11小题,共27分)
1.(2020·天津河北区·九年级期中)下面词语中加点字的读音完全正确的一项是(2分)
A.游弋(yì) 娉婷(pīnɡ) 佝偻(ɡōu) 强聒不舍(ɡuō)
B.恣睢(zì) 栈桥(jiàn) 濡养(rú) 矫揉造作(jiǎ)
C.恪守(kè) 箴言(jiān) 宽宥(yòu) 鸠占鹊巢(jiū)
D.拮据(jí) 惊骇(hài) 广袤(mà) 间不容发(fà)
【答案】A
【解析】
B.jiàn——zhàn;
C.jiān——zhēn;
D.jí——jié;
故选A。
2.(2020·天津和平区·九年级期中)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(2分)
自己走过的路,即使再 ,也会尝到探索后的惊喜;自己流下的汗,即使再 ,也会融入努力后的喜悦;自己拼搏过的人生,即使再 ,也会充满成功后的幸福。无论他人的成功走了什么捷径,请相信,自己拼搏来的幸福,才是真正的幸福。
A.崎岖 苦涩 艰难B.艰难 苦涩 崎岖
C.崎岖 艰难 苦涩D.艰难 崎岖 苦涩
【答案】A
【解析】
“崎岖”的意思是“形容山路不平,也比喻处境艰难”;“苦涩”的意思是“(味道)又苦又涩;形容内心痛苦”;“艰难”的意思是“困苦;困难”。形容“自己走过的路”“崎岖”符合语境;形容“自己流下的汗”“苦涩”符合语境;形容“自己拼搏过的人生”“艰难”符合语境,故选A。
3.(2021·天津河西区·九年级期末)下面的一段话中,画线句子有语病的一项是(2分)
①家训是中国传统文化和传统教育的重要组成部分,②好的家训是一代又一代人能否健康成长的重要保证。时过境迁,许多人不禁发问:家训还有存在的必要吗?在日前举行的“家训与文化传承”理论研讨会上,专家一致认为:③家训是推动社会进步的“正能量”,在新形势下我们更应该重视家训。为此,④许多专家呼吁要重建现代家训文化。
A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句
【答案】B
【解析】
B.该句病因属于搭配不当。“好的家训”是一方面的内容,“能否健康成长”是两方面的内容,这道题是典型的“一面对两面”;
故选B。
4.(2021·天津部分区九年级期末)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是(2分)
“70后”上海女作家滕肖澜曾在虹桥机场航舶分公司□浦东机场航舶分公司工作。她的最新长篇小说□心居□,从一次家宴写起,反映了当下百姓的生存状态。在满地都是故事的当今社会,作家让读者不仅看到故事,还看到生活中的喜怒哀乐,所以她希望把琐碎的城市生活写出一点诗意□对未来的憧憬与展望,对逝去时光的回顾和梳理。
A.; 《》 ……B.、 “” ……
C.; “” ——D.、 《》 ——
【答案】D
【解析】
第一处:“虹桥机场航舶分公司”与“浦东机场航舶分公司”在语义上是并列关系,所以应用顿号。
第二处和第三处:“心居”是一部长篇小说的名字,所以应用书名号。
第四处:“对未来的憧憬与展望,对逝去时光的回顾和梳理”是对前面“一点诗意”的解释说明,所以应用破折号。
故选D。
5.(2020·天津静海区·九年级月考)下面对《行路难》(其一)一诗的赏析,不恰当的一项是(3分)
A.本诗描写了人世间的坎坷,抒发了诗人的人生追求,表现了诗人乐观自信的人生态度。
B.“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”两句以富有表现力的动词,生动地表现出诗人悲愤、郁闷的心情。
C.“冰塞川”“雪满山”两个比喻不仅将抽象的概念化为具体可感的形象,而且因其带有浓厚的夸饰色彩使两句诗颇具豪放的气势。
D.“多歧路,今安在?”表现诗人已从迷惘中醒来,以古人的崇高志向自勉。
