人教版九年级上册第四单元 自然界的水课题3 水的组成习题

这是一份人教版九年级上册第四单元 自然界的水课题3 水的组成习题，共7页。试卷主要包含了单选题，选择填充题，简答题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．（2019·兰州）2019年中国水周的主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列有关水的认识正确的是（ ）
A．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
B．过滤可以除去水中所有的杂质
C．电解水实验说明水由氢气和氧气组成
D．农业上大水漫灌农作物
2．（2019·沈阳）下列物质属于化合物的是（ ）
A．氦气B．氯化钾C．空气D．金刚石
3．（2019·葫芦岛）下列物质属于氧化物的是（ ）
A．O3B．Al2O3C．AgClD．Mg（OH）2
4．（2019·邵阳）“”和“”表示两种不同元素的原子，下列可能表示氧化物的是（ ）
A．B．C．D．
5．（2019·贵港）下列物质在空气中燃烧发出淡蓝色火焰的是( )
A．氢气B．木炭C．红磷D．蜡烛
6．（2019·葫芦岛）电解水实验如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．正极得到的气体是氢气
B．负极得到的气体具有可燃性
C．该实验说明水由氢气和氧气组成
D．实验结束时产生的氢气和氧气的质量比为2：1
7．水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是（ ）
A．①②③④B．④①③②C．①②④③D．①④③②
8．有关氢气的说法，你认为不正确的是（ ）
A．通常情况下氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体
B．氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰
C．混有空气或氧气的氢气遇明火一定会发生爆炸
D．将用排水法收集的一试管氢气点燃，若发出尖锐爆鸣声，表明氢气不纯
9．有关氢气验纯的操作，正确的是（ ）
A．一般用向上排空气法收集一试管的氢气来验纯
B．验纯时，用拇指堵住试管口，并且试管口向上
C．验纯点火时，若没有听到任何声音，则表示氢气已纯
D．验纯点火时，发出尖锐的爆鸣声，则氢气不纯
二、选择填充题
10．分类法是化学学习的重要方法之一．下列各组物质按照单质、氧化物的顺序排列的是（ ）
A． 铁、二氧化碳 B． 液氧、高锰酸钾
C． 水银、海水 D．______
11．下列物质属于氧化物的是（ ）
A ClO2 B CH2O C O3 D _____
12．如图是物质的分类及部分转化关系图，下列有关说法正确的是_____
A．甲可能是乙醇 B．转化b可能是物理变化
C．用自来水制取蒸馏水属于转化a D．转化c一定是_____变化
三、简答题
13．（2019·云南）水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责。
（1）如图所示，电解水的实验中，通电一段时间后，玻璃管a中收集到的气体是_____；通过实验可以得出水是由_____组成的。
（2）请列举一条日常生活中的节水措施_____。
（3）下列做法会造成水体污染的是_____（填序号）。
①工业废水处理达标后排放 ②随意丢弃废旧电池
③提倡使用无磷洗衣粉 ④合理使用化肥和农药
（4）下列净化水的过程中，说法不正确的是_____（填字母）。
A活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质
B明矾可以使硬水转化为软水
C自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌
D净水方法中，净化程度最高的是蒸馏
（5）日常生活中，常用_____区分硬水和软水，实现硬水软化的简单方法是_____。
14．如图所示为和水有关的三个实验。
（1）图1所示的实验中，观察到的现象是__________ 。写出该反应的文字表达式_____ ，该反应所属反应类型是_____。
（2）图2所示的实验，通电一段时间后，可用_____ 检验玻璃管a内产生的气体。a内气体是_____，b内气体是_____。当b管内产生约10mL气体时，玻璃管a内产生约_____mL气体。
（3）实验室常用图3所示装置制取蒸馏水。该过程发生的是_____变化，理由是_____，蒸馏所得的水是_____（填“纯净物”或“混合物”）。
15．A、B、D是初中化学常见的物质。图示的四种物质中均含有同一种元素，其中A和B的组成元素相同，它们之间的部分转化关系如图所示。（﹣→表示一种物质可以生成另一种物质。）
（1）写出A、D的化学式：A_____、D_____
（2）写出由B→ D反应的符号表达式_____ ，属于_____反应。（填反应类型）
（3）自然界中写出一种由D →CO2反应的符号表达式_____ 。
（4）CO2转变为D的过程被称为_____
16．水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识了水及其在生产生活中的重要作用。
（1）图1为简易净水装置，其中活性炭的作用是_____；图2为蒸馏装置，该装置内发生的变化属于_____（填“物理变化”或“化学变化”）；我们可以用_____来区分软水和硬水，生活中用_____方法使硬水转化成软水。
（2）图3为简易水电解器，电解水的文字表达式：_____ ，A、B两管中产生的气体的体积比是_____。
（3）将图3中水的变化情况与图2中水的变化情况进行比较，请从微观的角度来解释二者的本质区别：_____ 。
17．如图所示，图（A）为电解水生成气体与时间关系图，图（B）是电解水的简易装置．试回答下列问题：
（1）写出此反应的文字表达式_____ ．
（2）若甲试管生成气体A，则甲应连接电源的_____极（填“正”或“负”），气体B用_____来检验．
（3）0s～2s内甲乙两试管内气体的体积比与8s时甲乙两试管内气体的体积比_____（填“相同”或“不同”），这一现象产生的原因可能是_____ ．
（4）在水通电分解的变化中，发生改变的粒子是（写微粒名称）_____，没有改变的粒子是_____．
18．某研究性学习小组进行电解水实验，测定两极逸出气体的体积，记录如下：
请填写下列空白：
（1）阳极上产生的气体是______（填名称）。
（2）电解开始阶段两极产生的气体体积不符合理论比值的原因是______ 。
（3）第5分钟内，阴极与阳极产生气体的体积比______（填“是”或“否”）符合理论比值。
答案
1．A 2．B 3．B 4．D 5．A 6．B 7．A 8．C 9．D
10．A 氧气、一氧化碳等
11．A CO2
12．B． 化学。
13．氢气 ； 氢元素和氧元素 ； 洗菜的水用来浇花、冲厕所 ； ② ； B ； 肥皂水 ； 煮沸
14．在空气中安静地燃烧，产生淡蓝色火焰 ； 烧杯内壁有水雾生成 ； 氢气+氧气 水 ；化合反应 ； 带火星的木条 ； 氧气 ； 氢气 ；5mL ； 物理 ； 变化过程中没有新物质生成 ； 纯净物
15．H2O2 ；O2； H2OH2+O2 ； 分解 ； C+O2CO2 光合作用
16．吸附作用 ； 物理变化 ； 肥皂水 ； 煮沸； 氢气+氧气 水；1:2； 图3中水分子拆分为原子，原子重新组成新分子，而图2中水分子未发生变化
17．水氢气+氧气； 负 ； 带火星的木条 ； 不同 ； 氧气比氢气更易溶于水 ； 水分子 ； 氢原子和氧原子
18．氧气； 氧气比氢气更易溶于水； 是
电解时间/
1
2
3
4
5
6
7
8
阴极生成气体体积/
8
16
25
34
44
54
64
74
阳极生成气体体积/
2
4
7
11
16
21
26
31