人教部编版九年级下册第六单元评课ppt课件

这是一份人教部编版九年级下册第六单元评课ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了重点句翻译，苟富贵无相忘，译文陈胜是阳城人，第一段参考译文，研读第一段，参考译文，天下苦秦久矣，固以怪之矣，研读第二段，研读第三段等内容，欢迎下载使用。
阳夏（ ） 鸿鹄（ ） 闾左（ ）適戍（ ） 皆次当行（ ） 度已失期（ ）以数谏故（ ） 外将兵（ ） 乃行卜（ ）陈胜王（ ） 罾（ ） 间令吴广（ ）篝火（ ） 多为用者（ ） 忿恚（ ）笞（ ） 藉第令（ ）毋斩（ ）宁有种乎（ ） 为坛而盟（ ） 攻蕲（ ）徇蕲以东（ ） 铚（ ） 酂（ ）苦（ ） 柘（ ） 谯（ ）六七百乘（ ） 来会计事（ ）（ ）被坚执锐（ ） 社稷（ ）
课文选自《史记》。《史记》是我国第一部纪传体通史，为西汉史学家、文学家司马迁所著，原名《太史公书》，共一百三十篇，分为“八书”、“十表”、“十二本纪”、“三十世家”、“七十列传”。它记载了黄帝到汉武帝时长达三千年的历史，其人物传记开创了我国史传文学的先河。《史记》是古代散文史上的一座丰碑，给后人以无尽的启示和深远的影响，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
本课节选自《史记·陈涉世家》的前一部分。陈涉，我国历史上第一次农民起义的领袖。《陈涉世家》是写陈涉的一部传记，比较完整地叙述了陈涉起义的全部过程。本课所选内容，叙述了陈涉、吴广领导大泽乡起义的原因、经过和浩大的声势，表现了我国历史上第一次农民起义的伟大力量，赞颂了陈胜、吴广的反抗精神及历史功绩。
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
重点词：1.之2.怅恨3.苟4.若
1.陈胜者，阳城人也。
3.燕雀安知鸿鹄之志哉！
文言文判断句式“者……也”译为“……是……”
译文：如果谁富贵了，可不要互相忘记。
译文：燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢？
陈胜，是阳城人，字涉。吴广，是阳夏人，字叔。陈胜年轻时，曾经同别人一道受雇佣耕作。（有一天，他）停止耕作走到田埂上，惆怅地叹息了很久，说：“如果谁富贵了，可不要互相忘记。”一起耕作的同伴笑着回答说：“你一个受雇耕作的人，哪来的富贵呢？”陈涉长叹一声说：“唉，燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢？”
“燕雀安知鸿鹄之志哉！”
2.这一段运用了什么描写方法来写陈胜，刻画了陈胜怎样的形象？
1.这一段写了什么内容？
4.这一段在文章中起什么作用？
（1）表明陈胜后来发动起义并非偶然，早有其 思想根基。
（2）结构上：写陈胜青年时代的远大抱负为下文 领导起义埋下伏笔。
3.这一段除写陈胜外，还写到谁？ 为什么要这样写？
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。
重点词：1.適2.屯3.次4.会5.度6.失期
秦二世元年七月，朝廷征发贫苦人民去驻守渔阳，停驻在大泽乡。陈胜、吴广都被编入谪戍的队伍，担任戍守队伍的小头目。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期。误了期限，按（秦朝的）法律都应当斩首。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之，或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
重点词：1.亡2.等3.死4.数5.或6.怜7.诚8.唱
补充注释：1.乃①于是，就 ②是2.以①因为 ②把3.故：原因，缘故4.使：派5.将：带领6.以为：认为7.然：对
1.今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？
3.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕， 为天下唱，宜多应者。！
译文：现在逃跑也是死，起义也是死，同样是死，为国事而死可以吗？
译文：天下百姓苦于秦的统治很久了。
译文：现在如果把我们这些人冒充公子扶苏、项燕的队伍，向全国发出号召，应该有很多响应的人。
陈胜、吴广于是一起商量说：“现在逃跑也是死，起义也死，同样是死，为国事而死可以吗？”陈胜说：“全国百姓长期受秦王朝压迫，痛苦不堪。我听说秦二世是秦始皇小儿子，不应当立为皇帝，应当立为皇帝的人是公子扶苏。扶苏因为屡次劝戒秦始皇的原因，皇帝派他在外面带兵。现在有人听说扶苏没有罪，二世却杀了他。百姓多数听说他贤明，却不知道他已经死了。项燕做楚国的将领的时候，多次立有战功，又爱护士兵，楚国人很爱怜他。有人认为他死了，有人认为他逃跑了。现在如果把我们这些人冒充公子扶苏、项燕的队伍，向全国发出号召，应该有很多响应的人。”吴广认为陈胜所说的正确。
乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
