六年级语文下册试题 重庆市酉阳土家族苗族自治县2021年小升初语文考试试卷(六)(含答案)部编版
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这是一份六年级语文下册试题 重庆市酉阳土家族苗族自治县2021年小升初语文考试试卷(六)(含答案)部编版,共6页。试卷主要包含了填空题,书写,语言表达,选择题,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。
重庆市酉阳县2021年小升初语文考试试卷(六) 姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、填空题(共3题;共22分)1.给加下划线的字选择正确读音。 混乱________(hún hùn) 刨 ________(páo bào)虫子 潺潺 ________(cán chán)鸡冠________(guān guàn) 障碍________(zàng zhàng) 无济于事________(jǐ jì)2.猜猜下面是什么字? (1)刀在嘴上跑,最终往右靠。________ (2)大错特错。________ (3)除去一半,还有一半。________ (4)西方一星辰。________ 3.解释下面诗句中字的意思,用自己的话说说诗句的意思。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
缘:________
诗句的意思:________ 二、书写(共1题;共5分)4.请用正楷字将下面的名言警句工整地抄写在方格中。 常将有日思无日,莫把无时当有时。三、语言表达(共1题;共14分)5.按要求写句子。 (1)科学在改变着人类的精神文化生活。科学在改变着人类的物质生活。(不改变句子意思,把两句话合成一句话) (2)他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。(改为“被”字句) (3)蝙蝠到处乱撞。(改为“比喻句) (4)在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?(改为陈述句) 四、选择题(共5题;共10分)6.《二十四节气歌》中“夏满芒夏暑相连”的第二个“夏”指的是( ) A. 夏天 B. 立夏 C. 夏至 D. 芒夏 7.下面诗句中不是写传统节日的是( ) A. 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
B. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
C. 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。8.下列句子的修辞手法与其他三句不同的一句是( ) A. 不消说,费了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,塵战犹酣的两个竹节人被一把抓去。
B. 茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。
C. 在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
D. 天一下子变了脸色。9.“我不稀罕它可以给我弄来什么东西”中“稀罕”的意思是( )。 A. 稀奇 B. 认为稀奇而喜爱 C. 稀罕的事物 D. 需要的意思10.没有错别字的一组句子是( )。 A. 这是这个小镇前所未有的最辉皇的一个夜晚。
B. 我不知道他们给了我们多少日子,但我的手确乎是渐渐空虑了。
C. 起床,刷牙,吃饭,那是个春天的早晨,阳光明媚。
D. 科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。五、现代文阅读(共3题;共48分)11.阅读下面的文段,然后完成练习。 这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?” ①男孩说:“没……我没看见。” 列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。” 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,_______又不敢讲。 ②列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。” 男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。” 列宁问:“会飞回来?” ③“一定会飞回来!”男孩肯定地说。 第二天,列宁来到白桦树下,_______又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。⑤那个男孩站在白桦树旁,低着头。 ④列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?” 当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,_______他已经知道,男孩是诚实的。(1)在文中横线上填上恰当的词语。(填序号) A.因为 B.但 C.果然(2)品读文中画横线的四个句子,想一想:列宁和小男孩在对话时,他们心里想的是什么?(填序号) 第①句:男孩在想________。 第②句:列宁在想________。第③句:男孩在想________。 第④句:列宁在想________。A.我明天就把灰雀送回来B.我不能说我把灰雀捉走了C.男孩已经把灰雀送回来了,我不能问男孩,那样会伤害他的自尊心D.灰雀是男孩捉走的,我要用我的担心与惋惜感染男孩,让他主动送回灰雀(3)读文中画线的句子⑤,想一想,男孩为什么会“低着头”? (4)为什么说男孩是诚实的?请说说你的理由。 12.阅读课文片段,回答问题。 自从女娲创造了人类,大地上到处是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸(xìng xìn)福的生活。不知过了多少年,一天夜里,女娲突然被一阵轰隆隆的巨大的响声震(zhèn zhèng)醒了。她急忙起来,跑到外面一看,天哪,太可怕了!远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿!地被震裂了,出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊(xióng sóng)大火,田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上,还有许多人在水里挣扎。(1)给画线的字选择正确的读音。 (2)写出描写天塌下来悲惨景象的句子。 (3)女娲见到这样的情景,心里会想着什么? 13.阅读短文,完成练习。给颜黎民的信(节选)颜黎民君: 昨天收到十日来信,知道那些书已经收到,我也放了心。你说专爱看我的书,那也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。专看文学书,也不好的。先前的文学青年,往往厌恶(è wù)数学,理化,史地,生物学,以为这些都无足重轻,后来变成连常识也没有,研究文学________不明白,自己做起文章也胡涂,所以我希望你们不要放开科学、一味钻进文学里。譬如说罢、吉人看见月缺花戏,________泪下,是可恕(nù shù)的他那时________科学还不发达,________不明白这是自然现象。但如果现在的人还要下泪,那他就是胡涂虫。不过我向来没有留心儿童读物,所以现在说不出哪些书合适,开明书店出版的通俗(xú sú)科学书里,也许有儿种,让调查一下再说罢。 其次是可以看看世界旅行记,借此就知道各处的人情风俗和物产。我不知道你们看不看电影:我是看的,但不看什么“获美”“得宝”之类,是看美于非洲和南北极之类的片(piàn piān)子,因为我想自己将来未必到非洲或南北极去,只好在影片上得到一点见识了。鲁迅四月十五夜(1)给文中划线的字选择正确的读音。厌恶________(è wù) 可恕________(nù shù)通俗________(xú sú) 片________(piàn piān)子(2)在下列词语中选择合适的填写到文中的横线上。自然 黯然 固然 当然①先前的文学青年,往往厌恶(è wù)数学,理化,史地,生物学,以为这些都无足重轻,后来变成连常识也没有,研究文学________不明白,自己做起文章也胡涂,所以我希望你们不要放开科学、一味钻进文学里。②譬如说罢、吉人看见月缺花戏,________泪下,是可恕(nù shù)的他那时________科学还不发达,________不明白这是自然现象。(3)联系上下文理解词语的含义。①常识:________。②胡涂:________。(4)画线的句子以________来打比方,说明只有________,才能________。“许多花”比喻________,“蜜”比喻________。 (5)鲁迅就读书问题提出了哪三点建议? (6)这是________写给________的信中的几段文字,主要讲了________,从中可以看出鲁迅________。 六、书面表达(共1题;共5分)14.记述以往的故事,将自己最难忘的故事写下来,努力回忆那些曾经感动自己的细节。题目:难忘的往事,写一篇作文。要求:抒发自己的真情实感,内容具体,语句通顺,完成后用修改符号认真修改。(500字左右)
答案部分一、填空题1. hùn;páo;chán;guān;zhàng;jì 2. (1)叨
(2)爽
(3)途
(4)醒 3.因为;看不清庐山的真实面目,只因为我身在庐山之中。 二、书写4. 常将有日思无日,莫把无时当有时。 三、语言表达5. (1)科学在改变着人类的物质和精神文化生活。
(2)蝙蝠的眼睛被他们蒙上在屋子里飞。
(3)示例:蝙蝠像个无头苍蝇似的到处乱撞。
(4)在漆黑的夜里,飞机不能安全飞行。 四、选择题6. C 7. B 8. B 9. D 10. D 五、现代文阅读11. (1)B;C;A
(2)B;D;A;C
(3)他仍在为自己的错误感到惭愧。
(4)男孩承认灰雀“还活着”,承诺它“一定会飞回来”,最终放鸟归还,所以说男孩是诚实的。 12. (1)xìng;zhèn;xióng
(2)远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿!地被震裂了,出现了一道道深沟。
(3)我要赶快把天补好,让大地重回幸福快乐的日子。 13. (1)wù;shù;sú;piān
(2)固然;黯然;自然;当然
(3)一般的知识;即“糊涂”,不明白事理
(4)蜜蜂采花酿蜜;博采众长;得到多方面的优点;各家著作;读书得到的知识
(5)①要广泛阅读不同作家的著作。②要读一些自然科学方面的书籍。③可以看一些世界旅行记或纪录片。
(6)鲁迅;颜黎民;怎样读书;关心下一代 六、书面表达14. 【参考例文】难忘的往事不经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子,不禁又想起了的那件往事……那是小学五年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们:“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上,我复习到很晚,没有收拾考试要带的东西。第二天早上,我睁眼一看,啊?都7点30了!糟了,考试要迟到了!我匆忙穿好衣服,把摊在桌上的铅笔,橡皮等等一股脑地往书包里一赛,就飞奔向了学校。到了教室,我把东西一件一件地掏出来。铅笔,橡皮,钢笔,尺……咦?啊!尺子!我忘带尺子了!完了,离考试就剩5分钟了,怎么办?我把书包翻了个底朝天,又在座位周围找来找去,希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生,书包里空空的,地上干干净净的,什么也没有。唉,这下惨了,没带尺子,画图题怎么做啊。老师已经拿着卷子进来了,我急得像热锅上的蚂蚁。忽然,我听到身后传来一个声音:“你怎么了?丢东西了吗?”回头一看,不认识。所谓病急乱投医,我虽然觉得他帮不上什么忙,可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会,说:“我给你吧。”我正在纳闷,忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半,把其中一截递给我,说:“给,拿去用吧。”我接过那半截尺子,一股感激之情从心底升起,可我还没来的及说什么,铃声就响了,开始考试了,我只好转过身,开始聚精会神地答题,用那截断尺仔细地画着图……铃声再一次响起了,考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身,想向他道谢,可是却不知道说什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,说:“不用谢,互相帮助是应该的嘛,那截尺子就送给你了。”说完,他就拿起东西走了。望着他离去的背影,又看了看手中的尺子,心里有种说不出的感觉。这件事情已经过去一年多了,可是我仍然记得很清楚,它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情,我也会把这种真情继续传播下去,希望所有的人都能感受到这种真情,并把它传下去。
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