物理八年级下册第六章 力和机械综合与测试同步训练题

这是一份物理八年级下册第六章 力和机械综合与测试同步训练题，共6页。试卷主要包含了重490N的的物体可能是，下列关于重力的说法中正确的是等内容，欢迎下载使用。

单项选择题
1.如图1，2013年6月4日，一架国航由成都飞往广州的波音757客机的机载雷达罩在数千米高空被小鸟撞出一个大凹洞，机组人员处置得当，事件未造成人员伤亡。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（ ）
A．小鸟和飞机相撞时，小鸟只是施力物体
B．小鸟和飞机相撞时，飞机只是受力物体
C．小鸟能撞破飞机，说明力可以改变物体的形状
D．小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力
2. 下列描述中，主要说明力可以改变物体运动状态的是( )
A．跳水运动员站在跳板上，跳板被压弯
B．汽车在平直的公路上匀速行驶
C．人坐在软沙发上，沙发凹了下去
D．小明用力将足球踢了出去
3.如图2是青少年熟悉的儿时游戏活动，其中能说明力能改变物体形状的是（ ）

A.打溜子 B.推铁环 C.拍洋画 D. 跳橡筋
4.下列关于弹簧测力计的使用方法中，错误的是（ ）
A．使用弹簧测力计前应先校零
B．弹簧测力计只能竖直使用
C．物体对弹簧测力计的拉力不能超过其量程
D．使用弹簧测力计测量时，应使弹簧伸长的方向与拉力的方向一致
5.小明用双手沿水平方向向两边拉弹簧，左、右手所用的力都是20N，则弹簧测力计的示数为（ ）
A.0 N B.20 N C.10 N D.40 N
6.重490N的的物体可能是（ ）
A.一只兔子 B.一名中学生 C.一头大象 D.一艘轮船
7.下列关于重力的说法中正确的是 （ ）
A. 在斜面上向下滚动的物体所受的重力方向是沿斜面向下的
B. 投出的篮球在上升过程中不受重力，下落过程中才受重力作用
C. 物体的重心一定是在物体上
D. 地面附近的物体在失去支持时，要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故
8.小华在“探究改变摩擦力大小的方法”时，提出了如下四个猜想。根据你对本实验的探究，指出其中与实验结论不相符合的是（ ）
A. 使接触面变粗糙，摩擦力就变大 B. 使物体间的接触面积变小，摩擦力就变大
C. 使物体对接触面的压力变大，摩擦力就变大 D. 把滑动变为滚动，摩擦力就变小
9.在家里的浴室中，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列措施错误的是 （ ）
浴室地面应铺上带有凹凸花纹的地砖
脚底下放一条毛巾
C.人沐浴时穿的拖鞋底应带有凹凸花纹
D.穿上光滑的平底塑料拖鞋
10.在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验．如图3所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（ ）
A．F1=F2＞F3 B．F1＞F2＞F3 C．F2＞F1＞F3 D．F1＜F2=F3
11.如图4所示的四种工具在使用过程中，属于费力杠杆的是（ ）

A．独轮车 B．镊子 C．钢丝钳 D．扳子
12.如图5所示，杠杆处于平衡状态，力F的力臂是（ ）
A.OA B.OC C.OD D.OF

图5 图6
13.如图6所示，杠杆始终处于水平平衡状态。改变弹簧测力计拉力的方向，使其从①→②→③。此过程中，弹簧测力计的示数将（ ）
A．逐渐变大 B．逐渐变小 C．先变大后变小 D．先变小后变大
14.建筑工地上，工人们需要将一堆建材运到10m高处，姜荣同学设计安装了如图7所示的装置，装置中每个滑轮重100N，工人利用该装置每次提升一件重900N的建材，不计绳重和摩擦，在施工过程（ ）
A. 每次工人的拉力为300N B. 每次工人的拉力为450N
C. 每次工人的拉力为500N D. 每次绳端移动的距离为30m
F1
F2
甲
乙
图7 图8
15.用相同的滑轮和绳子分别组成如图8所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度．若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ）
A．甲滑轮组较省力 B．乙滑轮组较省力
C．甲、乙两滑轮组的拉力相等 D．绳子自由端通过的距离，甲大于乙
二、填空题
16.游泳时手和脚向后划水，人会向前运动。推动人向前运动的力的施力物体是________，此现象说明力的作用是________。
17.如图9甲所示，木板上压的重物越重，木板弯曲程度越 ；如图乙所示，拉弹簧的拉力越大，弹簧伸得越 。甲乙两个实验，共同反映的规律是： 。
18. 熟透了的杏子离开树枝后，总是落向地面，这是由于杏子受 力作用的原因。泥瓦工人通常用线拴着一小石子，来检验砌的墙是否竖直，这是根据重力的方向是 原理制成的。
19.有一物体，它的质量是0.4kg，物体的重力是______N，______（选填“能”或“否”）用量程为5N的弹簧测力计来测量它的重力。（g=10N/kg）
20.冬天，在结冰的路面上铺上草垫子，可以防止走路滑倒，这是采用了____________的方法，从而增大了摩擦力。
21.在水平地面上的一个物体，受到20N水平向西拉力时，物体恰能做匀速直线运动此时物体受到的摩擦力为 N；当物体水平向西的拉力变为28N时，物体所受摩擦力为 N，方向水平向_______。
22.利用杠杆投掷石球，如图10，作用在A点的力沿______（选填“AD”“AB”“AC”）时用力最小。已知石球重100N，OA：OB=1：4，则作用在A点力的最小值为______N（不计杠杆自重及摩擦）。

