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小学语文人教部编版三年级下册第二单元5 守株待兔完美版ppt课件
展开我发现,理解难懂的句子和理解难懂的词语,方法比较相近。
联系上下文联系生活实际查字典请教别人 ……
结合生活经验,我理解了《剃头大师》里“这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样”这句话,因为我也有过这样的经历。
联系上下文,我知道了“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”,原来是在写小孩子们的样子。
理解难懂的句子,还可以查查资料,或者向别人请教。
联系生活实际联系上下文请教别人 查资料……
说一说:你从图上看到了哪些景物?
旭日 岛屿 海滨 沙滩 瞭望 巡航 缆绳 铁锚
你用什么办法记住这些生字呢?
旭日 岛屿 海滨 沙滩 瞭望 巡航 缆绳 铁锚
用上下面的词语说一说你看到的画面。
米饭没熟,还要再蒸一会儿。平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。
1.采茶也不难,多采几次就会了,熟能生巧嘛。( )2.树上的苹果熟了,可以摘啦!( )3.妈妈昨晚上夜班,这会儿睡得正熟。( )4.我和小明从小在一起玩,彼此很熟悉。( )
熟:①食物烧煮到可吃的程度;②成熟,植物的果实或种子长成; ③程度深;④习惯,常见,知道清楚; ⑤熟练,做某种工作时间长了,精通而有经验; ⑥经过加工制造或锻炼过的。
我很喜欢苹果的味道。这本书越看越有味道。
同一个字或词,在不同的语境中,会有不同的意思。你还能举出更多这样的例子吗?
阳光:①日光,多指太阳光; ②积极向上,乐观开朗,活泼有朝气。
1.他是一个特别阳光的男孩儿。( )2.今天的阳光可真好!( )
我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。
他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。
选择下面任意一个开头,你也来试一试吧。
小丽多才多艺……雨下得真大……
雨下得真大!黄豆大的雨点打在屋顶上,噼里啪啦直响,雨点打在地上,溅起一朵朵水花,地上很快就积起了一个个小水洼,不一会儿,就汇成了一条条小河。
小组交流写的句子,互相点评。
见善则迁,有过则改。 ——《周易》过而不改,是谓过矣。 ——《论语》人谁无过?过而能改,善莫大焉。 ——《左传》
◎见善则迁,有过则改。 ——《周易》句意:见到好的要学习改进,有了错误要及时改正。◎过而不改,是谓过矣。——《论语》句意:有过错却不加以改正,这才是真正的过错。
说说你对这个句子的理解。
◎人谁无过?过而能改,善莫大焉。 ——《左传》译文:哪一个人没有过错呢?犯了错误能够改正,没有比这更好的了。
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