六年级语文下册试题 北京市海淀区2021年小升初语文考试试卷（三）（含答案）部编版

北京市海淀区2021年小升初语文考试试卷（三）

姓名：__________ 班级：__________考号：__________

一、选择题。（共5题；共10分）

1.下列词语书写全部正确的一项（    ）           

A. 篱芭   稀疏   莲蓬          B. 房檐   捣衣   慰籍          C. 拂拭   澎湃   敏捷          D. 安祥   重叠   金辉

2.没有错别字的一组是（   ）

A. 降生　模妨　为所欲为                                       B. 身缎　造就　暑去寒来
C. 抗议　风度　切切私语                                       D. 炼就　毅力　眼冒金星

3.下列省略号的用法分析有误的是（      ）           

A. 同学们有节奏地喊着：“一二一，一二一……”（表示重复的省略）
B. 谢谢上帝，总算活着回来啦。……你在家里做些什么呢？（表示语意的跳跃）
C. 我盯着桌上的十元钱自言自语起来：“拿吧！反正又没人知道……爸爸回来了……不，是风声……！我这是在干什么呢？”（表示心理活动的时断时续）
D. “我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”（表示说话断断续续）

4.下面的关联词语，填在句子中的正确的一项是（    ）。 

妈妈______工作，______参加进修学习。

A. 一方面……一方面……             B. 只有……才……             C. 与其……不如……             D. 如果……就……

5.国王和王后在法庭上审判什么事情？（    ）．           

A. 砍假海龟头的事                  B. 谁偷了水果馅饼的事                  C. 爱丽丝掉进兔子洞的事

二、积累运用。（共5题；共19分）

6.从下列词语中找出八组近义词。

惊讶     留意       团聚      留心      喜欢      仔细

断定     喜爱       吵闹      团圆      认真      决定

忽然     惊奇       突然      热闹

________——________       ________——________      ________——________      ________——________       ________——________

________——________       ________——________      ________——________      ________——________

7.把下列词语补充完整，再选择一个造句

________口________声    寂________无________      ________翼翼

左________右________    七________八________      ________万分

8.“巫婆怎么还不回来，麻烦你们去催一催吧。”（    ）           

A. 嫌巫婆、官绅头子办事太慢。
B. 是说官绅人多办事快。
C. 表面，上对官绅说话很客气，实际上以此来警告、制服官绅。

9.这学期我积累了不少名言警句比如岳飞所说的关于珍惜时间的“①”；朱熹也有一句跟这意思相近这句是“②”。横线上应填写（   ）           

A. ①莫等闲，白了少年头，空悲切。②少年易老学难成一寸光阴不可轻
B. ①莫等闲，白了少年头，空悲切。②一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
C. ①少年易老学难成，一寸光阴不可轻。②莫等闲，白了少年头，空悲切。
D. ①一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。②少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

10.课文《这片土地是神圣的》内容梳理
①文章生动形象地描述了人类与大地上________、________、________等的血肉关系，用跳跃式的笔触描述了充满灵性的万物，并对即将统治这片土地的________提出了如果把土地转让了，希望他们能“________、________、________”的要求。
②课文大量运用________、________等表达手法，把土地上的一切事物都当成自己的________，字里行间处处充满着对这片土地的________，表达出对它们________的感情，增强了文章的感染力。   

三、阅读理解。（共4题；共39分）

11.课内阅读。 

    楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

（1）对加下划线的字的解释不正确的一项是(    )。           

A.楚人有鬻盾与矛者(买。)
B.其人弗能应也(楚人。)
C.以子之矛陷子之盾(你。)
D.夫不可陷之盾与无不陷之矛(放在句首，表示将发议论。)

（2）“其人弗能应也”的原因是什么？   

（3）学习这则寓言后，你得到了什么启示？   

（4）请用“自相矛盾”写一句话。   

12.课内阅读。 

    ①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

    ②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？””

    ③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”

    ④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

    ⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

    ⑥我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

（1）以上文段选自课文《________》，作者是________。   

（2）对第②③两段的人物对话理解不恰当的一项是（    ）           

A.妈妈同事的话突出了妈妈挣钱的不容易。
B.妈妈的话说明母亲十分支持“我”买书、看书。
C.妈妈的话突出了妈妈的通情达理，口才好，有远见。

（3）有时，浓厚的感情就藏在字里行间，需要用心品味。从第①段两个“掏”字可以感受到________。   

（4）请认真阅读④⑤两段，在文中把运用了“反复”这种修辞手法的词语写出来。其中第一次反复出现体现出________，从第二次反复中我们可以感受到________。   

13.阅读《匆匆》片段，完成练习。 

    在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

（1）找出文中一个比喻句，是把________比作________和________。   

（2）“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着些游丝样的痕迹呢？”“痕迹”是指________，“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里________的痕迹也没留下，因而深深地自责。   