【答案】D
【解析】
“多歧路,今安在?”表现的是诗人处在迷惘之中,不知道能实现理想的路途在哪里,D错误,故选D。
(2020·天津静海五校·九上第一次联考)阅读下面文章,完成下面小题。
杨柳青年画
①年画,就是过年时张贴的画。杨柳青年画,全称“杨柳青木版年画”,属于木版印绘制品,是著名的中国民间木版年画之一。作为中国画中独特的一种类型,年画是老百姓在辞旧迎新的欢乐时刻用来营造节日气氛的一种绘画。它除了能带给人们视觉上的美感外,还寄托着人们对新的一年的祝福,是表达朴实生活理想的一种民俗艺术形式。
②年画起源于门神画。礼敬门神之风,春秋前已经形成。秦汉之际,出现了最早的门神形象,即神荼、郁垒。唐宋以来,门神画逐步衍化成了木版年画,其表现题材也越来越丰富。关羽、赵云、秦琼、尉迟恭等武将和钟馗、天师等神仙开始在年画中出现。明中叶出现了很多年画产地,桃花坞、杨柳青等,至今有“南桃北柳”之称。
③按照题材的不同,年画大致有以下三类。一是门神年画。现在广为流传的门神形象是初唐名将秦琼和尉迟恭。二是生活年画。生活年画中最有特点和最受欢迎的是以娃娃为内容的年画。娃娃年画表达了老百姓对美满家庭、幸福生活的憧憬。三是戏曲年画。它将年画与京剧、黄梅戏、越剧等戏曲完美地结合起来,形式新颖、内容丰富,画中有戏、百看不厌。
④杨柳青年画的制作方法为“半印半画”,即先用木板雕出画面线纹,然后用墨印在纸上,套过几次单色版后,再以彩笔填绘。制作程序大致是:创稿、分版、刻版、套印、彩绘、装裱。杨柳青年画的后期制作,是花费较多的工序。尤其是手工彩绘,需工匠们长时间精心绘制,才能把版画的刀法版味与绘画的笔触色调,巧妙地融为一体,使两种艺术相得益彰。
⑤年画丰富了百姓生活,给人们的心灵带来慰藉和希望。虽然它的内容和表现形式在不断改变,但寄托在其中的美好祈盼和心愿一直都在,这是年画的精神,也是年画的情怀。
(选自网络,有改动)
6.对选文第②段中运用说明顺序,判断正确的一项是(2分)
A.时间顺序B.空间顺序
C.逻辑顺序D.程序顺序
7.对本文没有使用的说明方法判断正确的一项是(2分)
A.举例子B.分类别
C.列数字D.作诠释
8.请结合全文,选择下列对文章理解有误的一项是(2分)
A.第②段中加点“最早”一词,说明了门神年画是最先出现的年画,它体现了说明文语言的准确性、严密性。
B.本文主要说明了年画的起源、分类和杨柳青年画的制作方法及工艺等内容。
C.年画的作用主要是在辞旧迎新的欢乐时刻用来营造节日气氛,给人们视觉上的美感,寄托着对未来的期望。
D.年画就是给人们带来美好的期盼和祝福的画,基本定型,根本就没有办法改变了,是很单一僵化的民间画。
【答案】
6.A
7.C
8.D
【解析】
6.这道题考查对说明顺序的理解。
A.根据第②段中的“春秋前”“秦汉之际”“唐宋以来”“明中叶”等词句可以看出,第②段运用的是时间顺序。故选A。
7.这道题考查对说明方法的理解。
C.第①段“年画,就是过年时张贴的画。杨柳青年画,全称‘杨柳青木版年画’,属于木版印绘制品,是著名的中国民间木版年画之一”运用了作诠释的说明方法。第②段“明中叶出现了很多年画产地,桃花坞、杨柳青等”运用了举例子的说明方法;第③段“按照题材的不同,年画大致有以下三类”运用了分类别的说明方法;故选C。
8.这道题考查对文章内容的理解。
D.根据第①段“它除了能带给人们视觉上的美感外,还寄托着人们对新的一年的祝福”第⑤段“虽然它的内容和表现形式在不断改变”可知,“基本定型了,根本就没有办法改变了,是很单一僵化的民间画”表述有误。故选D。
(2020·天津静海区·九年级月考)阅读《醉翁亭记》一文,回答下列小题。
醉翁亭记
欧阳修
①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧中者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
