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六年级下册语文试题 北京市2021年小升初考试试卷（八）（含答案）部编版
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这是一份六年级下册语文试题 北京市2021年小升初考试试卷（八）（含答案）部编版，共6页。试卷主要包含了选择题，积累运用，阅读理解，习作百花园等内容，欢迎下载使用。
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、选择题。（共5题；共10分）
1.选择正确的答案：
（1）“看道边李树多子折枝”中的“折”读音是（ ）
A.zhē
B.zhé
C.shé
（2）读了这篇文章，你的启示是：（ ）
A.无论在什么情况下，都要学会先人后己。
B.不是自己的东西，不要随便去拿取。
C.无论做什么事,都要学会观察,善于思考。
2.下列属于“雅人四好”的是（ ）
A. 笔墨纸砚 B. 琴棋书画 C. 梅兰竹菊 D. 望闻问切
3.“她忐忑不安地想：‘他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……’” 文中省略号表示（ ）
A. 表明心理活动的时断时续； B. 表示省略递增的次数：
C. 表示说话断断续续； D. 表示语意的跳跃。
4.下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（ ）。
A. 小敏每天放学后不是到图书馆看书，就是去参加科技小组的活动。
B. 我和张平是好朋友，暑假里因为我到她家去玩，所以她来我家做作业。
C. 她不但自己工作努力，而且经常帮助别人。
D. 如果我说得不对，就请你给我指出来。
5.下面加下划线的字注音和字形正确的一项是（ ）。
A. 燕山(yān) 坚劲（jìn) 焚烧 B. 暂时（zhàn) 碗筷(kuài) 宪兵
C. 严峻(jùn) 绞刑(jiǎ) 鸿毛 D. 青裸(luǒ) 塘瓷碗(táng) 收敛
二、积累运用。（共4题；共17分）
6.细读课文后，回答下面的问题。
骆驼咀嚼时是什么样子的？在文中找出相应的语句写下来。
________。
7.选择正确的词语写在横线上。
（1）三发绿色的信号弹升上天空，接着就是（惊天动地 震天动地 铺天盖地）________的炸药包爆炸声。
（2）没想到后续部队遭到敌人炮火（猛烈 剧烈 激烈）________的阻击。
（3）这位年轻的战友（不怕 不惜 宁可）________自己的性命，为了让孩子们能够在
电灯底下学习，他自己却没有（来不及 来得及 及时）________见一见电灯。
8.下列哪句话没有围绕“雨下得真大”的中心写？（ ）
A. 豆大的雨点打在窗前、瓦上、地上，天地顷刻间挂起了一片珠帘。
B. 雨水汇成了一条小溪，不停地冲刷着柏油路。
C. 游客一边撑着伞，一边欣赏着美丽的风景。
9.读《奇妙的国际互联网》，填空
国际互联网上的内容________，各种知识、各类信息________。人们可以在网上________、________、________，可以和天南海北的朋友________、________；可以在家里听________，或者在网上________，并向国内外专家请教；还可以在家上班、________；甚至还可以________逛“网上商场”，用“________”付款让商家把东西送到家中……
三、阅读理解。（共4题；共39分）
10.阅读小古文，完成练习
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君待日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（1）解释下列加点词语在文中的意思。
与友期行________ 相委而去________
（2）“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同？
君：________尊君：________家君：________
（3）“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）
（4）通过读文可知元方是个怎样的孩子？
（5）学习本文，你明白了怎样的道理？
11.阅读课文片段，回答问题。
禹离开了家乡，一去就是_______年。这__________年里，他_______奔走，曾经_______路过自己家门口。可是他认为治水要紧，_______也没有走进家门看一看。
禹吸取了鲧治水失败的教训，采取疏导的办法治水。他和____________的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了____________的生活。
（1）回想课文内容填空。
鲧治水用的________的方法，没有成功；他的儿子禹用了________的方法治理好的洪水。
（2）根据课文内容将选文中的空白内容补充完整。
（3）根据意思在文中找出相应的词语。
①清理水道，使水流畅通。________
②从错误或失败中取得的知识。________