（3）“赤裸裸地来到这世界”指________，“赤裸裸地回去”指________。   

（4）最后一句表达作者什么情感？   

（5）模仿上面一段话写句子： 

过去的日子如________，被________，如________，被________。

14.课外阅读。 

妈妈的手(节选)

    从我有记忆开始，母亲的一双手就是粗糙多骨的。她整日地忙碌，从厨房忙到稻田，从父亲的一日三餐照顾到长工的“接力”。一双放大的小脚没有停过。手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴。那时哪来像现在主妇们用的“萨拉脱、新奇洗洁精”等等的中性去污剂，洗刷厨房用的是强烈的碱水，母亲在碱水里搓抹布，有时疼得皱下眉，却从不停止工作。洗刷完毕，喂完了猪，这才用木盆子打一盆滚烫的水，把双手浸在里面，浸好久好久，脸上挂着满足的笑，这就是她最大的享受。泡够了，拿起来，拉起青布围裙擦干。抹的可没有像现在这样讲究的化妆水、保养霜，她抹的是她认为最好的滋润膏——鸡油。

    然后坐在吱吱咯咯的竹椅里，就着菜油灯，眯起近视眼，看她的《花名宝卷》。这是她一天里最悠闲的时刻。微弱而摇晃的菜油灯，黄黄的纸片上细细麻麻的小字，就她来说实在是非常吃力，我有时问她：“妈，你为什么不点洋油灯呢？”她摇摇头说：“太贵了。”我又说：“那你为什么不去爸爸书房里照着明亮的洋油灯看书呢？”她更摇摇头说：“你爸爸和朋友们作诗谈学问。我只是看小书消遣，怎么好去打搅他们。”

    她永远把最好的享受让给爸爸，给他安排最清净舒适的环境，自己在背地里忙个没完，从未听她发出一声怨言。有时，她真太累了，坐在板凳上，捶几下胳膊与双腿，然后叹口气对我说：“小春，别尽在我跟前绕来绕去，快去读书吧。时间过得太快，你看妈一下子就已经老了，老得太快，想读点书已经来不及了。”

    我就真的走开了，回到自己的书房里，照样看我的《红楼梦》《黛玉笔记》。老师不逼，绝不背《论语》《孟子》。我又何曾想到母亲勉励我的一番苦心，更何曾想到留在母亲身边，给她捶捶酸痛的手臂？

（1）写出下列词语的近义词。 

忙碌——________     满足——________

讲究——________      悠闲——________

（2）说说画线句子的妙处。   

（3）短文通过记叙母亲________，流露出作者________之情。   

（4）作者从小就受到《论语》《孟子》《红楼梦》等文学作品的熏陶，积累了深厚的文化底蕴。你也一定阅读了大量的中外文学名著，请选择你熟悉的任意一部，结合作品内容或你的感悟，补全下联。 

上联：读《论语》，不耻下问

下联：________

四、习作百花园。（共1题；共30分）

15.读了第二篇阅读文，你一定有很多感想吧！欣赏是什么?你被人欣赏过吗？请围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的记叙文。题目自拟，450字左右。   

答案部分

一、选择题。

1. C  

2. D  

3. C  

4. A  

5. B  

二、积累运用。

6. 喜欢；喜爱；留意；留心；团聚；团圆；喜欢；喜爱；仔细；认真；断定；决定；吵闹；热闹；忽热；突然；惊讶；惊奇  

7. 异；同；然；声；小心；顾；盼；上；下；激动  

8. C  

9. A  

10.河水；空气；动植物；人类；善待河水；善待空气；善待动物；拟人；比喻；朋友；珍惜与热爱；无比眷恋 

三、阅读理解。

11. （1）A
（2）因为楚人片面地夸大了他的矛和盾的作用，使自己不能自圆其说，所以无法回答。
（3）说话、做事都要先认真考虑，三思而后行，不要前后抵触。
（4）这篇文章的内容自相矛盾，不能让人信服。  

12. （1）慈母情深；梁晓声
（2）C
（3）母亲拿钱毫不犹豫，体现了母亲对孩子无私的爱。
（4）表示反复的词语：四个“立刻”，两个“那一天”，两个“第一次”。母亲工作辛劳，挣钱不容易。；我心疼母亲；我觉得自己长大了，要关心母亲，把买书的强烈渴望变成了帮母亲分担家庭重担的责任感。  

13. （1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？过去的日子；轻烟；薄雾
（2）有意义的事情；微乎其微
（3）出生的时候光着身子；死去的时候一事无成
（4）不甘虚掷光阴、力求上进的精神。
（5）雨滴；骄阳蒸发了；树叶；秋风吹落了 。  

14. （1）劳碌；满意；讲求；悠然
（2）运用比喻的修辞方法，用张开红红的小嘴形象地写出裂痕的形状和开裂的程度。
（3）日常生活中的一些琐事；对母亲深切的怀念
（4）【示例】品《孟子》，虚怀若谷  

四、习作百花园。

15. 略