课标通用中考语文总复习专题15写作第4节话题作文及方法指导课件201904031108

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1.命题式如:(2018·河北)请以“爽”为话题写一篇文章;(2018·湖北襄阳)以“荣光”为话题,完成一篇作文;(2018·湖北十堰)以“芬芳”为话题写一篇文章;(2017·新疆乌鲁木齐)以“宽容”为话题,自拟题目作文;(2014·甘肃庆阳)以“善”为话题写一篇文章。2.提示式如:(2018·四川南充)家庭里有亲人的陪伴,学校里有同学、老师的陪伴,大千世界里有朋友、书籍、花草等的陪伴。请以“陪伴”为话题写一篇文章。再如:(2017·内蒙古赤峰)“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”知识的丰富,习惯的养成,技能的提升,阅历的增长以及点滴的进步……都离不开天长日日久的坚持与积累。请以“积累”为话题写一篇文章。要求:①题目自拟;②不少于600字;③不允许写诗歌,其他文体不限。
3.材料式如:(2015·贵州黔南)美国作家克里腾登写过一篇题为“母亲的价格”的文章,指出如果母亲的日常工作可获薪水,合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作,做得细腻,做得纯粹,乐此不疲,头发做白了,腰做弯曲了,眼睛做昏花了,她们也毫无怨言。子女们在享受母爱的同时,不知不觉之间,已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。其实,不管是母爱、父爱,还是其他亲人、老师对我们付出的爱,都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值。请以“珍惜”为话题,自拟题目,自选文体作文。
(2015·甘肃庆阳)生活中有许多充满正能量的人和事值得我们赞美,请以“点赞”为话题,自拟题目写作。要求:①除诗歌、戏剧外文体不限。不少于600字。②选材典型,内容健康,观点鲜明,情感真挚,富有创意,不得抄袭。③文中不得出现真实的地名、校名和人名。④书写规范、美观、整洁者,可加1~3分。否则酌情扣1~3分。
思路点拨解题时首先要弄懂“点赞”的意思。“点赞”,即对生活中的人和事表示肯定、支持、喜爱、赞美之情。正常情况下,就是直接用值得为之点赞的人、事、社会现象进行补题,比如“为身残志不残的他点赞”“为光盘行动点赞”。但如果能别出心裁,展示独特的个性,让文题与众不同,那就能先入为主,激发起阅读者的兴趣。比如同样是赞扬残疾人的坚强,你若把题目拟成“为风雨中不屈的生命点赞”,效果就不一样。所以拟题时要拟出新意。文题中“点赞”这个关键词决定了本文的主旨是赞扬生活中的真、善、美,为各种传递正能量的言行喝彩。着眼于个人,去赞美、支持他们,这样的立意无疑是准确的,但如果能够把视角再抬高一点,去为国家、民族点赞,为大自然的慷慨无私点赞,那立意自然高人一筹。
文贵曲,如果写成记叙文,在构思时既要设计好开头、结尾,形成呼应之势;又要对文章的主体部分精心进行布局,以使故事线索明了,过渡自然,情节波澜不断,人物形象呼之欲出。比如写“为‘吝啬’的表妹点赞”这篇作文,就可以“误会”为线索,先写表妹太吝啬,引起我的误会;然后写表妹忍气吞声,隐瞒误会;接着写表妹在爱心行动中捐款第一,打破误会;最后写“我”理解表妹,解除误会。如此环环相扣,自然就能打动人心。如果写成议论文,可先亮出观点,然后运用生活中的鲜活事例和名人故事、名人言论等进行论证,最后小结点题,一气呵成。也可从生活现象入手,引出话题,展开论述,最后得出观点,余味无穷。
