语文统编版小升初真题精选4

这是一份语文统编版小升初真题精选4，共12页。试卷主要包含了基础知识，积累部分，阅读理解，略五岁时等内容，欢迎下载使用。

一、基础知识(34分)
1.(8分)读拼音，写字词。
mì ｈōｎɡ ｋǎｏ yì ｑǐｎ
静( ) ( ) ( ) ( )扬顿挫 ( )不安席
liè ｋé ｓｕ ｚｈèｎ ｚàｏ
恶( ) ( )( ) ( )耳欲聋 焦( )不安
2.(3分)下列书写完全正确的一项是 ( )
A.暴涨 辫驳 备水一战 争创名牌
B.针砭 已经 婷婷玉立 甜不知耻
C.誉写 糟蹋 自鸣不凡 来势凶凶
D.秘诀 联络 买椟还珠 史无前例
3.(3分)下列加点成语运用不恰当的一项是 ( )
A.这么多树根在大地里面盘曲交错，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。
B.庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。
C.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
D.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
4.(3分)“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是( )的诗句。
A.李煜和柳永 B.柳永和李清照
C.李煜和李商隐 D.李清照和李商隐
5.(3分)下列句子中没有语病的一句是( )
A.我们要以顽固的意志去战胜学习上的困难。
B.经过几个月的紧张学习，使我们可以从容、镇定地面对这次考试。
C.只要我们和自然和睦相处，就能保护好地球——我们的家园。
D.我市在西部大开发中能否抓住机遇迅速发展，关键在于加速培养大批各行各业的拔尖人才。
6.(5分)选出下列诗句对应的传统节日。
(1)去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。 ( )
(2)银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。( )
(3)细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。( )
(4)爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。( )
(5)樱桃桑葚与菖蒲，更买雄黄酒一壶。 ( )
A.元宵 B.七夕 C.清明 D.春节 E.重阳 F.端午
7.(3分)下列句子排序正确的一项是 ( )
，飘逸着沁脾的清香； ，散发着浓烈的祝福； ，只有细细品尝，才能体味出这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。
①生命是酒 ②生命是咖啡 ③生命是茶
A.②③① B.①②③ C.③②① D.③①②
8.(6分)句子部分。
(1)改为转述句：张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”(2分)
仿句：繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢畅， ，
。(4分)
二、积累部分(22分)
(一)课内积累。(每空1分，共10分)
1.诚者，天之道也； ， ，。
2. ，何人不起故园情。
3.横眉冷对千夫指， 。
4. ， ，能不忆江南？
5.《春夜喜雨》中“ ， ”两句，让我知道了下雨的时节。李白的《赠汪伦》中有一个夸张句，我还知道他的另一句诗也使用了夸张的修辞，它就是： ， 。
(二)课外积累。(每空1分，共5分)
1.许多大人常用《长歌行》中的诗句“ ， ”来告诫我们要趁年轻好好努力学习。
2.人总要死的，但死的意义有所不同。司马迁说过“ ，
， ”，强调的正是这个意思。
(三)文学常识。(每空1分，共7分)
1.孔子，名丘，字 ， 学派的创始人。“三人行，必有我师焉”这句话出自 。孔子认为复习对学生的学习尤为重要，请写出孔子的名言中强调复习重要性的两句： ， 。
2. ,字留仙，世称“聊斋先生”，我们读过他的作品 。全书共491篇，其故事大都是民间传说和野史逸闻，内容多谈狐、魔、妖，揭露了当时社会黑暗的现实。
3.中国民间四大传说是：《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》 。
三、阅读理解(44分)
(一)文言文阅读。(11分)
俭啬老
汉时有人，年老无子，家富，性俭啬。恶衣蔬食，侵晨而起，侵夜而息。管理产业，聚敛无餍，而不敢自用。或人从之求丐者，不得已而入内取十钱，自堂而出，随步辄①减。比②至于外，才余半在，闭目以授乞者。寻③复嘱云：“我倾家赡君，慎勿他说④，复相效而来！”老人俄死，田宅没官，货财充于内帑矣。
【注释】①辄(ｚｈé)：就。②比：等到。③寻：接着。④他说：外传。
1.(3分)下列加点字解释有误的一项是( )
A.侵晨而起侵：渐近。侵晨，天刚要亮。
B.聚敛无餍餍：ｙàｎ，满足。
C.闭目以授乞者以：把，其后省略了“之”，代钱。
D.我倾家赡君赡：ｓｈàｎ，赡养。
2.(4分)判断语句翻译的正误。
A.“恶衣蔬食”——穿破旧的衣服，以蔬菜为食物。 ( )
B.“或人从之求丐者”——有个人跟着他，向他乞讨。( )
C.“自堂而出，随步辄减”——从堂屋往外面走，边走边往下扣减(准备送
给乞者的钱)。( )
D.“田宅没官”——财产没有交给官家。( )
3.(1分)老人给了乞者多少钱？
4.(3分)“闭目以授乞者”中“闭目”的细节与“我倾家赡君”这样的人物语言，表现了“老人”的什么特点？