9.下列各句中加点词的解释,不正确的一项是(3分)
A.有亭翼然临于泉上者 临:居高面下
B.醉翁之意不在酒 意:意趣,情趣
C.野芳发而幽 芳:芳香
D.树林阴翳 翳:遮盖
10.下列句子中加点的词没有词类活用一项是(3分)
A.名之者谁B.行者休于树
C.杂然而前陈者D.而不知太守之乐其乐也
11.下列对选文的理解分析,不正确的一项是(3分)
A.文章第②自然段“日出而林霏开,云归而岩穴暝”采用对偶手法,描写了山间早晚变幻多姿的景物,两幅画面对比鲜明。
B.文章第③自然段“颓然乎其间者,太守醉也”,既照应了首段太守“饮少辄醉”,也凸显了作者政治失意、仕途坎坷、思想颓废的抑郁和苦闷。
C.本文除第①自然段外,每段开头都用领起词语引出下文。从“若夫”到“至于”到“已而”,展开了从景物到游乐到归来的一幅幅画卷。
D.这篇文辞优美的山水游记,通过滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个画面,展现了太守与民同乐的美好场景。
【答案】
9.C
10.B
11.B
【解析】
9.C.“野芳发而幽”中的“芳”是“花”,不是“芳香”。故答案为C。
10.考查词类的活用。A.名词用如动词,意为“取名,命名”;B.“休”是“休息”,不是词类活用;C.“前”是名词作状语,“在前面”的意思;D.“乐”是意动用法,“以……为乐”。据此,答案为B。
11.考查对文章内容的理解。语句“颓然乎其间者,太守醉也”的意思是:醉醺醺地坐在众人中间,是太守喝醉了。太守酒酣而醉,此醉既是为山水之乐而醉,更为能与吏民同乐而醉。所以B项中“也凸显了作者政治失意、仕途坎坷、思想颓废的抑郁和苦闷”的理解是错误的。故答案为B。
【点睛】
参考译文:
环绕着滁州城的都是山。它西南方的山峰,树林和山谷格外秀美。远远望过去树木茂盛,又幽深又秀丽的,是琅琊山。沿着山上走六七里,渐渐听到潺潺的流水声,是一股水流从两峰之间飞泻而下,是酿泉。山势回环,路也跟着拐弯,有一个四角翘起,像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的亭子,是醉翁亭。建造这个亭子的人是谁?是山里的和尚智仙。给它命名的人是谁?是太守用自己的别号给它命名的。太守和宾客来这里饮酒,喝了一点就醉了,而且年龄又是最大,所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的情趣不在喝酒上,而在欣赏山水之间的美景。欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。
又如太阳出来而树林的雾气消散了;烟云聚拢来,山谷就显得昏暗了。阴暗明亮交替变化的,是山间早晨和傍晚。野花开了,有一股清幽的香味;美好的树木繁茂滋长,形成一片浓郁的绿阴;天高气爽,霜色洁白,冬天溪水落下,露出石头,就是山里的四季景象。早晨进山,傍晚回城。四季的景色不同,乐趣也是无穷无尽的。
至于背负着东西的人在路上欢唱,走路的人在树下休息,前面的人呼喊,后面的人应答;老人弯着腰走,小孩子由大人领着走。来来往往络绎不绝的,是滁州人在出游。来到溪边捕鱼,溪水深,鱼儿肥;用酿泉的泉水来酿酒,泉水清,酒水甜;野味野菜,错杂地摆在面前的,那是太守在宴请宾客。宴会喝酒的乐趣,不在于弹琴奏乐;投壶的人中了,下棋的赢了,酒杯和酒筹交互错杂;人们时坐时起,大声喧哗,是宾客在尽情欢乐。容颜苍老,头发花白,醉醺醺地坐在众人中间,是太守喝醉了。
