人教部编版五年级下册(道德与法治)第一单元 我们一家人综合与测试优秀随堂练习题

这是一份人教部编版五年级下册(道德与法治)第一单元 我们一家人综合与测试优秀随堂练习题，共7页。试卷主要包含了以下能够体现良好家风的是，妈妈生病了，我应该怎样做？，我家的家风是做起，从自身做起等内容，欢迎下载使用。

1.五（3）班的同学在调查走访中发现，优秀家风中蕴含了许多的中华民族优秀传统美德。下列属于中华民族传统美德的是（ ）。
①静以修身，俭以养德
②吃喝玩乐，及时享受
③胸怀天下，忧国忧民
④诚实守信，踏实做人
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
2.以下能够体现良好家风的是（ ）。
A.林斌很爱护自己的妹妹，也很尊敬自己的爷爷
B.王军认为每个人都是平等的，所以他都不会让着弟弟
C.李欣常常听长辈说要懂得“独善其身”，因此她看到同学被欺负都是默不作声
3.成为中华民族生生不息的重要精神力量的是（ ）。
A.传统美德
B.社会风气
C.传统家风
D.人生信仰
4.我们可以通过（ ）的方式营造我们的家园。
A.爱国守法
B.和谐、民主
C.团结，友善
D.积极，进取
5.妈妈生病了，我应该怎样做？（ ）
A.放学后赶快回家照顾妈妈
B.没人管我了，可以不用好好写作业
C.没人管我了，想什么时候回家就什么时候回家
二.填空题(共7题，共34分)
1.在生活中，我们可以通过和谐、（ ）的方式营造我们的家园。家里的事同（ ）、共（ ），家庭生活会更和谐、更美满。
2.我们（ ）上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的（ ）。
3.每个人都可以成为优秀家风的（ ）。我们小学生也可以通过家风，向社会传递（ ）,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
4.家风是一个家庭或家族（ ）的风尚，是长期（ ）中不断形成的家庭文化。
5.高要求和（ ）体现着家人对我们的爱；（ ）和（ ）标志着我们在逐渐长大。
6.我家的家风是（ ）。我认为，传承和弘扬家风，要从（ ）做起，从自身做起。
7.优秀家风是中华民族生生不息的重要（ ），优秀家风，体现在我们的行为规范中，了解家风、学习家风，才能更好地（ ）家风。
三.判断题(共5题，共10分)
1.爸爸妈妈在工作或生活中遇到难事了，我们很小，帮不了任何的忙。（ ）
2.我们还是孩子，所以家里的事情不用我们管。（ ）
3.我希望自己能做决定，明知他们说的有道理也故意与他们作对。（ ）
4.好多事情我们自己能做决定，家人干涉是不对的。（ ）
5.与父母沟通要讲究技巧，注意方式方法，不能哭闹。（ ）
四.连线题(共2题，共11分)
1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？
路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书 成为独立自主的人
摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒 唠叨里
祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯 细节中
严格，谨言慎行，自律，规则意识 行为中
很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风
2.我会连。
妈妈的爱是香的 像阳光和火炉
妈妈的爱是甜的 像鲜花
妈妈的爱提清新的 像蜜糖
妈妈的爱是宁静的 像森林中草地
妈妈的爱是柔软的 像蓝天上的白云
妈妈的爱是温暖的 像清风和细雨
五.填表题(共1题，共12分)
1.填一填。
想一想，这个表格的内容说明了什么？产生什么样的后果？
六.简答题(共3题，共16分)
1.我们为什么那么容易与父母产生矛盾呢？
2.家的功能是什么？
3.很多人向往一个家，请问：这是为什么？
七.辨析题(共2题，共20分)
1.子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。这种做法是否正确，为什么？
判断：（ ）理由：（ ）
2.周末，爸爸妈妈吃完饭，坐在沙发上准备看电视。爸爸想看足球比赛，妈妈想看电视剧，他们发生了争执，互不相让。爸爸认为世界杯是现场直播要第一时间收看，妈妈认为电视剧今晚大结局不能错过。这时，一旁的你该怎么办?
八.综合题(共2题，共20分)
1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话：
小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？
A、妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。
B、妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？
C、妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！
看完上面的对话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？
2.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：
小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？
A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。
B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？
C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！
请你细心听完各位妈妈的话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢？
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.B
5.A
二.填空题
1.民主；商议；承担
2.言谈举止；乖样子
3.传播者；正能量
4.世代相传；生活实践
5.常督促；独立；自主
6.诚实、稳重、善良；小事
7.精神力量；传承
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如图：
2.如图：
五.填表题
1.
说明李晓欣很多事情有了自己的想法，她的想法和父母的想法不一致，就会造成原本和谐亲密的家庭关系有点紧张。
六.简答题
1.（1）年龄增长，自主意识逐渐增强，很多事情有了自己的想法。
（2）长辈认为我们缺乏生活经验和社会阅历，不相信我们。
（3）我们与长辈在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同。
2.家是我们生活的港湾、情感的归宿，精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人，抚育子女、感情交流，改善生活等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教育，娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。
3.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。
七.辨析题
1.错误。屏蔽父母的行为会让父母伤心，阻隔父母的关心，导致与父母之间沟通不畅。
2.（1）和爸爸妈妈一起讨论，一起商量
（2）发挥好“润滑剂”的作用
（3）和爸爸妈妈一起解决问题
八.综合题
1.我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱，妈妈B是出于对我的安全考虑，而妈妈C是怕耽误我的学习。
2.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。（意思对即可）