让读书 成为一种习惯 课件（20ppt）

这是一份让读书 成为一种习惯 课件（20ppt），共20页。PPT课件主要包含了contents，书籍介绍，第一章节，基础阅读，第二章节，检视阅读，第三章节，分析阅读，第四章节，做笔记的七个建议等内容，欢迎下载使用。

1、书籍介绍2、基础阅读3、检视阅读
4、分析阅读5、主题阅读6、做好读书笔记
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掌握基础阅读就不是文盲状态普通人小学完成基础阅读训练基础阅读阶段往往有老师指导基础阅读是其它阅读层次基础到更高层次也会遇到基础问题
这本书关注第三种阅读类型！
你是哪种类型的阅读者？
你跟作者有共识，并抓到他的主旨与论述了。
现在看看：作者想要解决的问题哪些解决了？
为了解决问题他是否提出新问题？
无论新旧问题哪些他知道自己没解决？
在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明。
5、在空白处记下其他的页码—强调作者在书中其他部分也有过同样的论点，或相关的要点，或是与此观点不同的地方。6、将关键字或句子圈出来—这跟画底线是同样的功能。7、在书页的空白处做笔记—在阅读某一章节时，你可能会有些问题（或答案），在空白处记下来。你也可以把复杂的论点简化说明写在书页空白处。或是记下全书所有论点 的发展顺序。书的最后一页可以用来作为个人的索引页，将作者主要观点依序记下来，书前的空白页最好是用来记载你的思想。
1、画底线—在主要的重点，或重要又有力量的句子下划线2、在画地线处的栏外再加画一条线—把你已经画线的部分再强调一次，或是某一段很重要，划底线太长，便在整段外加上一个记号3、在空白处做星号或符合—慎用，只用来强调书中的十来个最重要申明或段落。4、在空白处编号—作者的某个论点发展出一连串的重要陈述时，可以做顺序编号。
让你成长的书-越读越厚
在此录入图表的描述说明，在此录入图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明。
让你学习的书-越读越薄
让你娱乐的书-看过就忘
记住所有论述都包含了一些声明，其中有些是你为什么该接受作这个论述的理由。如果你先找到结论，就去看看理由是什么。如果你先看到理由，看看这些理由引导到哪些结论上。
每个论述都要有开端，一种是作者和读者都认可的假设，一种是无法否认的道理。找出作者认为哪些事情是假设，哪些是能证实的或有根据的，以及哪些是不需要证实的自明之理。
要区别两种论述，一种是以一个或多个特殊的事实用归纳法证明某种共通的概念，另一种是以连串的通则用演绎法来证明更进一步的共通概念。
有些书的架构比较松散，段落也比较零乱。你经常要读完整章的段落，才能找出几个可供组合一个论述的句子。
在主题阅读中，你关心的主题才是重点，而不是你阅读的书。
你最主要的工作不是理解整本书的内容，而是找出这本书对你研究的主题有什么参考价值。
由阅读者建立共识，带引你的作者们与你达成共识，而不是你跟着他们走。
用自己的语言消化不同作者的词汇，消除歧义，融会贯通。
最好的方法是先列出一些可以把我们的主旨说得比较明白的问题，然后让那些作者来回答这些问题。
如果一个问题很清楚，如果我们也确定各个作者会用不同的方式来回答--不论赞同还是反对--那么这个议题就被定义出来了