不久,夕阳落到山顶,(于是)人的影子散乱一地,这是宾客们跟随着太守归去了。树林里的枝叶茂密成阴,鸟儿到处啼鸣,游人离开,鸟儿快乐。但是鸟儿只知道山林中的乐趣,却不知道人们的乐趣。而人们只知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道太守以游人的快乐为快乐。醉了能够和大家一起欢乐,醒来能够用文章记叙这乐事的人,是太守。太守是谁?是庐陵的欧阳修。
第Ⅱ卷(93分)
二、(8分)
12.(2020·天津河北区·九年级期中)请将下面古诗文语句补充完整。(8分)
①野芳发而幽香,__________,_________,水落而石出者,山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)
②但愿人长久,_______________。 (苏轼《水调歌头》)
③欲为圣明除弊事,_______________!(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
④借助典故表达思想感情,是古代文人在诗词创作中惯常使用的手法。刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中以“_______________,_______________”两句写自己归来时物是人非、恍若隔世的悲痛怅惘之情。
【答案】佳木秀而繁阴 风霜高洁 千里共婵娟 肯将衰朽惜残年 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人
【解析】
诗词默写要求:一、不能添字,不能少字;二、字的笔画要准确。注意:繁阴、婵娟、衰朽、闻笛赋、烂柯人。
三、文言文阅读。(7分)
(2020·天津河西区·九年级期中)阅读下面的文言文,回答下列小题。(7分)
孙子荆与王武子
孙子荆年少时欲隐,语王武子“当枕石漱流”,误曰:“漱石枕流。”王曰:“流可枕,石可漱乎?”孙曰:“所以枕流,欲洗其耳;所以漱石,欲砺其齿。”
孙子荆以有才,少所推服,唯雅①敬王武子。武子丧时名士无不至者。子荆后来,临尸恸哭,宾客莫不垂涕。
哭毕,向床曰:“卿常好我作驴鸣,今我为卿作。”体②似真声,宾客皆笑。孙举头曰:“使君辈存,令此人死! ”
(注释)①雅:向来。②体:贴近。
13.解释下面句子中的加点词。(2分)
(1)语王武子(_______)
(2)卿常好我作驴鸣(_______)
14.翻译下面的句子。(2分)
使君辈存,令此人死!
15.“宾客皆笑”一句在文中有什么作用?(3分)
【答案】
13.对……说 喜欢,喜好
14.(上天)让你们这些人活着,却让王武子这样的人死了
15.(1)表现孙子荆模拟驴鸣的逼真;(2)交代孙子荆怒斥宾客的原因;(3)侧面烘托了孙子荆对王武子的至敬至诚。
【解析】
13.本题考查词语解释。
(1)句意:告诉王武子说。语:对……说,告诉。
(2)句意:你一直喜欢我学驴叫。好:喜欢,喜好。
14.本题考查句子翻译。注意重点词语“使:让。君辈:你们这些人。此人:这人,指王武子”的翻译要正确。
15.本题考查句子的作用。“宾客皆笑”,是因为孙子荆模拟驴叫,非常逼真;孙子荆学驴叫的原因是王武子“常好我作驴鸣,今我为卿作”,表达自己的哀思,从侧面写出了孙子荆对王武子的真诚情意;宾客们在哀悼时不合时宜地笑,也交待了孙子荆怒斥宾客的理由。
译文:
孙子荆年轻时想要隐居,告诉王武子说“应该枕石漱流”,错说成:“漱石枕流。”王武子说:“流水可以枕,石头可以漱口吗?”孙子荆说:“之所以枕流水,是想要洗干净自己的耳朵;之所以漱石头,是想要磨砺自己的牙齿。”
孙子荆恃才傲物,很少有他看得起的人,唯独向来敬重王武子。王武子去世后,名士们都来吊唁。孙子荆后到,抚尸痛哭,客人们也受感染跟着流泪。
孙子荆哭罢,对着灵床说:“你一直喜欢我学驴叫,现在我学给你听。”他叫的声音贴近真的,客人们都笑了。孙子荆抬起头来说到:“上天竟然让你们这些人活着,却让王武子这样的人死了!”