(二)说明文阅读。(14分)
晕——大自然的天气预告图
①碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围出现一道彩色光环。它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红。这就是“晕”，俗称“风圈”。
②我们的祖先，很早就对“晕”进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中，已有“晕”字出现。到了西周，“晕”便正式作为天象被记录下来。而欧洲人直到1630年，才有关于“晕”的详细记载，比我国晚了一千多年。
③人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象，但对它的成因作出科学的解释则是近一二百年的事。1666年，牛顿做了一个很简单的但对后来科学发展影响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜，结果出现红、橙、黄、绿、青、靛、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的，当它们通过三棱镜时，由于波长、折射角不同，才显示了各自的本色。这一发现，给“晕”的科学解释打下了基础。
④探空资料表明，那白如蚕丝的云幕，其高度都在距地面5000米以上，是由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的边延长，实际上就是三棱柱体。所以，六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。当无数兆亿小冰晶被阳光照射后，各色光按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩的晕环。
⑤人们对“晕”的兴趣，不单因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆。据我国新疆阿勒泰地区统计，在1980天中就曾出现过1025次“晕”，“晕”后两天内出现风雨等显著天气变化的占80％。
⑥不过，也不是所有的“晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发现：当“晕”的持续时间在1小时以内(俗称“短晕”)时，未来的12小时～36小时内会出现风或雨；当“晕”的持续时间在5小时以上(俗称“长晕”)时，则不会有风雨天气出现。
⑦美丽的晕环是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云，可以更好地安排工作和生活。
1.(4分)第①段是从哪两方面来说明“晕”和“彩虹”的不同的?(每个答案不超过5个字)
(1) (2)
2.(1分)第③段中与“它们”相照应的一个词是 。
3.(2分)第③段中的“这一发现”指的是( )
A.人们很早就注意到了这种美丽的光象。
B.对晕的成因作出科学解释的实验。
C.阳光是由七种不同颜色的光组成的。
D.折射角不同，它们才显出各自的本色。
4.(2分)下面是对第④段内容的理解，正确的一项是( )
A.晕是光线经过高空中空气的反射而形成的。
B.晕是阳光经过空气的反射而形成的。
C.晕是光线经过云层中冰晶的折射而形成的。
D.晕是阳光经过云层中冰晶的折射而形成的。
5.(2分)第⑤段举我国新疆阿勒泰地区的例子，是为了说明( )
A.人们对晕有深厚的兴趣。
B.晕是天气变化的一种前兆。
C.晕可以分为“短晕”和“长晕”。
D.并不是所有的晕都是风雨之兆。
6.(3分)第⑥段用 、 的说法方法，说明 。
(三)现代文阅读。(19分)
那个春天，很暖
章月珍
女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自理，自己每天做菜做饭洗衣服，只是一到傍晚，就会出现幻觉，常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒，婆婆竟然把感冒药全部扔到了池塘里，还振振有词说那些是毒药。说着说着，婆婆害怕地哭了。女儿在一边也哭个不停。我看着两个泪人，也忍不住哭了。
那个冬天，很冷……
女儿五岁那年，有一天她( )地对我说：“妈妈，我可不可以换掉我奶奶呀？我要让惜愉的奶奶做我的奶奶！”我说为什么呀？她说：“我的奶奶一点都不好，从来没有疼爱过我！但是惜愉的奶奶对惜愉可好了，每天来幼儿园接惜愉回家，回到家还给他做好多好吃的，冬天灌好热水袋给惜愉焐手，夏天拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。”我把女儿搂在怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶没有好好疼爱你照顾你，那是因为她病了。从你出生的那天起，她注定是你一辈子的奶奶，这个是谁也无法替代的。”女儿( )地低下了头。
女儿七岁时，上小学一年级。有一天，她回家狠狠地把书包扔在桌上，( )地说：“我有这么个奶奶真是倒霉死了，害得我天天被同学们嘲笑，抬不起头来！”我问怎么了？她说：“奶奶每天去菜市场买菜，每天都经过我们学校。你说她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴个绒线帽，同学们都说她是疯婆子！”我气得把女儿的书包扔在地上，恶狠狠地说：“别人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是你不可以！因为你是她最亲的人，你的身上流着她的血！你要想同学们尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶变成什么样子，她永远是你要去敬重的人！”女儿第一次看到我如此情绪激动，不停地说：“妈妈，我错了。”
女儿九岁那年，有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个小男孩正将香蕉皮扔向婆婆，我刚想制止，却见女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的身体护着奶奶，大声地喊着：“不许你们欺负我奶奶！”三个男孩愣住了，呆立在那里。我走过去，轻声对他们说：“我不跟你们讲大道理，每个人都会有老的一天，每个人也都会有生病的时候，想想看是不是？”三个男孩愣了一会儿，默默地走到我女儿面前说：“我们再也不欺负你奶奶了。”女儿十一岁那年，院子里开满了鲜花。她让奶奶手持一根木棍，木棍的一头系着一根漂亮的红丝线，红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问，没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢？女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！看着她们祖孙俩灿烂的笑容，我笑了。
那个春天，很暖……
(4分)“女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。请依据原文，在表格空缺处填
入恰当的内容。
2.(1分)在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是( )
A.怯怯地 愤愤地 失望地 B.失望地 愤愤地 怯怯地
C.愤愤地 怯怯地 失望地 D.怯怯地 失望地 愤愤地
3.(4分)理解文中画线句子的含义。
(1)那个冬天，很冷……