佳作展示为泥土点赞你曾注意过你脚下的泥土吗?也许你不曾注意过它,因为它是那么不起眼,对你毫无吸引力。当你赞叹着城市的飞快发展时,是否想到它们也是以那令你瞧不起眼的泥土为根基?因为它太过平凡,平凡得令许多人对它不屑一顾,甚至鄙夷它。可你是否知道,泥土乃是万物之根本,它如同高楼的地基,没有地基,哪来的高楼?没有泥土,何来人们生存的环境?何来那些生机勃勃的花草树木?所以,没有泥土,就没有一切。泥土不仅对万物的繁衍功不可没,而且它那无私奉献、不求回报的品质更是难得。用它来种植花草,任何人都可以欣赏;用它打成泥砖,建成房子,可以用来办公、学习、居住、生产……无论用它来做什么,它都可以胜任。它对谁都一视同仁,不论谁使用它,它都无私奉献,不取报酬。
由泥土我又想到了人——那些无私奉献的人。如果把社会比作一个金字塔,那么他们就是金字塔的底层,有了他们才有了金字塔顶尖的辉煌。一个成功的将军背后定有无数默默拼搏的士兵,一个夺冠的选手背后也有领队、教练、医生的指导和帮助。功成名就的将领、夺冠的运动员固然是光荣的,可那些为保卫故土而牺牲的将士也令人尊重,像泥土一样培育了世界冠军的人们,更应受到人们的尊敬。我赞美泥土,更赞美像泥土一样的人。他们虽身处社会底层却毫无怨言。愿这样的“泥土”更多一些,那样,我们的社会将更加美好。
方法指导1.认真审题,准确立意。与其他命题形式一样,话题作文也要确立一个写作的中心。无论考生采用哪一种表达方式或选用哪一种文体,文中的人物一定与话题有关,文中的观点也一定与话题有关,文中所描述的事情肯定也与话题有关,文章的中心不仅与话题有关,更与话题相吻合。没有中心的话题作文不叫话题作文。怎样确立话题作文的中心呢?首先要读懂题意。话题作文一般由话题材料、话题引语、话题和写作要求四个部分组成。只有综合地审读这四个部分的内容,才能真正理解命题者的命题意图,从而准确地把握题意。其次是吃透材料。话题作文的材料具有双重身份,它既是话题的引语,又是对考生作文的提示语。话题材料中总是隐含着命题者的一些意图,如对作文范围与立意的某种限定等。阅读话题材料时,就要把隐含于材料中的命题者的有关意图读出来,并据此考虑自己文章的中心。
再次是揣摩话题。话题一般是跟在话题材料之后由一句概括性的话导出。这句话虽然文字比较简短,但是内涵却很丰富。它至少给考生提供了三个方面的信息:①话题来自于前面的话题材料,是话题材料的核心内容;②话题不是考生写作的文题,而只是考生写作的由头;③话题与话题材料关系十分紧密,考生写作时不要忘了话题材料的存在。最后是看清要求。话题作文的写作要求与其他命题形式的写作要求不同,具有话题作文的个性。看清话题作文的写作要求对确立话题作文的中心是有很大的帮助的。
2.围绕话题,巧妙拟题。(1)巧添词语,缩小话题。话题作文的话题具有抽象性、概括性的特点,一般不能就话题作题目进行写作,应将话题尽量缩小,寻找一个理想的切入点。其做法是将话题前后添加上一定的词语。如以“生命”为话题,可拟题为“珍爱生命”“生命的内涵”“生命的意义”“生命的价值”“点燃生命之火”等。这样能使话题的内容、话题中的提示语缩小,把一个大话题分成若干小话题,选择其中一个角度作文,从而使写出的文章更具有针对性。(2)借用词语,推陈出新。话题作文拟题可借用古典诗词、歌曲名、流行时尚语等直接或对其加以变化后用作标题。①引用古诗词,显典雅。如以“离别母校”为话题,可借用杜甫的名句“恨别鸟惊心”为题,形象地突出依依惜别母校的感情。又如以“奉献”为话题,可借用“化作春泥更护花”,比喻老年人无私奉献的精神。运用古典诗词作题目,具有深厚的文化底蕴,给人以诗的意境,诗的享受。