四、(2020·天津市第八中学九年级期中)阅读《倾听滴水》一文,回答后面题目。(15分)
倾听滴水
我常常因幻觉中的滴水声响而惊悸。在睡梦中,在清醒的白天。
少年时为了复习迎考,我想出了一个方法(灵感来自悬梁刺股、凿壁偷光的勤学故事),在洗手间,我将水龙头关至仅能滴水的程度,下面摆放一只水桶。滴,嗒,滴,嗒,然后,我跑回房间,练字,背书。间或在凝视的瞬间,在绷紧的心思稍一松弛的瞬间,我便听见那滴水的声音在催促。我知道,这会儿,水桶底部已铺上一层水膜,且正以极难觉察的速度攀升。
乃至睡梦中,我也常被幻觉中的滴水声惊醒,猛然坐起,冲进洗手间,胡乱擦了把脸,又坐回书桌前,却两眼发懵,茫然无措。只好倒头又睡,总不敢睡深,半梦半醒之间,思维一片沉重的混浊。
而那滴水的声响却异常清晰,粒粒分明,坚定,固执,扣人心弦。
这滴水的声音就这样时时刻刻、无处不在地追逐着我。
听,这滴水是有生命的。
将滴水控制在一秒钟两滴的速度,这水声听起来就像十六七岁的我,年轻,矫健,兴致勃勃,勇往直前,滴,滴,滴,滴,来不及看清楚什么,来不及后悔什么,细细密密的日子就这样快速地过去了;稍慢了一些,就像中年的我,矜持,沉稳,稍作停留,但也不及多想,被身后一大摊琐事杂务推着向前;再慢一些,那就是老年的我,慢慢地渗化出来,汇拢,凝聚,像一颗盈盈欲滴的泪,又像一颗思维的结晶体,饱满,丰硕,而后,“咚”的一声,落入耳膜,凝重,庄严,掷地有声,像一句古代的誓言。
这滴水的声音,是存在的宣告。而后,一切又归至于沉默的虚无。
你说,这一条波澜壮阔的历史长河,是由多少颗这样微弱而真实的水滴汇成的呢?生命投入时间的长河,如一滴水跃入无边的汪洋。世间万物的历程,又与一滴水的生命有什么不同?
我常常无言以对滴水的责问。
这滴水工夫,地球上,抑或宇宙间正演着多少出剧目呢?
这滴水之舟,究竟承载多少的笑与泪,悲与喜,生离与死别?
一滴水,谁都可以掬之于掌心,然而,谁也无法掂出一滴水的分量,谁也无法将一滴水永远留住。
天地之间,万籁俱寂,惟有滴水声,如珠玑,如佛音,点点滴滴落心头。
神龟虽寿,犹有竟时;螣蛇乘雾,终为土灰;君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回;君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪……水滴,石穿,更何况是脆如蝉翼的生命?
前不见古人,后不见来者,有多少智者,倾听滴水之声,浊心因此而明净,他们顿悟后的长叹落在历史之河中,激起滴水的层层回音,至今不绝如缕。
也许,人的一生,还不够用来守望滴水升腾为云的历程,但我不能不信奉这滴水之音。
16.结合文章1-5自然段,理解为什么“幻觉中的滴水声响”会让作者“惊悸”? (4分)
17.文中画线的句子使用了什么修辞方法?请结合文章内容,具体分析其表达作用。(3分)
生命投入时间的长河,如一滴水跃入无边的汪洋。
18.下面对文章的理解分析,不正确的两项是(4分)
A.作者因“滴水声响而惊悸”的原因是惊恐于无时无刻不在被滴水的声音威胁着。
B.作者认为滴水的落下,犹如生命在律动,从而认为滴水也是有生命的。
C.第⑨自然段中,作者认为世间万物的历程,也犹如一滴水的生命历程一样。
D.作者将滴水与人生相联系,联想到人生与宇宙天地,滴水的分量是可以掂量的。
E.作者运用了以小见大的写作手法,抒发了倾听滴水之音的人生感悟,寄意深远。
19.请简要分析文章最后一段在全文中的作用。(4分)
【答案】
16.因为①那滴水的声响异常清晰,粒粒分明,坚定,固执,扣人心弦。②时时刻刻、无处不在地追逐着我。
17.运用比喻、拟人的修辞方法,生动传神地描绘出与永恒的时间相比,生命非常短暂,表达了作者对生命的珍惜之情。
18.AD
19.结构上,照应开头并总结全文;内容上,深化主题,表达了作者对生命如滴水短瞬易逝,要珍惜生命(时间)的人生感悟。
【解析】