(2)女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！

4.(6分)文中的“我”既是儿媳，又是母亲，分别具有怎样的形象特点？请简要分析。


5.(4分)“女儿”的经历给你带来哪些关于“成长”的思考？请结合原文，写出两点启示。


四.作文：“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇800字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。
2020名校小升初全真测试题精选4参考答案
一、1.谧烘烤 抑 寝劣 咳嗽 震 躁
2.D 【点拨】A.辫-辩，备一背 B婷婷一亭亭，甜-恬；C.誉-眷，鸣-命，凶凶-汹汹。
3.B【点拨】此题考查的是成语。忍俊不禁：忍不住笑。
4.C【点拨】此题考查的是文学常识。别时容易见时难"出自李煜的《浪淘沙令》，。相见时难别亦难。出自李商隐的《无题》。
5.C【点拨】此题考查的是病句。A搭配不当，将“顽固”改为“顽强”。B.缺少主语，删去“使”；D.一面对两面，在。加速"前加上“能否”
6.（1）A (2)B (3)E (4)D (5)F【点拨】(1)从。元夜、灯如昼可知是元宵节。（2）从牵
牛织女星可知是七夕节；（3）从登高可知是重阳节；(4)从一岁除、新桃换旧符可知是春节；(5)从雄黄酒可知是端午节。
7.D【点拨】茶与清香、酒与浓烈、咖啡与苦涩相对应，所以选D.
8.(1)张强笑着对妈妈说，李明今天生病了，他去帮李明辅导功课。【点拨】此题考查的是将直述句改为转述旬。
(2)硕果是秋天的符号雪花是冬天的装饰【点拨】此题考查的是仿写，仿写时要注意句式特点及运用的修辞手法。
二、(--)1.思诚者 人之道也 2.此夜曲中闻折柳 3.俯首甘为孺子牛4.日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 5.好雨知时节 当春乃发生 白发三千丈 缘愁似个长
【点拨】此题考查的是诗文默写。
(二)1.少壮不努力 老大徒伤悲 2.人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛
(三)1.仲尼 儒家 《论语·述而》温故而知新，可以为师矣 2.蒲松龄 《聊斋志异》
3.《孟姜女哭长城》《白蛇传》
三、(一)1.D【点拨】赡：资助。
2.A.v B.v C.v D.X【点拨】田宅没官:田地房屋都充公.
3.五钱【点拨】从入内取十钱、一才余半在可知是五钱。
4.为人吝啬。【点拨】此题考查的是人物形象分析。
【附译文】
俭啬老
