人教统编版六年级语文下册期末生字专项突破提升卷（含详细解答）

这是一份人教统编版六年级语文下册期末生字专项突破提升卷（含详细解答），共5页。试卷主要包含了[同音字]读拼音，填字组词，[字形]加偏旁，组成新字再组词等内容，欢迎下载使用。

1．[字音]下列加点字读音无误的一项是( )。
A．简陋(lòu) 头晕目眩(xuán)
B．僧人(sēng) 一视同仁(rén)
C．暂时(zhàn) 鄙夷不屑(bǐ)
D．凹陷(wā) 随遇而安(yì)
2．[字音]按大写字母的先后顺序，下列生字排列正确的一项是( )。
A．彼 凄 搅 B．裸 乏 控
C．焚 怖 哼 D．贷 蕊 泰
3．[字理]小明对一个名叫“jué”的东西非常感兴趣。下面是它的图片，这是古代人们佩戴的玉器，环形，有缺口。但小明不知道这个字怎么写，请帮他选择正确的字。( )
A．决 B．玦 C．觖 D．诀
4．[生字书写]下列关于生字书写的说法错误的一项是( )
A．“迫”的书写应“从里到外”。
B．“圃”的书写应“先外后内再封口”。
C．“阶”的书写应“从左到右”，第一笔是“丨”。
D．“版”的书写应“从左到右”，左右两部分应“左窄右宽”。
5．[多音字]下列词语中，“和”的读音与其他三项不同的一项是( )。
A．心平气和 B．和蔼
C．平和 D．暖和
6．[同音字]读拼音，填字组词。
eq \x(yù)
领( ) 防( ) 机( )
eq \x(rán)
( )放 截( ) 偶( )
eq \x(xī)
( )蟀 ( )牲 清( )
eq \x(biàn)
争( ) ( )别 方( )
7．[字形]加偏旁，组成新字再组词。
(1)【半】
( )倒 伙( )
搅( ) 河( )
(2)【辟】
( )免 ( )静
( )柴 洁( )
(3)【西】
( )息 ( )牲
( )水 暴( )
(4)【反】
( )卖 出( )
( )倒 黑( )
8．[字形]用“____”画出正确的生字。
(次 炊 砍)烟
(俱 具 惧)全
阻(栏 拦 烂)
苦(形 刑 型)
9．[字的音形义]下列关于“蒸”的说法错误的一项是( )
A．“蒸”是形声字，它的意思与火有关。
B．“蒸”共十二画，在字典中查“艹”和“灬”部都能查到“蒸”。
C．“蒸”与“清”“笼”“汽”“锅”都能组成词。
D．“蒸”的读音既是翘舌音，又是后鼻音。
10．[字的用法]下列句中“之”的用法与其他三项不同的一项是( )。
A．通国之善弈者也
B．思援弓缴而射之
C．虽与之俱学
D．弗若之矣
11．[字义]下列加点字解释有误的一项是( )。
A．走马观花(跑)
B．过犹不及(没达到)
C．自愧弗如(不)
D．赴汤蹈火(沸水)
12．[多音字]下列句中的“为”不读“wèi”的一项是( )
A．为是其智弗若与？曰：非然也。
B．我们为人民而死，就是死得其所。
C．此不为近者热而远者凉乎？
D．孰为汝多知乎？
13．[字形]联系语境，选择正确的字，用“√”标出。
一元复始，万(向 象)更新。荒(凉 晾)的原野变成一(副 幅)鲜艳的(彩 采)绘。小草摆脱恐(俱 惧)，自由呼吸；花儿抛弃(忧 扰 犹)伤，尽情(淀 绽)放；小溪(拔 拨)弄琴弦，清(翠 脆)的歌声宽(蔚 慰 尉)着岸边寂(膜 莫 寞)的小树。
14．[字义]听故事，猜字谜。
传说，北宋大文学家苏轼，有一次到妹夫秦观家做客。苏小妹大摆酒席，热情招待。饭后，秦观陪苏轼书房小憩，忽然苏轼看见桌上有一幅秦观的字谜画，上面写着：“我有一物生得巧，半边鳞甲半边毛，半边离水难活命，半边入手命难保。”苏轼看完后，对秦观说：“妙，妙，妙！”于是他随手提起笔来，也写了一个字谜：“我有一物分两旁，一旁好吃一旁香，一旁眉山去吃草，一旁岷江把身藏。”写毕，秦观拍手道：“真妙，真妙！”苏小妹听了，跑进书房，说：“什么东西如此之妙？”她俯身看罢，信口说道：“我有一物长得奇，半身生双翅，半身长四蹄，长蹄的跑不快，长翅的飞不好。”说完，苏轼、秦观异口同声地说：“妙极了，妙极了！”
他们三个人说的是同一个字，请大家猜猜，这是什么字？( )
参考答案
1．B 2.D 3.B 4.C 5.D
6．域 御 遇 燃 然 然
蟋 牺 晰 辩 辨 便
7．(1)绊 伴 拌 畔
(2)避 僻 劈 癖
(3)栖 牺 洒 晒
(4)贩 版 扳 板
8．炊 俱 拦 刑
9．B 10.A 11.B 12.C
13．象 凉 幅 彩 惧 忧 绽 拨 脆 慰 寞
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14．鲜