②巧用歌曲名,出新意。有些脍炙人口的歌曲,它们的名字或歌词在人们记忆中留下了深刻的印象,如能巧用歌名拟题翻新意,能给人以美的享受。如以“真情”为话题,有考生拟题为“掐死你的温柔”,指责生活中有的人矫揉造作。再如以“亲情”为话题,有学生拟题为“为了母亲的微笑”“让我悄悄地告诉你”。借用这些深入人心的流行歌曲做题目,能让人耳目一新。③妙化时尚语,亮眼眸。引用一些人们感兴趣的流行时尚语与话题结合,使题目像眼睛一样亮出它的黑眸,让人精神为之一振。如以“沟通”为话题的作文,一考生化用曾流行一时的《谁动了我的奶酪》一书名,拟了一个时尚的题目“谁动了我的日记”。又如“点击乡村画页”“刘姥姥上网记”“走近那张‘牛皮癣’”“清空回收站”,其中“点击”“上网”“牛皮癣”“回收站”这些时尚词语仿佛天空中的星光,点亮了读者的双眸。
(3)巧用修辞,增加情趣。巧用修辞是指根据特定的语言、文体和内容灵活运用各种修辞手法拟题。如以“假日”为话题,有考生拟题为“给点阳光就灿烂”,把“假日”比作阳光,写出学生对假期的渴望之情。又如以“把握”为话题,一考生拟题为“我叫把握”,把“把握”拟人化,作者采访了李世民、邓稼先、贪污犯,展现了“把握”的意识。又以“感受生活”为话题,一考生拟题为“苦咖啡”,运用双关,既指咖啡,又暗指生活,通过叙述自己在校锻炼之苦,折射出其中的甜。巧用修辞,生动形象,新颖别致,含蓄隽永,既升华了主题,又增添了文章的情趣。
(4)设置悬念,引人入胜。悬念是文章创作的一种技巧,若把它运用到作文拟题中,能使读者一见标题,就产生急于阅读,欲知事情原委的心理,营造先声夺人之效果。如以“幸福”为话题,一考生拟题为“幸福拴在‘老鼠的尾巴上’”,这个题目初看让人吃惊,细读完全文后才知道,是叙述一位父亲利用电脑巧妙地与女儿沟通,对其进行引导、教育的事,让女儿感受到深深的父爱,领悟到被人理解也是一种幸福,原来“老鼠的尾巴”指的是电脑鼠标。
1.(2018·河北唐山)“爽”有以下意义:轻松,利落;痛快,率直;差失,违背;舒服之意。请以“爽”为话题,结合自己的亲身经历写一篇文章。要求有真情实感;不少于600字(写成诗歌不少于30行);文中不得出现真实的人名、校名和地名。
2.(2018·青海西宁)“担当”在《现代汉语词典》(第6版252页)中释义为:接受并负起责任,我们每个人都要有自己的担当:在家庭生活中,因为有父母和儿女的担当,家庭才能美满幸福;在学校教育中,因为有老师和学生的担当,教育才能蒸蒸日上;在国家建设中,因为有每个公民的担当,国家才能繁荣富强……请以“担当”为话题,自拟题目,自主立意,自选文体,写一篇文章。要求:(1)符合题意,中心明确,情感真实,内容充实,语言通顺,卷面整洁,不得抄袭、套作。(2)除诗歌外,文体不限。(3)字数不少于600字。(4)文中不得出现真实的人名、校名。
3.(2018·辽宁大连)人们常说,正人先正己。正己,是深刻的自我反省,是严格的自我约束,是勇敢的自我改正……正己能完善人格,提升修养。正己,对个人和团体都很重要。请以“正己”为话题,写一篇文章。要求:①自主立意;②自拟题目;③自选文体(诗歌除外),但要文体明确。【注意】①全文不少于600字,但不要超出所给字格;②文中如出现校名,请用育英学校、思齐学校代替;如出现人名,请用小刚、小志、小芳、小晶代替。
4.(2017·贵州毕节)告别是一种心境,告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别,秋天的落叶是对炎热夏季的告别,雨季是对干旱的告别,彩虹是对风雨的告别……每一次的告别,都有一个故事,或激情燃烧,或凄美动人,或惊心动魄。告别不是遗忘,而是转身;告别,不是放弃,而是开始!(《朗读者》七期卷首语)请以“告别”为话题,写一篇作文。要求:(1)除诗歌、戏剧外,文体不限。(2)不少于600字,书写规范工整。(3)凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英语大写字母代替。