16.考查对文章内容的理解和信息的提炼概括。阅读全文,了解主要内容。根据题干提示,确定答题区间,抓住关键语句提炼概括。阅读文章1-5自然段,根据“那滴水的声响却异常清晰,粒粒分明,坚定,固执,扣人心弦”,“这滴水的声音就这样时时刻刻、无处不在地追逐着我”,进行提炼概括即可。
17.本题考查句子赏析。本题要求从修辞角度赏析。“生命投入时间的长河,如一滴水跃入无边的汪洋”,把“生命投入时间的长河”比作“一滴水跃入无边的汪洋”,运用比喻修辞,“一滴水跃入无边的汪洋”中的“跃”,赋予水以人的动作,运用拟人手法,生动形象地描绘了生命的短暂,表达了作者对生命的珍惜。
18.考查对文章内容的正确理解与分析。
A.“被滴水的声音威胁着”理解错误,根据“而那滴水的声响却异常清晰,粒粒分明,坚定,固执,扣人心弦”,“这滴水的声音就这样时时刻刻、无处不在地追逐着我”可知作者被“滴水声响而惊悸”的原因。
D.“滴水的分量是可以掂量的”有误。根据“然而,谁也无法掂出一滴水的分量,谁也无法将一滴水永远留住”可知,滴水的分量是不可以掂量的。
故选AD。
19.本题是对段落作用的考查。要从内容和结构两方面考虑。结合本文内容分析,作者从常常被“幻觉中的滴水声响而惊悸”写起,引发了作者的联想。滴水声像人生的三个阶段,“生命投入时间的长河,如一滴水跃入无边的汪洋”,“谁也无法掂出一滴水的分量,谁也无法将一滴水永远留住”,“水滴,石穿,更何况是脆如蝉翼的生命?”表达了作者对生命短暂、时间易逝的慨叹。据此分析最后一段的作用。在结构上,“也许,人的一生,还不够用来守望滴水升腾为云的历程”,照应开头,并总结全文。内容上,结合原文可知,“滴水之音”“是存在的宣告。而后,一切又归至于沉默的虚无”,而世间万物的历程与一滴水的生命相同;结尾“倾听滴水之声,浊心因此而明净”,“我不能不信奉这滴水之音”,深化主题,表达了作者对生命短暂、时间易逝的慨叹,对世间万物的历程的思考,得出要珍惜生命,珍惜时间的人生启悟。
五、(本大题共13分)
(一)(2021·天津和平区·九年级期末)综合性学习(5分)
近年来,综艺节目已成为当前除电影电视外,观众选择最多的节日类型。《中国诗词大会》《中国民歌大会》《国家宝藏》等一系列具有人文情怀的文化类综艺节目更是接连走进我们的视野。阅读下面材料,完成下面小题。
(材料一)
越来越多的文化节日,将传统文化以更加年轻的话语方式呈现出来:《中国诗词大会》抓住了中国人记忆诗词篇的文化习惯,选择以比赛竞技为看点:《朗读者》凭借“朗读+故事”打动人心;而《国家宝藏》《衣尚中国》以高度凝练的短剧对国宝、服饰等历史元素进行场景化呈现,提炼出一个个意无穷的历史时划。
(材料二)
在节目不断更选升级的过程中,节目创作团队也在摸索更加个性化的创新表达。如《朗读者》第三季上线前推出先导节日《一平方米》,通过城市景观动态直播。选屏互功等手段,打造出新媒体节目样态。《上新了·故宫》第三季不仅打造了多元场景空间,还邀请高校学子,采取团队对战赛的方式,注入源源不断的青年力量。
(材料三)
以下是2020年8月最受关注的综艺节目类型划分图。
(材料四)
《国家宝藏》让观众重新燃起对中国文物的崇敬与热爱,将中国人的匠心精神进一步发扬光大,描绘出以中国传统为亮点的四大气象:《中国诗词大会》更是雕琢出个休对于中国文化的美学认知。让“腹有诗书气自华”的书香文化润泽生活;《衣尚中国》则邀请各行各业的人站在不同的视角,综合解构服饰文化,链接百年经典与时尚潮流,再度激活传统文化的生命力。
20.请概括(材料三)表格中综艺类节目分布特点。(2分)
21.以上四则材料从哪三个方面概括了文化类综艺节目受到欢迎的原因?(3分)
【答案】
20.在最受关注的综艺类节目中,演艺类和真人秀类节目的受欢迎程度远远高于访谈类和脱口秀类节目。
21.(1)用更加年轻的话语作为呈现方式;(2)摸索更加个性化的创新表达;(3)传统文化增添了节目的文化底蕴。
【解析】
