2020-2021学年7 一匹出色的马完美版课件ppt

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读了题目，你有什么疑问吗？
听课文朗读，标出自然段序号。
你用什么好办法记住这些生字的呢？
郊 泛 波 纹 葱 软 毯异 恋 舍 求 株 骑 跨
方（ ） 好（ ） 画（ ） 大（ ） （ ）前 （ ）牙
郊外 泛起 波纹 柔软 毛毯异常 请求 一株 妹妹 拾起骑马 跨上 一匹 景色葱葱绿绿 恋恋不舍
同桌开火车读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。读完评一评。
本文主要写了我们一家人出去散步，妹妹走累了，想要 ，后来爸爸给了妹妹 当成 ，妹妹就 。
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。
什么时间？什么人？什么地方？去做什么？
自读1-3自然段，用“—”画出描写郊外景色的句子。
郊外的景色怎么样呢？
我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
你在生活中见过这样的景色吗？
你知道我和妹妹笑什么吗？
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
路的一边是 ， ，非常 ，像 。
先观察景物的特点，再照样子说一说。
　　春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
我能把“恋恋不舍”的心情读出来！
小组内分角色朗读课文4-7自然段。
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她:“我很累，走不动了，抱抱我。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
读一读，你发现妹妹的变化了吗？
是什么让妹妹的态度发生了变化呢？
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
我能猜出“不作声”的意思。
爸爸为什么要这样说呢？
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说:“我早回来啦！”
因为妹妹骑的不是真正的马，而是一根树枝。
“马”为什么要打上引号？
你觉得这是不是一匹“出色的马”呢？为什么？
生活中很多事情都是这样，有些你觉得做起来很困难的事，换一种方式就会觉得容易又有趣呢！大人们也会用各种方式来鼓励我们。你有没有这样的体验呢？
bō wēn má tǎn （ ） （ ） qí mǎ jiā yóu （ ） （ ）
造句：这是一匹出色的马。
造句：妹妹特别喜欢小熊娃娃。
造句：湖面上被风吹起一圈圈波纹。
造句：碧绿的湖水好像美玉一样。
造句：田野的景色很美。
组词：恋恋不舍 爱恋
造句：小明恋恋不舍地离开了公园。