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    人教版(2019)高中物理必修一1.1《质点-参考系》 课件

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    高中物理人教版 (2019)必修 第一册第一章 运动的描述1 质点 参考系图片ppt课件

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    这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册第一章 运动的描述1 质点 参考系图片ppt课件,共12页。PPT课件主要包含了举个例子,一质点,二参考系等内容,欢迎下载使用。
    上述六个例子给你共同的感觉是什么?
    请同学们看下面这些例子:
    象这些物体一样, 物体的空间位置随时间的变化,是自然界中最简单、最基本的运动形态,称为机械运动。
    问题:如何描述物体的运动呢?诗人用气势磅礴来描述大河中的水流,用矫捷如燕描述运动员轻盈的舞姿,画家用汽车后面的几个线条表示风,来描述车辆的飞驰。
    谁能准确描述下列物体各点位置及其随时间变化呢?如:雄鹰在空中翱翔 鱼儿在大海里游泳 足球在绿茵场上飞滚 火车在铁轨上行驶
    如果把这些物体看成点,再描述它们的运动就容易了,但能不能呢?
    想一想:在研究地球自传和公转时,地球可不可以看成质点?
    研究地球自转时,地球本身的大小和形状不可忽略. 不能看成质点.
    研究地球公转时可以忽略地球的大小和形状而把它视为质点
    小结:在某些情况下,我们可以把物体简化为点
    (1)概念:在某些情况下,我们可以忽略物体的大小和形状,而突出“物体具有质量”这个要素,把它简化为一个有质量的物质点,这样的点成为质点。
    物理方法——根据所研究问题的性质和要求,抓住问题中的主要因素,忽略其次要因素,建立一种理想化的模型,使复杂问题得到简化,这是一种重要的科学研究方法。质点就是这样一个理想化模型。 这是一种科学抽象。那以前接触过这样 的物理模型吗? ——光滑的水平面、轻质弹簧。
    1. 研究地球自转时,能否把它视为质点呢? 2.研究地球绕太阳的公转能否把地球视为一个点? 3.一列沿京沪铁路运动的火车,若研究它从上海到 北京的运动能否把它简化为一个点? 4.研究火车通过南京长江大桥的运动时,能否把它简化为一个质点?
    (2)物体能否看做质点的条件

    物体看作质点的条件是:一个物体能否看成质点是有问题的性质决定的,即物体的形状和大小对所研究的问题影响很小,可以忽略不计时。
    1. 物体是否在所有的情况下都能看做质点?答:不是,同一物体能否看作质点,要依据问题的具体情况决定。
    2. 大的物体一定不能看成质点?小的物体随时都能看成质点吗?答:不是,物体能否看成质点,与物体本身的大小无关。
    1、定义:为描述物体的运动,需要另外选取一个物体作为标准,假设这个物体是静止的,这个作为标准的物体叫做参考系
    2、 参考系选择(1) 选择的任意性(一般选择地球和相对于地球静止的物体)(2) 对不同参考系,运动可能不同
    找出研究对象和选择的参考系: 1.小小竹排江中流,巍巍青山两岸走。2.月亮在莲花般的云朵里穿行。3.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

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