20.本题考查图表研读与转换。从表格可以看出,最受关注的综艺类节目共包括四类:演艺类、真人秀类、访谈类、脱口秀类。其中,演艺类和真人秀类所占受欢迎程度很高,占绝大部分;访谈类和脱口秀类占比较小。因此,可以得出结论:在最受关注的综艺类节目中,演艺类和真人秀类节目的受欢迎程度远远高于访谈类和脱口秀类节目。
21.本题考查材料内容概括。
从材料一的“越来越多的文化节日,将传统文化以更加年轻的话语方式呈现出来”可找到原因之一:用更加年轻的话语作为呈现方式;
从材料二的“在节目不断更选升级的过程中,节目创作团队也在摸索更加个性化的创新表达”可找到原因之二:摸索更加个性化的创新表达;
材料四列举了诸如《国家宝藏》《中国诗词大会》《衣尚中国》受欢迎的原因,都和传统文化有关,因此可概括出原因之三:传统文化增添了节目的文化底蕴。
(二)名著阅读(8分)
22.(2021·天津和平区·九年级期末)填空。(4分)
何为经典?就是_______写下的“中国古典文学中第一部伟大的讽刺作品”《儒林外史》,经典就是_________写下的中国古典文学中充满想象力的神魔小说《西游记》;经典为何?经典就是《骆驼祥子》中大胆泼辣又有点变态的_________,经典就是《朝花夕拾》中严谨认真且没有民族偏见的_________。
【答案】吴敬梓 吴承恩 虎妞 藤野先生
【解析】
此题考查的是文学常识。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说,代表着中国古代讽刺小说的高峰,它开创了以小说直接评价现实生活的范例;《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说,作者是明代吴承恩,该小说是中国神魔小说的经典之作,达到了古代长篇浪漫主义小说的巅峰;《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍所著的长篇小说,描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。小说刻画了许多像祥子一样的小人物形象,其中大胆泼辣又有点变态的是虎妞;《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是现代文学家鲁迅的散文集,收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文,其中《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活及他决定弃医从文的原因,藤野先生是一个严谨认真且没有民族偏见的形象,文章表达了对藤野先生深切的怀念。
23.(2020·天津河北区·九年级期中)下面是《水浒》中的经典故事“大闹野猪林”的片段,阅读后完成下面小题。(4分)
……那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”……两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰,跨一口戒刀,提起禅杖,抡起来打两个公人。林冲刚才让开眼看时,认得是 。
横线上该填入的是哪个人?简述这个片段的背景情况。
【答案】鲁智深 豹子头林冲因得罪了高俅被刺配沧州。陆虞候买通了董超、薛霸准备在野猪林杀害林冲,二人正要动手,鲁智深跳了出来,救了林冲,(一路护送他安全到达离沧州府不远的地方)。
【解析】
本题考查名著知识。《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。根据“铁禅杖”“大胖和尚”“皂布直裰”“戒刀”可知这个人是鲁智深。林冲因得罪高俅被刺配沧州,陆虞候买通押送公人董超、薛霸,要于途中杀害林冲。鲁智深听说林冲被发配沧州,一直在暗地里跟着,在野猪林,董超、薛霸将林冲绑在树上要用水火棍打死林冲,此时鲁智深跳出救下了林冲,并痛打了两个公人。
六、(本大题共50分)
24.(2020·天津河西区·九年级期中)阅读下面文字,按要求作文。