图10 图11
23.建筑工地上，施工人员用如图11所示的滑轮组匀速吊起建筑材料。吊篮及建筑材料共重600N，不计滑轮、吊钩、绳的自重及摩擦，绕在滑轮组上的钢丝绳的拉力为＿＿＿＿N。
如图12所示，滑轮下挂重500N的物体G，滑轮重40N，绳和杠杆都是轻质的。要在图示位置使杠杆平衡，在杠杆的A点所加的竖起向上的力F应是________N。（杠杆上刻度的间距相等）

25. 如图13甲所示，长1m的粗细均匀的光滑金属杆可绕O点转动，杆上有一光滑滑环，用竖直向上的测力计拉着滑环缓慢向右移动，使杆保持水平状态，测力计示数F与滑环离开O点的距离s的关系如图乙所示，则杆重_______N。
O
S
A
500
F/N
s/m
50
0.1
1
甲 乙
三、作图题
26.在图14中画出物体A所受重力示意图。
27.如图15所示，是拉杆式旅行箱的示意图，使用时它相当于一个杠杆，支点为O点，箱内质量分布均匀，拉杆质量不计。请在图中画出阻力F2的示意图以及F2的力臂L2，并画出图示位置抬起拉杆时的最小力F1的示意图。

图14 图15
四、实验探究题
28.在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图16甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
（1）把表格中的空格填写完整；
（2）图甲中弹簧测力计的示数为________N；
（3）由此可知物体所受的重力与其质量成 ．
29.小刚同学为了参加体育考试，想测试一下橡胶底和牛筋底的运动鞋哪双摩擦力更大。
（1）如图17甲所示，他首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋在水平桌面上匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为___________N。
（2）小刚发现牛筋底的运动鞋较轻些，于是便向鞋中添加了适量的砝码，目的是
__________________________________________________________。
（3）在拉动过程中小刚发现，匀速直线拉动鞋实际很难控制，于是他将鞋放在水平方置的木板上，将弹簧测力计固定，改为拉动木板，如图17乙所示，当他水平向左拉动木板时，鞋所受到的摩擦力的方向为______________________。
30.如图18所示，小红在探究“杠杆的平衡条件”的实验中所用的器材有：杠杆、支架、刻度尺、细线和若干个质量相同的钩码。
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，则应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。
（2）杠杆调节平衡后，小红在杠杆上A点处挂4个钩码，为使杠杆重新平衡，应在B点处挂______个钩码。
（3）如果再在A、B两处各加挂一个钩码，杠杆的_____端将会下沉．此后，小红又经过多次实验，得出的杠杆的平衡条件是_______。
五、计算题
31.如图所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组，把重为400N的箱子匀速向上提高5m，动滑轮的质量为8kg（不计绳和摩擦，g 取10N／g）。
（1）在图上用笔画线代替细绳组装滑轮组（要求：人用力向下拉细绳）
（2）在匀速提升箱子的过程中，人对绳子的拉力是多大；

32.如图所示，一台小型起重吊车正在起吊重物，请解决下面两个问题：
（1）说明吊车的吊臂属于哪种类型的杠杆？吊车使用这种类型杠杆的特点是什么？
（2）如果吊起的设备质量为2×103kg， OA的长度是OB的8倍，与起吊的设备质量相比，忽略吊臂的质量，此时吊臂下的液压挺杆对吊臂B点在竖直向上的方向上施加的支持力有多大？（g≈10N／kg）



第32期参考答案与提示
一、单项选择题
1.C 2.D 3.D 4.B 5.B 6.B 7.D 8.B 9.D 10.A 11.B 12.B 13.D 14.C 15.B
二、填空题
16.水；相互的
17.大；长；力可以使物体发生形变（或者物体的形变程度与力的大小有关）
18.重；竖直向下
19.4；能
20.增大接触面的粗糙程度
21.20；20；东
22. AB；400
23.300
24.360
25.100
三、作图题
26.如图
27.如图
O
F2
F1
l2
四、实验探究题
28.（1）400 （2）2 （3）正比
29.（1）4；（2）使两鞋对桌面的压力相等（增大压力，使两双鞋对桌面的压力相等）；（3）水平向左
30.（1）右；（2）6；（3）左；F1L1=F2L2
五、计算题
31.（1）如图（2）240N 提示：由作图知，只有2根绳子承担物重，所以拉力F=（G物+G动） / n=（400N+8 kg ×10N／g）/2=240N.
32.（1）费力杠杆；挺杆移动较小的距离可以使吊臂的前端提高较大的高度；
（2）由杠杆的平衡条件知：G×L2=F支×L1，而根据几何知识可知，所以有mg×OA=F支×OB， 则2×103kg×10N/kg×8OB=F支×OB
解得F支=1.6×105N质量m/g
100
200
300
500
重力G/N
1
2
3
4
5