（4）下面哪个说法是正确的？用“正确”“错误”表示。
①鲧和禹都是为了造福百姓才去治水的。
②人们常说的“三过家门而不入”指的就是大禹治水的故事。
③大禹治水的过程比较顺利。
12.阅读课内片段。完成练习。
①同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！
②书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。
③因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，
我只写了九个字，就是：
④读书好，多读书，读好书。
（1）第①段中有一句话可以帮我们把握本段内容要点。
（2）根据第①段的内容梳理信息，填写表格。
（3）作者在第②段中用俗语简单、明晰地写出了读书时“________”的重要性。
（4）第④段是冰心对少年儿童寄予的期望，包含了三层意思，选一选。
读书好（ ） 多读书（ ） 读好书（ ）
A．博览群书 B．择善而读 C．开卷有益
13.阅读下面的文字，完成后面的题目。
致颜黎民的一封信（节选）
颜黎民君：
昨天收到十日来信，知道那些书已经收到，我也放了心。你说专爱看我的书，那也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
专看文学书，也不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学，理化，史地，生物学，以为这些都无足重轻，后来变成连常识也没有，研究文学（ ）不明白，自己做起文章来也胡涂，所以我希望你们不要放开科学，一味钻在文学里。譬如说罢，古人看见月缺花残，（ ）泪下，是可恕的，他那时（ ）科学还不发达，（ ）不明白这是自然现象。但如果现在的人还要下泪，那他就是胡涂虫。
其次是可以看看世界旅行记，藉此就知道各处的人情风俗和物产。我不知道你们看不看电影；我是看的，但不看什么“获美”“得宝”之类，是看关于非洲和南北极之类的片子，因为我想自己将来未必到非洲或南北极去，只好在影片上得到一点见识了。
鲁迅
四月十五夜
（1）选择合适的词语填写到文中的括号里。（填序号）
A．固然 B．当然 C．自然 D．黯然
（2）读画横线的句子，完成练习。
这个句子以________来比喻，“许多花”比喻________，“蜜”比喻________。
说明________。
（3）这是________写给________的信，信中的几段文字主要讲的是________，从中可以看出鲁迅先生是一个________的人。
（4）鲁迅先生就读书问题提出哪三点建议？
①________ ②________ ③________
四、习作百花园。（共1题；共30分）
14.表达、习作。
（1）根据教育部文件要求，上海市教委规定：义务教育阶段的中小学生，必须参加写字等级测评。规定由原来的“自愿”，变成现在的“必须”。你对此有什么看法？说出你的观点和理由。
（2）以“谢谢你”为题目，写一篇习作。既可以写钟爱的物品，也可以写身边的人或事。注意要通过具体事例来表达你的感激之情，语句要通顺，不写错别字，不少于400字。
答案部分
一、选择题。
1. （1）C
（2）C
2. B
3. A
4. B
5. C
二、积累运用。
6. 它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地后来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。
7. （1）震天动地
（2）猛烈
（3）不惜；来得及
8. C
9.丰富多彩；无所不有；读新闻；听音乐；看电影；聊天；游戏；老师上课；查阅资料；开会；足不出户 ；电子钱包
三、阅读理解。
10. （1）期：约定；去：离开
（2）君：你；尊君：你的父亲；家君：我的父亲
（3）君与家君待日中，日中不至，则是无信，对子骂父，则是无礼。
（4）聪慧的孩子（言之有理即可）
（5）做人要守信，要知错就改等。
11. （1）筑坝拦水；疏导
（2）十三；十三；到处；三次；一次；千千万万；安居乐业
（3）疏通；吸取
（4）正确；正确；错误
12. （1）同时，书看多了，我也会挑选、比较。
（2）
（3）对比选择
（4）C；A；B
13. （1）A；D；C；B
（2）蜜蜂采蜜；许多不同作家的著作；知识、优点；只有读许多作家的著作才能扩大视野，得到多方面的优点。
（3）鲁迅；颜黎民；怎样读书；谦虚、严谨和爱护文学青年
（4）不要只看一个人的书，要广泛阅读不同作家的著作。；不要只看文学类的书，可以看些科学类的书。；可以看看世界旅行记，藉此就知道各处的人情风俗和物产。
四、习作百花园。
14. （1）增加写字测试很有必要，可以让同学们掌握最正规的书写方法，并能够较深入地理解汉字书写规律；传承汉字书写历史。这些都是电脑、打印机替代不了的。工工整整地写字，也是在教给同学们堂堂正正做人的道理。
（2）略 阅读书目
对这些书的感受或评价
好书的标准
《西游记》
《封神榜》
《水浒传》
《荡寇志》
现代文艺作品
阅读书目
对这些书的感受或评价
好书的标准
《西游记》
精彩
故事情节精彩，不烦琐
《封神榜》
烦琐
《水浒传》
人物栩栩如生
人物描写栩栩如生
《荡寇志》
索然无味
