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    四年级下册道德与法治试题-期中达标测试题-部编版(含答案)
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    四年级下册道德与法治试题-期中达标测试题-部编版(含答案)

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    这是一份四年级下册道德与法治试题-期中达标测试题-部编版(含答案),共7页。试卷主要包含了我们购买完商品以后,一定要索要,阅览室里,大家正在安静地阅读,“由俭入奢易,,对别人说话算数,会了等内容,欢迎下载使用。

    1.我打算每天抽出半个小时的时间练毛笔字,但是妹妹却在看电视,正好是我爱看的动画片,这时我会( )。
    A.看电视,练毛笔字无所谓
    B.关掉电视,不让妹妹看,自己去练字
    C.让妹妹看,自己去练字
    2.下列哪个同学的要求属于合理要求?( )
    A.李明:爸爸,王晓晓妈妈从城里给他买的运动鞋真好看,我也想要一双
    B.王红:妈妈,矿泉水喝起来没滋味,牛奶我也不喜欢喝。我要买这个,特甜,特好喝
    C.张华:妈妈,书店里刚到了“四大名著”精装本,我特喜欢,你赶紧帮我买
    D.刘燕:妈妈,六一儿童节,你要帮我买好多零食和玩具
    3.我们购买完商品以后,一定要索要( )。
    A.发票
    B.塑料袋
    C.赠品
    4.阅览室里,大家正在安静地阅读。刘强却拉着李文说起话来,又偷偷的吃饼干,满室的书香混进葱香的气味,真让人难受。假如你在现场看书,该怎么办?( )
    A.忍受
    B.指责
    C.自己真诚劝告或请图书管理员劝告
    5.对于我们来说,购买下列物品属于合理消费的是( )。
    A.课本和文具
    B.高档手表
    C.进口零食
    D.名牌包包
    二.填空题(共7题,共22分)
    1.我们在享用餐桌上的美食时,也可能会产生( )。
    2.能否避免冲突的发生,往往取决于我们( )的方式,方式不同,( )也就不同。
    3.在我们的身边存在着各种各样的冲突,只有正确认识产生冲突的( ),采用正确的( ),才能更好地解决冲突。
    4.生活中有许多商品对我们具有( ),每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够( )自己的需求。
    5.好朋友之间总有说不完的( ),应该说出来与大家分享。
    6.“由俭入奢易,( )。”这句话是古人从生活经验中总结出来的自勉警示之语。
    7.对别人说话算数,会( ),对自己说话算数只能靠( )了。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.对于一些冲突,我们不可以用拳脚去解决。( )
    2.丽丽被高年级的同学欺负了,跟我无关,我赶紧走开。( )
    3.当朋友犯错误时,我们不能去告诉老师。( )
    4.谁是说话算数的人( )。
    A.小雨答应帮妈妈做家务,结果太贪玩,不愿意干家务了
    B.小丽给自己制定了一份《作息时间表》,她总是严格执行
    C.小明答应爸爸周末早上也按时起床,可是第二天闹铃响了,他却赖床不起了
    5.小红是劳动委员,她经常把比较轻松的劳动任务分配给自己的好朋友。( )
    四.连线题(共3题,共16分)
    1.快乐连连看:
    一次性筷子 浪费电
    水龙头没有拧紧 浪费食物
    吃不了的饭菜倒掉 浪费木材
    没有关灯 浪费水资源
    2.在超市新买的水彩笔不能出水,应该怎么办呢?( )
    A.自认倒霉
    B.重新购买
    C.要求超市退换
    3.下列这段话是雯雯的一次购物心得,请你连一连。
    购物是门大学问, 维权意识不能少。
    合格商品才能买, 几个要点该记牢。
    商家要选信誉好, 看清包装很重要。
    购物言行需文明, 消费别忘留发票。
    学会协商与投诉, 注意尊重和礼貌。
    五.填表题(共1题,共10分)
    1.假如你有50元零花钱,你会怎么用呢?联系生活实际,完成表格。
    六.简答题(共2题,共10分)
    1.为了避免出现麻烦和纠纷,我们在购物时应注意哪些问题?(至少说3点)
    2.简析“静以修身,俭以养德”的涵义?
    七.辨析题(共2题,共12分)
    1.课间,我在学校内被高年级刘明踢打,事后,我快步跑进教室准备上课。这样做对吗?应该怎样做?
    2.今年春节,三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物。小红:今年流行蓝色派克服,我想买一件,穿上别人准羡慕。小强:我同桌有双名牌旅游鞋,我也要买一双,穿上准帅气。小雯:我的书包坏了,我想买一个价格不贵,但好看点的书包。你认为谁的购物要求更合理些?为什么?
    八.综合题(共2题,共16分)
    1.夏日午后,大人们上班去了。张明一个人在家听着外面的知了叫,睡不着。他想,我何不出去买瓶汽水喝!于是,他拿钱去村口的小卖部买了瓶汽水,边喝边逛。不知不觉太阳西斜,他已经离家很远了。这时,在一条僻静的小路上,他被三四个高年级学生堵住了。其中一个冲着他喊:“嘿,有钱吗?”张明说:“没有。”另一个男孩对同伴一使眼色,说:“搜他!”……
    请你仔细分析一下,张明怎样尽快脱身?张明从这件事上又应该吸取哪些教训。
    2.想一想:自己有过受欺负或者欺负他人的行为吗?假如受到过欺负,你是怎么应对的呢?如果欺负过别人,你有没有道歉请求原谅呢?
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.C
    3.A
    4.C
    5.A
    二.填空题
    1.浪费
    2.处理矛盾;结果
    3.原因;方式方法
    4.吸引力;满足
    5.开心事
    6.由奢入俭难
    7.有人监督;自己
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.B
    5.×
    四.连线题
    1.如图:
    2.C
    3.如图:
    五.填表题
    1.铅笔盒;我的旧铅笔盒坏了;超市;21元;圆珠笔;写作业用;门口小超市;2元;西红柿;让妈妈做菜用;农贸市场;10元;魔方;可以动脑筋还可以玩;玩具商店;8元;雪糕;天气太热了,给我和爸爸妈妈吃;超市;6元
    六.简答题
    1.(1)在购物的时候不要随意拆开商品包装;
    (2)购买时注意商品的保质期;
    (3)消费完一定要索要发票。
    2.以静思反省来使自己尽善尽美,以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。
    七.辨析题
    1.这样做不对,当我们在校园内受到欺负的时候,应该主动给请老师和同学帮忙,进行调解和沟通;如果沟通无果,可以利用法律来维权。
    2.我认为小雯的购物要求更合理;我们小学生购物时不要攀比,不赶时髦,要根据自己的实际需求合理选择。
    八.综合题
    1.①保持冷静,不要害怕。②把剩余的钱给他们,同时记住对方特征,以便事后报警。
    张明吸取的教训是:①尽量不独自出门;②不要离家太远;③不要在外时间过长;④不去偏僻的地方。
    2.示例:有一次,同桌的笔掉地上了,我不小心给他踩坏了,他让我赔,我说:“谁让你的笔掉地上的?不掉地上我会踩到吗?”我们越吵越凶,最后了打起来。老师把我们叫到办公室,让我们反思自己的行为,我认识到自己太冲动了,遇到问题,应该冷静的和同桌交换意见,商议解决的方法,不能解决找同学或老师帮忙。最终,我和同桌互相道歉,也都原谅了对方。
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