一个人心灵成长和心智成熟,是一个漫长、渐进的过程。其间,亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨,或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等,无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕, 让我们从懵懂慢慢走向成熟……
请根据自己的生活经历和切身体验,以“就这样慢慢长大”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;
②不少于600 个字;
③文中不得出现真实的地名、校名和人名;
④书写要工整、规范、美观。
【答案】例文
就这样慢慢长大
我固执地摔门而去,却在风雨到来的那一刻发现了自己的自私与冷漠,一次无声的学习让我懂得了你的心,懂得了那股一直支持在我背后的巨大力量。
天色逐渐黯淡下来,浓郁的气氛在空气中弥漫。我漫无目的地在乡间小路游荡着,不知道自己的下一个方向。一个小时前,你从我的书包里翻出周二进行的数学测试卷,看到试卷上赫然写着的30分,你生气地将它摔在地上。“一天到晚就只知道玩,就不能学习吗?姐姐留下的那么多复习资料,你也不看,真是没出息。”我反驳道:“整天都是学习、学习、作业、作业的!我就是喜欢玩,能怎样。”“你”你指着我说不出话来,我瞪了你一眼,转身离去。“你去哪?”“不用你管”!我不顾阴沉的天气,一头冲进了外面的世界。
“唰”地一声,天空像裂开了无数道口子,急速而来的暴雨抽打着地面,天地间迷蒙一片。雨水打湿了我的衣服,突然想起无数个这样的天气,妈妈总为我撑伞的情景,心中掠过一丝悔意。很快耳边又响起刚才的斥责声,唉,难道分数就那么重要吗?而酷爱文科的我,数学高分永远只是一种奢求。就在这时,我的目光被邻居家张阿姨母女吸引,母女俩只带一把不大的雨伞,勉强可以为一个人挡雨,张阿姨将雨伞推给了女儿,女儿又推给了她,最后张阿姨索性一手抱起女儿,一手撑伞,让女儿认为雨伞遮住了两个人。霎时间,我的眼眶湿润了,张阿姨的行动告诉了我母爱的沉寂与无声。那一刻,我终于释然,顶着风雨向家的方向奔去。
果然,在家门口,我看到了面容疲惫的你,终于放下内心所有的情绪,冲向了你的怀抱。伴着哽咽的一声“妈妈”低低地叫出。回到卧室,我拿出破旧的日记本,不由自主的写道:“让一半为女儿遮挡风雨的雨伞给母亲,母亲又推给我,这是我见过的世界上最美丽的风景。”
在这一次无声而独特的学习中,我懂得母亲的心。那股一直支持在我背后的巨大力量。在以往的岁月里,无声地伴随我成长,而在之后的岁月里,也将伴我慢慢长大。
【解析】
这是一篇有材料的命题作文,题目是“就这样慢慢长大”。从材料看,能让自己慢慢长大的可以是“亲人的呵护”“师长的教诲”“同伴的启迪”“书香的熏陶”等,也可以是“生活中的风风雨雨”“曾经的迷茫、沮丧与顿悟”,还可以厚积薄发的磨炼与坚守,战胜困难的勇敢与提升等。作文题目中的“长大”很显然是“心灵成长与心智成熟”。这就是说,文章要总结自己长大过程中的经验教训,在反思中明析是非、辨别真伪、甄别善恶,形成正确的人生观、价值观。具体说来,经历的磨炼、体验的情感、增长的见识、提升折能力、获得的感悟、担负的责任等都可成为写作的内容。“这样”所指代的内容是宽泛的,既可以写亲人的关爱、师长的教诲、成功的经验、失败的教训;也可以写一种无形的精神、力量、意志等,这是“长大”的形式。“慢慢长大”重在强调的是一个过程,而这个长大的过程,不仅是年龄的增加,身材的增高,更应该是习惯的养成,思想的成熟,心智的成长……这一点应该是审题的重点。比如,可以写“我”在妈妈的细心呵护下慢慢长大,可以写一棵小树在“我”的细心呵护下一起慢慢长大。选择符合题意的素材,叙写自己的兴趣爱好,记录自己的成长历程,抒写自己的感悟体会,表达自己的真情实感作文。体裁上看,适合选择记叙类文章来写。
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