现代文艺作品
有的写得朦朦胧胧、堆砌许多华丽词句、无病而呻，有的满带真情实感、十分质朴浅显，使人心动神移，不能自已。
满带真情实感，十分质朴浅显，使人心动神移，不能自已
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、选择题。（共5题；共10分）
1.选择正确的答案：
（1）“看道边李树多子折枝”中的“折”读音是（ ）
A.zhē
B.zhé
C.shé
（2）读了这篇文章，你的启示是：（ ）
A.无论在什么情况下，都要学会先人后己。
B.不是自己的东西，不要随便去拿取。
C.无论做什么事,都要学会观察,善于思考。
2.下列属于“雅人四好”的是（ ）
A. 笔墨纸砚 B. 琴棋书画 C. 梅兰竹菊 D. 望闻问切
3.“她忐忑不安地想：‘他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……’” 文中省略号表示（ ）
A. 表明心理活动的时断时续； B. 表示省略递增的次数：
C. 表示说话断断续续； D. 表示语意的跳跃。
4.下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（ ）。
A. 小敏每天放学后不是到图书馆看书，就是去参加科技小组的活动。
B. 我和张平是好朋友，暑假里因为我到她家去玩，所以她来我家做作业。
C. 她不但自己工作努力，而且经常帮助别人。
D. 如果我说得不对，就请你给我指出来。
5.下面加下划线的字注音和字形正确的一项是（ ）。
A. 燕山(yān) 坚劲（jìn) 焚烧 B. 暂时（zhàn) 碗筷(kuài) 宪兵
C. 严峻(jùn) 绞刑(jiǎ) 鸿毛 D. 青裸(luǒ) 塘瓷碗(táng) 收敛
二、积累运用。（共4题；共17分）
6.细读课文后，回答下面的问题。
骆驼咀嚼时是什么样子的？在文中找出相应的语句写下来。
________。
7.选择正确的词语写在横线上。
（1）三发绿色的信号弹升上天空，接着就是（惊天动地 震天动地 铺天盖地）________的炸药包爆炸声。
（2）没想到后续部队遭到敌人炮火（猛烈 剧烈 激烈）________的阻击。
（3）这位年轻的战友（不怕 不惜 宁可）________自己的性命，为了让孩子们能够在
电灯底下学习，他自己却没有（来不及 来得及 及时）________见一见电灯。
8.下列哪句话没有围绕“雨下得真大”的中心写？（ ）
A. 豆大的雨点打在窗前、瓦上、地上，天地顷刻间挂起了一片珠帘。
B. 雨水汇成了一条小溪，不停地冲刷着柏油路。
C. 游客一边撑着伞，一边欣赏着美丽的风景。
9.读《奇妙的国际互联网》，填空
国际互联网上的内容________，各种知识、各类信息________。人们可以在网上________、________、________，可以和天南海北的朋友________、________；可以在家里听________，或者在网上________，并向国内外专家请教；还可以在家上班、________；甚至还可以________逛“网上商场”，用“________”付款让商家把东西送到家中……
三、阅读理解。（共4题；共39分）
10.阅读小古文，完成练习
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君待日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（1）解释下列加点词语在文中的意思。
与友期行________ 相委而去________
（2）“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同？
君：________尊君：________家君：________
（3）“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）
（4）通过读文可知元方是个怎样的孩子？
（5）学习本文，你明白了怎样的道理？
11.阅读课文片段，回答问题。
禹离开了家乡，一去就是_______年。这__________年里，他_______奔走，曾经_______路过自己家门口。可是他认为治水要紧，_______也没有走进家门看一看。
禹吸取了鲧治水失败的教训，采取疏导的办法治水。他和____________的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了____________的生活。
（1）回想课文内容填空。
鲧治水用的________的方法，没有成功；他的儿子禹用了________的方法治理好的洪水。
（2）根据课文内容将选文中的空白内容补充完整。
（3）根据意思在文中找出相应的词语。
①清理水道，使水流畅通。________
②从错误或失败中取得的知识。________
（4）下面哪个说法是正确的？用“正确”“错误”表示。
①鲧和禹都是为了造福百姓才去治水的。
②人们常说的“三过家门而不入”指的就是大禹治水的故事。
③大禹治水的过程比较顺利。
12.阅读课内片段。完成练习。
①同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！