汉朝的时候有个人，年纪大了却没有孩子。家里非常有钱，但他生性吝啬。衣食粗劣，(平时总是)天一亮就起床，天黑了才睡觉。他经营产业，聚敛钱财从不满足，自己却不舍得花钱。有人跟着他，向他乞讨，他推辞不了，便到屋里取了十钱，从厅堂往外面走，边走边往下扣减。等到走出门后，只剩下一半了，他心疼地闭着眼睛将钱交给乞丐。接着反复叮嘱说:我将家里的钱都拿来给了你，你千万不要对别人说，让别人仿效着都来向我要钱!老人不久便死了，他的田地房屋被官府没收，钱财充入国库。
(二)1.(1)鲜亮的程度(2)色彩的排列 2.各自 3、C
4.D【点拨】仔细阅读第四段，从中寻找答案。可用排除法。
5.B 6.分类别 列数字 不是所有的“晕”都是风雨之兆【点拨】此题考查的是说明方法及其作用。
(三)1.觉得奶奶不疼爱自己，想要换掉奶奶 不许别人欺负奶奶，尊重、保护奶奶【点拨】根据题干中的例子，答案要包含两点一是对奶奶的看法，三是对奶奶的感情。
2.D【点拨】本题突破点在最后一个空，从前面女儿。狠狠地把书包扔在桌上。可看出女儿此时很生气，应该是“愤愤地”，用排除法选D.
3.(1)一指冬天的寒冷，二这里的冬天又指人生到的冬天，写出“我”看见婆婆因为得了精神病所做的一些事情感到伤心和无奈，是心理上的寒冷。
(2)和奶奶一起钓蝴蝶，说明女儿成长了，她懂得了理解和关爱奶奶，她明白让奶奶体会到家人的温暖是最快乐的事情。自己也感受到付出爱是一件快乐的事情【点拨】此题考查的是对句子含义的理解。含义理解题首先要关注句子中有没有双重含义、有双重含义的需要都做解释另外注意句子表现了什么样的情感。第一句就包含有表层和深层两层含义，需要解释出来。第二句侧重于情感的理解。
4.作为儿媳——心地善良，关爱婆婆、从“我”为了婆婆的事情教育女儿可以看出理解、孝顺婆婆，宽容识大体，从理解婆婆做的一系列“不正常行为”且依然关爱婆婆可以看出。
作为母亲——爱女儿，从心疼女儿的行为可以看出教子有方，循循善诱，从教育女儿尊重婆婆可以看出爱家庭，从缓和女儿和婆婆的关系中可以看出。【点拨】。儿媳和母亲。需要分点答题，回答儿媳时，需要紧扣“我”为婆婆做的一系列事情；回答“母亲”时，需要紧扣教育女儿这方面。
5.启示第一，女儿小时候不能理解和尊重生病的老人，而是仅仅看到了虚荣的一而，经过妈妈的教育，长大后终于懂得了尊重老人。我们每个人都会经历由讨厌到尊重、保护奶奶这样的成长过程。第二，我们都要珍惜像“母亲”这样--直宽容教导我们的人，多听听他们的意见，接受别人指正，才能更好更快地成长。第三、“女儿”的成长经历让我明白，人总是在不断长大，不断成熟，每个人都会有老去的那天，我们应该尊重老人。第四，母亲爱的教育是我们成长路上最重要的财富。第五，有时候，爱和包容是成长最好的养料。【点拨】本题需要紧扣题干中“成长”“经历”等关键词予答。答题时需要结合文章中。女的经历，千万不要脱离文章空谈。
四、略五岁时
七岁时
觉得奶奶可笑，看不起奶奶
九岁时
十一岁时
与奶奶一起做游戏，关爱奶奶