重点词：1.指2.念3.威4.书5.王6.罾7.以8.间9.次10.篝11.往往12.指目
2.卒中往往语，皆指目陈胜。
译文：本来已经对这事感到奇怪了。
译文：士兵们到处谈论，只是指指点点， 互相以目示意看着陈胜。
于是二人就去占卜（来预测吉凶）。占卜的人了解了他们的意图，就说：“你们的大事都能成功，可以建立功业。然而你们把事情向鬼神卜问过吗？”陈胜、吴广很高兴，考虑卜鬼的事情，说：“这是教我们利用鬼神来震慑众人罢了。”于是就用丹砂在丝帛上写“陈胜王”（三个字），放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵们买鱼回来烹食，发现鱼肚子里面的帛书，本来已经对这事感到奇怪了。陈胜又暗中派吴广往驻地旁边丛林里的神庙中，用篝火装作“鬼火”，模仿狐狸嗥叫的声音大喊：“大楚将兴，陈胜称王。”士兵们整夜惊恐不安。第二天，士兵们到处谈论，只是指指点点，互相以目示意看着陈胜。
1.这一段写了哪些内容？
时间、地点、发起人、参加者、 直接原因（遇雨失期，法皆斩）
“诈自称公子扶苏、项燕”
2.陈胜认为“诈自称公子扶苏……宜多应者”的 理由是什么？（结合原文归纳）
3.陈胜采用“鱼腹置书”、“篝火狐鸣”的方法在士卒中造舆论，是迷信吗？
①秦二世杀太子扶苏，引起人民对秦王朝的更大不满
②楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望
不是迷信。这是根据当时的的具体情况而采取的斗争策略，说明陈胜、吴广的足智多谋。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
重点词：1.忿恚2.笞3.并4.藉5.第6.令7.十六七8.举大名9.宁10.欲11.盟
补充注释：1.素：一向 2.为：被 3.故：故意 4.令：使5.以：①用来 ②用6.挺：拔出鞘7.而①表承接 ②表承接8.已：罢了
1.藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
2.且壮士不死即已，死即举大名耳， 王侯将相宁有种乎！
译文：即使能免于斩刑，可是去守卫边塞死掉的本来也会有十分之六七。
译文：况且大丈夫不死便罢了，死就要干一番大事业啊！王侯将相难道有天生的贵种么？”
吴广向来爱护士兵，士兵多愿听（他）差遣，（一天）押送戍卒的将尉喝醉了，吴广故意多次说想要逃跑，使将尉恼怒，使将尉责辱他，以便激怒那些士兵们。将尉果真用竹板打吴广。将尉剑拔出鞘想杀吴广，吴广跳起来，夺过利剑杀了将尉。陈胜帮助他，一齐杀了两个将尉。（于是陈胜）召集并号令所属的人说：“你们诸位遇上大雨，都已误了期限，误期是要杀头的。即使能免于斩刑，可是去守卫边塞死掉的本来也会有十分之六七。况且大丈夫不死便罢了，死就要干一番大事业啊！王侯将相难道有天生的贵种么？”众戍卒都说：“愿意听从（你的）号令。”于是就假称是公子扶苏、项燕的队伍，顺从人民的愿望。个个露出右臂（作为起义的标志），号称大楚。筑台并（在台上）起誓，用（两个）将尉的头祭天。陈胜自立为将军，吴广任都尉。
攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈胜乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
重点词：1.下2.徇3.比4.被5.坚6.执7.锐8.社稷9.号10.刑
他们攻打大泽乡，招收大泽乡的军队攻打蕲县。攻下蕲以后，就派符离人葛婴率军夺取蕲县以东的地方，攻打铚、酂、苦、柘、谯等地，都攻占下来。行军中途招收士兵。等到到达陈县，已有战车六七百辆，骑兵一千多，士兵好几万。攻陈县时，那里的郡守和县令都不在，只有守丞带兵在城门洞里同起义军作战。守丞不能胜，被人杀死了，起义军才进城占领了陈县。过了几天，陈胜下令召集当地管教化的乡官和当地有势力有地位的人一起来集会议事。乡官、乡绅都说：“将军您亲自作战，讨伐不义的暴君，消灭残暴的秦朝，重新建立楚国，按照功劳应当称王。”陈涉于是自立为王，定国号叫张楚。在这时，各郡县中吃尽秦朝官吏苦头的百姓，都起来惩处当地郡县长官，杀死他们来响应陈胜（的号召）。
1.陈胜是如何发动起义的？
2.吴广为什么“数言欲亡”？
“忿恚尉，令辱之，以激怒其众。”
3.陈胜是怎样“召令徒属”的？为什么能够得到众人的赞同？
“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！
否定等级制度，最具反抗精神
4.从起义发动的过程可以看出陈胜怎样的特点？
2.起义初期的形势如何？从哪些词语可以看出来？
3.“诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉”这句话照应了上文的哪两句话？
4.上述的照应说明了什么？
说明陈胜的分析完全正确，局势的发展恰如他起义前所料。
（2）起义初期形势、立国
（3）诸郡县反秦斗争情形
起义初期的迅猛发展、立国
诸郡县反秦斗争的情形。
* 少年时期的陈胜
对话（语言）描写刻画人物
“唱”同“倡”，倡导，发起
名词作状语，像狐狸一样（嗥叫）
使动用法，“使……恼怒”
形容词作名词，坚——铠甲 锐——武器