②书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。
③因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，
我只写了九个字，就是：
④读书好，多读书，读好书。
（1）第①段中有一句话可以帮我们把握本段内容要点。
（2）根据第①段的内容梳理信息，填写表格。
（3）作者在第②段中用俗语简单、明晰地写出了读书时“________”的重要性。
（4）第④段是冰心对少年儿童寄予的期望，包含了三层意思，选一选。
读书好（ ） 多读书（ ） 读好书（ ）
A．博览群书 B．择善而读 C．开卷有益
13.阅读下面的文字，完成后面的题目。
致颜黎民的一封信（节选）
颜黎民君：
昨天收到十日来信，知道那些书已经收到，我也放了心。你说专爱看我的书，那也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
专看文学书，也不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学，理化，史地，生物学，以为这些都无足重轻，后来变成连常识也没有，研究文学（ ）不明白，自己做起文章来也胡涂，所以我希望你们不要放开科学，一味钻在文学里。譬如说罢，古人看见月缺花残，（ ）泪下，是可恕的，他那时（ ）科学还不发达，（ ）不明白这是自然现象。但如果现在的人还要下泪，那他就是胡涂虫。
其次是可以看看世界旅行记，藉此就知道各处的人情风俗和物产。我不知道你们看不看电影；我是看的，但不看什么“获美”“得宝”之类，是看关于非洲和南北极之类的片子，因为我想自己将来未必到非洲或南北极去，只好在影片上得到一点见识了。
鲁迅
四月十五夜
（1）选择合适的词语填写到文中的括号里。（填序号）
A．固然 B．当然 C．自然 D．黯然
（2）读画横线的句子，完成练习。
这个句子以________来比喻，“许多花”比喻________，“蜜”比喻________。
说明________。
（3）这是________写给________的信，信中的几段文字主要讲的是________，从中可以看出鲁迅先生是一个________的人。
（4）鲁迅先生就读书问题提出哪三点建议？
①________ ②________ ③________
四、习作百花园。（共1题；共30分）
14.表达、习作。
（1）根据教育部文件要求，上海市教委规定：义务教育阶段的中小学生，必须参加写字等级测评。规定由原来的“自愿”，变成现在的“必须”。你对此有什么看法？说出你的观点和理由。
（2）以“谢谢你”为题目，写一篇习作。既可以写钟爱的物品，也可以写身边的人或事。注意要通过具体事例来表达你的感激之情，语句要通顺，不写错别字，不少于400字。
答案部分
一、选择题。
1. （1）C
（2）C
2. B
3. A
4. B
5. C
二、积累运用。
6. 它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地后来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。
7. （1）震天动地
（2）猛烈
（3）不惜；来得及
8. C
9.丰富多彩；无所不有；读新闻；听音乐；看电影；聊天；游戏；老师上课；查阅资料；开会；足不出户 ；电子钱包
三、阅读理解。
10. （1）期：约定；去：离开
（2）君：你；尊君：你的父亲；家君：我的父亲
（3）君与家君待日中，日中不至，则是无信，对子骂父，则是无礼。
（4）聪慧的孩子（言之有理即可）
（5）做人要守信，要知错就改等。
11. （1）筑坝拦水；疏导
（2）十三；十三；到处；三次；一次；千千万万；安居乐业
（3）疏通；吸取
（4）正确；正确；错误
12. （1）同时，书看多了，我也会挑选、比较。
（2）
（3）对比选择
（4）C；A；B
13. （1）A；D；C；B
（2）蜜蜂采蜜；许多不同作家的著作；知识、优点；只有读许多作家的著作才能扩大视野，得到多方面的优点。
（3）鲁迅；颜黎民；怎样读书；谦虚、严谨和爱护文学青年
（4）不要只看一个人的书，要广泛阅读不同作家的著作。；不要只看文学类的书，可以看些科学类的书。；可以看看世界旅行记，藉此就知道各处的人情风俗和物产。
四、习作百花园。
14. （1）增加写字测试很有必要，可以让同学们掌握最正规的书写方法，并能够较深入地理解汉字书写规律；传承汉字书写历史。这些都是电脑、打印机替代不了的。工工整整地写字，也是在教给同学们堂堂正正做人的道理。
（2）略 阅读书目
对这些书的感受或评价
好书的标准
《西游记》
《封神榜》
《水浒传》
《荡寇志》
现代文艺作品
阅读书目
对这些书的感受或评价
好书的标准
《西游记》
精彩
故事情节精彩，不烦琐
《封神榜》
烦琐
《水浒传》
人物栩栩如生
人物描写栩栩如生
《荡寇志》
索然无味
现代文艺作品
有的写得朦朦胧胧、堆砌许多华丽词句、无病而呻，有的满带真情实感、十分质朴浅显，使人心动神移，不能自已。
满带真情实感，十分质朴浅显，使人心动神移，不能自已
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