![教科版(2019)高中信息技术必修二《5.3 信息社会的未来发展》教案教学设计第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/14/6009457/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![教科版(2019)高中信息技术必修二《5.3 信息社会的未来发展》教案教学设计第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/14/6009457/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![教科版(2019)高中信息技术必修二《5.3 信息社会的未来发展》教案教学设计第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/14/6009457/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
高中信息技术教科版 (2019)必修2 信息系统与社会5.3 信息社会的未来发展教学设计
展开
这是一份高中信息技术教科版 (2019)必修2 信息系统与社会5.3 信息社会的未来发展教学设计,共6页。
教材分析:
本项目围绕信息技术对人类的影响和展望信息社会未来两部分内容开展学习。
信息技术对人类的影响是通过制订订假期旅行计划,及旅行计划中信息技术功能分析等一系列活动的完成,让学生体验到信息技术在制订旅行计划中起到的重要作用。同时,全面了解信息技术对人类社会的影响。
展望信息社会未来是通过对 古代小故事的分析,体会到信息技术对社会发展的两面性,让学生能够客观、合理的分析信息社会未来的发展。
教学目标:
1、探讨信息技术对人类的影响,了解信息社会的发展趋势。
2、 能够描述信息社会的基本特征,展望信息社会的未来。教学重、难点:
教学重点: 信息社会的基本特征。教学难点: 信息社会的发展趋势。课前准备:
教师准备:打开微机,课件、投影仪等。学生准备:结合课本提前预习。
教学过程:
教学
教师活动
学生活动
设计意图
过程
导入
俗话说:读万卷书,不如行万里路。新的假期即将到来,同学们想不想利用假期进行一次轻松愉快的旅行呢
高效率的旅行需要制订一份完美的旅行计划。现在让我们一起讨论制作吧!
学生 思考如何 为 高效率的旅行,制订一 份 完美的旅行计划 。
引导学生思考为高效率的 旅行制订计 划。
活动
1
制订
假
期旅行计划
制订 旅行计划需要从哪些方面考虑呢?
学生 回答
制订
旅行计划的制订要围绕旅行者的路线、
制订旅行计划框架表。
旅行
衣、食、住、行等方面考虑。旅行 计划表中的信息如何获取呢?
计划
制订旅行计 划, 考虑衣食住行和安全等方面的
问题
参考 教材表 5.3.1 设计 ,在旅行计划框
架中添加技术分析。
引导
学生
做具
体的
技术
分
析 。
信息技术的运用为旅游计划的制订提供
学生 讨论 信息 技术对
认识
了大量的数据和信息,为旅行计划的实施
人类社会产生的巨大影
信息
提供了有力的保障。
响。
技术
信息技术的运用已经深入到社会的各个
学生 学习信息技术大幅
对人
领域,为人类社会产生了巨大的影响,请
提高 了人们 的工作 效
类的
同学们想一想都有哪些影响呢?
率 和引发的社会问题。
影响
总结信息技术对人类社会的影响。
引导
学生
1.信息技术的发展推动社会的信息化进
程。
意识
到信
2.信息技术大力促进科学技术的快速发展。
息技
术的
好的
3.信息技术大幅提高了人们的工作效率和生活质量。
一方面和
坏的
4.信息技术引发社会问题。
(1)信息泛滥
一方面。
(2)信息污染
(3)信息犯罪
(4)信息依赖
信息技术的应用为我们的工作、学习和生活带来了深远的影响。未来的信息社会是什么样的呢?
同学们的讨论涉及到了信息技术发展的 许多前沿技术,如: 大数据、云计算、物联网、人工智能、量子计算、智能网络、5G、互联网+智慧城市等。
学生学习 信息技术的发展前沿技术,如大数据, 云计算等。
引导学生了解前沿技
术 。
请同学们阅读教材任务 2 中的小故事。
学生 阅读材料,思考 :
读
在这个故事中,桔槔相当于现代前沿信息技术;子贡和浇园老人的探讨,相当于对
1 、 1.表述你对子贡和浇园老人的看法,尝试分析
故
事,
未来信息技术运用的思考。
浇园老人的观点。
认识
技术
2.如果未来信息技术替代了人类的简单重复性劳 动,人类所从事的工作将如何变化?
对人类的两面性。
子贡和浇园老人的看法没有对错之分,但
是,通过这个故事启发我们要正确认识到
技术对人类社会发展的两面性。请同学们继续完成教材的第 2 个问题。
信息技术的广泛应用促进了人们的工作
学生 了解 信息技术的广
认识
效率和生活质量的提高,人们的工作方式
泛应用促进了人们的工作
信息
和学习方式也正在发生转变。
效率和生活质量的提高,
技术
1.足不出户就可以通过网络知晓天下事, 不离开家照样能学习、缴费、网购、谈生
人们的工作方式和学习方
式也正在发生转变。
对人
们工
意等。
作和
生活
2.已经出现了一部分人不再定点上班,成为可以在家上班的 SOHO 一族。
的影
响。
3.网络技术、多媒体技术在教学上的应用,使得人们的学习内容更丰富,学习方
式更灵活。
信息技术会引发哪些社会问题?
展望信息社会的未来,我们既要充满希望迎接未来校园、未来城市、未来世界,又要时刻关注信息技术对社会发展带来的隐患,正确认识到信息技术具有的两面性,才能运用信息技术更好的为人类服务。
可能引起的社会问题主要有信息泛滥、 信息污染、信息犯罪、信息依赖症等。
了解信息技术引发的社会问题。
小结
1.了解信息技术对人类社会的影响。(影
回顾本节课所学
回顾
响的两面性)
所学
2.分析不同信息技术工具的功能。
3.了解信息技术的发展趋势。
4.展望信息社会的未来。(技术的两面性)
作业
布置 作业
1. 大数据是2.云计算是3.物联网是
4. 人工智能是
5.5G 通信是
6.信息技术引发的社会问题:
(1)
(2)
(3)
巩固所学
相关教案
这是一份高中教科版 (2019)5.3 信息社会的未来发展优质课教案,共4页。教案主要包含了教材分析,教学目标,重点难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。
这是一份2021学年5.3 信息社会的未来发展教案,共5页。教案主要包含了项目目标分析,项目内容分析,项目教学建议,项目教学案例,练习等内容,欢迎下载使用。
这是一份2021学年5.2 信息社会的法律与法规教学设计,共9页。教案主要包含了项目目标分析,项目内容分析,项目教学建议,练习等内容,欢迎下载使用。